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文档简介

第页共页小班美术优质课教案《天天刷牙好》教案名称：《天天刷牙好》教学目标：1.通过本课的学习，引导学生养成良好的刷牙习惯。2.让学生了解刷牙的重要性，知道如何正确刷牙。3.培养学生的美术表现能力，通过绘画表达对刷牙的理解和感受。教学内容：1.刷牙的重要性介绍。2.刷牙的正确方法。3.用美术形式表达对刷牙的理解和感受。教学准备：1.课件或图片展示相关内容。2.绘画工具和材料：纸张、彩色铅笔、水彩笔等。教学过程：步骤一：导入（5分钟）1.通过展示一张画有脏牙的图片，问学生是否知道这是什么？2.引导学生回答可能的答案，并告诉他们这是脏牙，而且是因为没有好好刷牙导致的。3.提问：你们每天刷牙吗？为什么要刷牙？步骤二：重点讲解（15分钟）1.展示刷牙的正确方法图片，具体介绍每一步的操作和注意事项。2.强调刷牙的好处，如保持口腔清洁，预防蛀牙和口臭等。3.让学生集体模拟刷牙动作，教师示范，学生跟随。步骤三：美术表现（25分钟）1.引导学生用自己的方式来表达对刷牙的理解和感受。2.给学生分发绘画工具和纸张，请他们画出自己刷牙的场景。3.鼓励学生用颜色和线条来表达心情和感觉。4.学生完成绘画后，可以将作品贴在教室的墙上展示。步骤四：总结（5分钟）1.学生交流展示自己的绘画作品，分享对刷牙的理解和感受。2.引导学生总结刷牙的重要性和正确方法，并鼓励他们养成良好的刷牙习惯。教学延伸：1.可以邀请一位牙医或护士来学校给学生讲解刷牙知识和方法，并进行现场示范。2.可以通过制作小册子或海报的方式，进一步宣传和推广刷牙的重要性。教学评价：1.观察学生在课堂上的参与和讨论情况。2.评价学生绘画作品的创意和表现力。3.检查学生能否准确描述刷牙的重要性和正确方法。教学反思：本课通过介绍刷牙的重要性和正确方法，引导学生正确刷牙，并通过美术表现的形式加深学生对刷牙的理解和感受。在教学过程中，学生积极参与，绘画作品也表现出了创意和个性。可

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