东北大学网络教育本科生毕业设计工作规范

东北大学网络教育本科生毕业设计工作规范CATALOGUE目录毕业设计工作概述选题与开题报告指导教师职责与要求学生毕业设计要求与规范答辩、评审与成绩评定质量监控与持续改进01毕业设计工作概述03检验学生掌握专业知识的程度和应用能力，评估其是否达到毕业要求。01培养学生综合运用所学知识和技能，提高分析和解决实际问题的能力。02提升学生创新精神和实践能力，为未来的职业发展奠定基础。目的与意义适用范围及对象本规范适用于东北大学网络教育本科生的毕业设计工作。毕业设计工作的对象为即将毕业的本科生。1231.选题与开题学生与指导教师沟通，确定毕业设计题目。学生提交开题报告，阐述选题背景、研究目的、预期成果等。毕业设计工作流程开题报告经指导教师审核通过后，方可进入下一阶段。2.设计与实施学生根据选题，制定详细的设计方案和实施计划。毕业设计工作流程毕业设计工作流程01在指导教师的指导下，学生进行毕业设计实验、调研等工作。02学生需定期向指导教师汇报工作进展，及时调整设计方案和实施计划。3.成果提交与答辩03成果报告应包括设计说明书、图纸、实验数据、软件程序等。学生需参加毕业设计答辩，回答评审教师的提问，展示自己的设计成果。学生完成毕业设计后，需提交毕业设计成果报告及相关材料。毕业设计工作流程0102034.成绩评定与归档评审教师根据学生的设计成果、答辩表现及平时成绩，综合评定学生的毕业设计成绩。学生毕业设计成绩经审核无误后，归入学生个人档案。毕业设计工作流程02选题与开题报告02030401选题原则及要求符合专业培养目标，体现综合训练基本要求。尽可能结合生产、科研和实验室建设等实际任务，促进学、研、产结合。培养学生的创新能力和实践能力，鼓励学生选择与学科发展前沿相关的课题。选题难度和工作量要适当，保证学生在规定时间内能够完成。课题的主要研究内容、研究方法和技术路线。课题的预期目标、成果形式及创新点。开题报告应以书面形式提交，字数不少于3000字，同时需附上与课题相关的参考文献。课题的工作计划、进度安排及已完成的准备工作。课题的目的、意义、国内外现状及发展趋势。开题报告内容及格式学生在导师指导下确定选题，填写《东北大学网络教育本科生毕业设计选题申请表》，经导师和学院审核同意后，方可进行后续工作。若开题报告未通过评审，学生需在导师指导下对开题报告进行修改完善，并在规定时间内重新提交评审。开题报告应在选题确定后一个月内完成，并由导师组织开题报告会进行评审。评审通过后，方可进入下一阶段工作。选题与开题时间安排03指导教师职责与要求ABCD指导教师资格及职责熟悉本科生毕业设计工作的流程、要求和规范，具备相应的指导能力和经验。具有副高级及以上职称或博士学位，且从事与本科生毕业设计相关领域的教学或科研工作。负责学生毕业设计的选题、开题、中期检查和答辩等环节的指导和管理工作。能够为学生提供必要的学术指导和技术支持，帮助学生解决在毕业设计中遇到的问题。指导过程管理与监督01制定详细的指导计划和时间表，确保学生能够按时完成毕业设计的各项任务。02定期与学生进行沟通和交流，了解学生的进展情况和遇到的问题，及时给予指导和帮助。03对学生的毕业设计成果进行认真的审查和评估，提出建设性的意见和建议。04督促学生按照学校的要求和规范完成毕业设计的各个环节，确保毕业设计的质量。01对于在指导过程中表现突出的教师，学校将给予表彰和奖励，并在职称晋升、岗位聘任等方面给予优先考虑。对于未能认真履行指导职责或违反学校规定的教师，学校将给予相应的批评和惩罚，并取消其指导资格。学校鼓励教师之间开展指导经验的交流和分享，促进指导水平的提高。学校将定期对指导教师的指导工作进行评价和考核，并根据评价结果给予相应的奖励或惩罚。020304指导教师评价与奖惩04学生毕业设计要求与规范VS修满教学计划规定学分，成绩合格，符合学校毕业要求的学生可申请参加毕业设计。任务分配毕业设计任务由指导教师下达，学生应在规定时间内完成选题、开题、中期检查和答辩等环节。学生资格学生资格及任务分配成果形式毕业设计成果应以论文、设计说明书、软件、硬件作品等形式呈现，具体要求由各专业根据学科特点制定。学术水平毕业设计应具有一定的学术水平和实际应用价值，能够体现学生在本科阶段所学的知识和技能。创新性鼓励学生在毕业设计中发挥创新精神和实践能力，提出新颖的思路、方法或解决方案。毕业设计成果要求学术道德学生应遵守学术道德和规范，不得抄袭、剽窃他人成果或伪造数据等行为。诚信教育学校将加强对学生诚信意识的培养和教育，引导学生在学术研究中树立正确的价值观和道德观。违规处理对于违反学术道德和诚信规定的行为，学校将按照相关规定给予严肃处理，直至取消毕业资格。学术道德与诚信教育03020105答辩、评审与成绩评定由学校或学院指定的专家、教授组成，一般不少于5人，其中至少应有2名校外专家。负责审查学生的毕业设计成果，评定毕业设计成绩，并给出答辩是否通过的结论。答辩委员会组成职责答辩委员会组成及职责答辩程序及注意事项010203学生提交毕业设计成果及相关材料；答辩委员会审阅材料，提出问题；答辩程序答辩程序及注意事项学生进行口头报告，回答委员会提问；答辩委员会评议，给出成绩和结论。注意事项答辩程序及注意事项01学生应提前熟悉答辩流程和要求，做好充分准备；02口头报告应简明扼要，重点突出，注意表达清晰；03回答提问时应认真听取问题，思考后再作答，不要急于反驳或辩解。评审标准与成绩评定方法评审标准毕业设计成果的创新性、实用性、学术价值等；学生的综合素质和能力表现，包括学习态度、团队协作、沟通能力等。采用百分制评分，其中毕业设计成果占60%，答辩表现占40%；成绩分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级，具体分数线由学校或学院根据实际情况划定。成绩评定方法06质量监控与持续改进明确监控目标、原则、方法和周期，确保毕业设计质量得到有效控制。制定毕业设计质量监控方案由专业教师、教学管理人员和学生代表组成，负责监控毕业设计过程和质量。成立质量监控小组监控小组定期向学院汇报毕业设计进展情况，及时反馈问题和改进措施。定期汇报与反馈质量监控机制建立过程管理指导教师应认真履行职责，对学生进行有效的指导和监督，确保毕业设计过程规范、有序。答辩表现学生应能够熟练掌握所学知识，清晰表达设计思路和成果，回答问题准确、流畅。成果质量毕业设计成果应达到专业培养目标和教学要求，具有一定的创新性和实用性。选题质量选题应符合专业培养目标和教学要求，具有一定的学术价值和实际应用价值。毕业设计质量评估指标加强选题审核建立选题审核机制，确保选题质量符合专业培养目标和教