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文档简介

第第页期中考试总结

对我来说，很缺憾，与我的目标又低了4－6分〔92－94分〕，上升了6－10位总名次，而生物在课时的'重难点处理上，涌现了很大的问题，这也是在我想象范围内。总的来说，我发挥不是很正常〔或是复习不到位，没达到目标〕，少了大约9－18分，少了约6－10个名次，可见，科科都很重要。

当然，这只是一次期中考试，同时也反映出了比较大的问题，在短促的时间内，还有时间查缺补漏，重新复习，从新的地点出发，对每课都抓紧一些，还来得及，也就是说，我的最低目标：620分，争取上630分，不管题的简易，只要复习到位，就没有问题。在经受了三次考试后〔大型〕，也总结出了很多阅历。争取做到日日清，周周清，月月清，把知识要点记的]特别熟。另外，也在数学、英语方面，随着题的量与困难增加，所以了不能不重视，以防被两级分化，要对基础部分摧枯拉朽，争取多拓展，在竞赛题面前，临危不乱，能克服一些难关。

总而言之，应当要复原状态，力争上游，越挫越勇，吸取教训，从易到难！

第二篇：期中考试总结900字

为提高教学质量，我校于20**年*月*日组织进行了期中教学质量检测。现将考试工作及教学质量作如下总结和分析。

一、考试工作：

1.教育处于考试前对考试时间、科目等考务工作进行了周密、细致的安排，保证了本次考试的顺当完成。

2.考试采用插班考试，同桌异卷。共设七个考场，一班级不动，二班级分为本班教室和多媒体教室两个考场。

二、成果分析

1.从总体看，本次考试的成果与期中考试相比稍有提高。特别是一班级的语文和数学进步明显，不仅及格率达到100％，而且优秀率也达到100％。另外，全校语文学科的及格率全部都达到优秀及以上，中低班级数学的及格率也都在优秀以上。可见，双基抓得很实。

2.从学科看，本次考试成果语文好于数学。本次考试语文整体上较期中考试有所进步，但是数学除一班级外均有所下降。其中二班级数学、四班级数学退步较明显，降幅接近非常。语文学科的及格率和优秀率较上次都有所提高，特别是优秀率较高。数学学科的及格率较高，但是优秀率较低。

3.从班级看，低班级好于中班级，中班级好于高班级。特别是一班级的语、数及格率均达到100％，优秀率也达到100％，既夯实了双基，又着重培育优生。高班级的语文和数学都需要加强。

三、缘由分析：

1.高班级的学困生转化还没有落到实处，效果不明显。

2.部分老师的时间观念不强，责任心也有待加强和提高。

3.学校的教学监控措施不力，有待进一步改进和加强。

四、提高教学质量的措施：

1.进一步强化学校和班级的学风建设，在同学中形成“比学赶帮超”的良好风气。

2.着重加强对同学良好学习习惯的培育。在以后的日常的教学中我们将采用“反复抓，抓反复”的措施。

3.继续发挥教学管理人员的指导督促作用，进一步抓好教学常规管理工作。

4.做好学困生的转化工作，继续实施开展“一帮一”学习互助小组。

5.通过集体政治学习和老师自学，彻底转变老师的工作作风，弘扬敬业爱岗的工作精神，提高老师

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