《预防青少年早恋问题》主题班会 课件

预防青少年早恋问题青春期对异性产生朦胧的情感，是正常现象。我们要正视青春萌动，懂得什么是真正的爱情，在对的时间做对的事情。当对异性产生好感时，学会静待花开，让自己先优秀起来。【班会目标】1、了解早恋的消极影响，从而理智处理情感问题，引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念；2、指导学生正确对待青春期的恋爱，形成拒绝早恋的自觉意识，理解并确立与异性交往的健康观念；不是为了什么回报，所以关怀，不是为了什么明天，所以期待，因为我是一个人，只能够对感觉坦白，只是为了你一句话，我全身摇摆，只是为了一个笑容，爱就存在，那些想太多的人，有生之年都不会明白，因为爱，所以爱温柔以不起安排，愉快那么快，不要等到，到相伤害因为爱，所以爱，感情，不必拿来慷慨，谁也不用给，我一个美好时代，我要你现在。其实在青春期，我们的性发育逐渐成熟，这导致我们的雄、雌性激素水平升高；这时的我们，正处于自我同一性与角色混乱的阶段（12-18岁），喜欢在关系中探索和完善自我；进而我们会想去关注异性，渴望接触，对异性产生好感或喜欢。早恋：通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为，如中小学生的恋爱就是属早恋。我们喜欢用"花季雨季"来描绘这一年龄阶段，这个时期男女同学生理上心理上都发生了变化，使彼此之间产生了好奇和好感，不由自主地去接触异性了解异性，或想取悦异性，以获得对方的青睐，又者会互相吸引、互相仰慕对方，产生爱慕之情，这属于一种正常的心理现象，可是这不成熟的单纯的幼稚的爱慕之情不是真正的恋爱。为何要预防青少年早恋早恋：顾名思义，过早时间做了我们不该做的事情，那么我们以后去做什么。生活在春天，就不要去做秋天的事情！午后的阳光需要圣洁的心灵去理会。如何合理处理男女生交往很多老师认为只要男女生不是学习交流在一起就是不正常行为，那么何才是青少年合理交往正常行为?正确交往方式案例：如果说早恋是种问题，那么我认为这起码是两个人的问题，如果有一方不愿意，那么再纠缠下去就是死不要脸。有个女生做心理咨询时曾对我说，那个男生一直追我，我拒绝了好多次，但是那个男生一直不放弃，所以我最后同意了。分析：这就是心理学中常说的一种同情时的恋爱，这种恋爱没有真正的感情基础，只是女方出于同情对男生怜悯！PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/正确的处理男女生的交往。1、在中学时代，你要记住一点，没有爱，只有友谊，我们必须明白自己在学校的使命，纯洁的友谊才是学习进步的源泉。2、适度交往。异性交往的程度和方式要恰倒好处，应为大多数人所接受。既不为异性交往过早地萌动情爱，又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。当然，要做到为大多数人所接受有时也并不容易，建议你只要做到自然适度，心中无愧，就不必过多顾虑。正确的处理男女生的交往。3、真实坦诚。这是指异性交往的态度问题，要像结交同性朋友那样结交真朋友。4、留有余地。虽然是结交知心朋友，但是异性交往中，所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。比如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避，交往中的身体接触要有分寸等。特别是在与某位异性的长期交往中，要注意把握好双方关系的程度。年轻的我们，要做的事还很多，要走的路还很长，该把握住青春，去做我们该做的事情，不轻易去爱，把我们的爱珍藏心底，把我们的爱化作纯洁的友情，更不要轻易去恨，让自己活得轻松些，让青春多留下些潇洒的印痕，这才无悔青春。在