个人教学计划生物【3篇】

个人教学计划生物【精选3篇】个人教学方案生物【精选3篇】一

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一、现状分析

（一）优势

1.作为刚刚进入幼儿园工作的老师，在校期间学习到很多育方面的学问技能，带来很多新的教育方法，可以使用到本班的日常教学中，使幼儿对幼儿园的生活与学习布满了爱好，中班个人教学工作方案。

2.作为新老师的我同时布满了活力，乐观向上努力学习学问吸取养分像老老师们学习不断进步，取长补短连续完善自己，在工作中丰富自己的带班阅历和方法。

（二）不足

1.由于是新老师在工作方面缺少阅历，很多事情都是第一次做，需要老老师的指导与关心。

2.在校期间学习到的学问还不能很好地运用到教学之中，需要加强。

二、工作目标

1．教学方面，仔细备课，依据本班幼儿年龄特点，调动幼儿的各种感知，充分预备好教学活动的材料，使幼儿在好玩的教学活动中学习到学问。

2.加强幼儿保育工作，抓好幼儿的常规培育

3.家长工作方面，通过早晚接待向家长准时反映幼儿一天在园的表现，定期更新家长直通车，使家长了解正确的教育方法，分别进行家长约谈。

三、方法和策略

目标(一)教学方面，仔细备课，依据本班幼儿年龄特点，调动幼儿的各种感知，充分预备好教学活动的材料，使幼儿在好玩的教学活动中学习到学问。

1.在一日生活中，教给幼儿简洁的生活学问和阅历，培育幼儿独立解决问题的力量，情愿并能与同伴进行沟通和嬉戏。

2.向园中阅历丰富的老师学习，注意方法借鉴，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学力量

3.多在网上观看优秀的公开课程和教案，学习期中好的我涉及不到的地方，记录下来，敏捷的运用到我自己的课程之中。

4.充分利用各种零散的时间，向幼儿叙述生活方面的学问，使幼儿在一日生活中也能学习到学问阅历

目标（二）加强幼儿保育工作，抓好幼儿的常规培育

1.班级中有一部分从小班升到中班的幼儿，还有一部分刚刚来到幼儿园的新生，我要用爱心和急躁对待每一位孩子，让他们感到老师的爱，小伴侣的友好，使他们能够喜爱上幼儿园。尽快的相宜新的环境。

2.在体质上，我连续以嬉戏的形式开展熬炼活动，留意依据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子自己添加衣服，对爱出汗的孩子，应当进行特殊护理，同时，留意孩子的饮水量，让孩子做到随渴随喝。加强体育熬炼和户外活动，削减幼儿生病机率，保持本班的出勤率。真正做到让家长放心。

3.在班中设立天气预报站，支配幼儿轮番更新，促使幼儿关注天气变化，知道依据天气状况增减衣服。每周确保进行一节体育课，进展幼儿的肢体协调力量，每天有不低于两小时的户外活动时间，保证幼儿能得到充分的熬炼。

4.在常规培育方面，发挥榜样作用老生带新生，对于常规不好的幼儿，准时提示和改正。

5.从收玩具、送碗筷等小事开头，让幼儿自己的事情自己做，体验胜利的乐趣，坚持把自己的事情做完，不需要他人的关心，幼儿间发生问题或冲突时可先让幼儿自己进行解决，解决不了的状况下老师再关心，培育幼儿自己解决问题的力量，不依靠老师和家长的关心

目标（三）家长工作方面，通过早晚接待向家长准时反映幼儿一天在园的表现，定期更新家长直通车，使家长了解正确的教育方法，分别进行家长约谈。

1.乐观与家长沟通，仔细负责的把每个幼儿的状况准时与家进步行沟通，不遗留问题到明天，今日发生的事情肯定要今日与家长沟通。

2．可利用空闲时间约家长到幼儿园进行约谈，保证每名幼儿在本学期都能约谈到，与家长沟通了解每名幼儿的家庭状况，共同发觉问题解决问题。

3.定期更新家长直通车，宣扬正确的教育方法。

个人教学方案生物【精选3篇】二

一、指导思想：在学校工作方案领导下,以全面贯彻国家教育方针、全面实施素养教育为指针。努力创建生态化绿色教育，教育为了一切同学，以新课标为依据，结合我所教学科实际和同学特点，制定个人方案。二、提高个人职业道德，以同学为自觉遵守教育法律法规,

一、指导思想：在学校工作方案指导下，以全面贯彻国家教育方针、全面实施素养教育为指针。努力创建生态化绿色教育，教育为了一切同学，以新课标为依据，结合我所教学科实际和同学特点，制定个人方案。

二、提高个人职业道德，以同学为自觉遵守教育法律法规,喜爱同学,关怀爱惜同学，敬重其人格；急躁教育，爱护同学合法权益。公平、公正对待同学，常常和同学沟通、沟通。守时守纪,不拖堂、不空堂，课上不使用通讯工具，自觉维护校风校纪。

三、努力提升个人素养和业务水平，讨论教学理论，新课程标准和理念，有针对性地应用于教学活动当中。努力优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，仔细制定教学方案，注意讨论教学理论，仔细备课和教学，乐观参与科组活动和备课，常常听其他老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。课堂中体现“老师为主导，同学为主体”的教学思想，创设情境，诱发同学的认知需求和创新欲望，使同学从情感、思维和行为上主动参加；鼓舞同学主动参加、主动思索、运用合作学习等方法。同时在教学过程中，能够依据同学的特点实行不同的教学方法。在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视同学的学习力量和方法培育。

仔细钻研探究如何构建绿色课堂，尽量使全部的同学感受到课堂的温馨，学习的欢乐。让他们怀着深厚的爱好共享沟通自己的学习成果和体验，我和同学共享彼此的思索和见解，沟通彼此的观念和理解，使他们感受到沟通的欢乐，共同成长的喜悦。一次小小的胜利体验，会激发出同学更大的学习热忱，信任在学习的道路上，他们会更加学会探究和思索。课堂上，我要非常留意自己的言行，让同学时刻感受到老师对他的鼓舞和支持，尤其同学说错的时候，我不能批判，而是加以细心的分析和激励，使同学感受到老师的“爱意”。对同学的独特体验，我要用加倍的热忱给同学以表扬，让他体验到学问探究的乐趣。在反思中，努力转变自己在教学中的角色，提高课堂教学效果。

在心理健康课程辅导中对同学心理品质的全面培育，学习心理指导、情感教育、人际关系指导、自我心理修养指导等，并适时地对同学进行团体训练。开展“静静话”活动，为同学生架设一座沟通的桥梁，使得孩子的困惑有地倾诉，对同学进行心理健康测试，同学在学习和生活中会遇到各种各样的心情问题，得到很好的调适，并建好心理询问档案。

四、在课堂常规方面努力作到以下几方面

1、仔细备好每一节课，以同学为主体，备课做到备教材、备同学、备教法，努力落实教学三维目标。

2、每节课都进行课后反思，不断总结阅历，提高课堂效率

3、课堂上关注每个同学的学习状态和学习状况，因材施教。

4、培育同学课堂听课的习惯：坐姿端正、仔细倾听、乐观思索（边听边想、边练边想、先想后说）、勇于提问和发言、作课堂笔记等。

5、课前做好预备习惯：同学做好课前预习，老师支配好下节课需要预备物品。

6、仔细自觉地学习：培育同学仔细学习，擅长自我掌握，排解干扰，集中留意力，用心致志，加强课堂管理。

7、课堂教学中注意德育教育和平安教育，精确     把握德育渗透契机，注意实效，讲究方法。

8、培育合作意识，师生间、同学间相互支持、相互关心、相互沟通，提高课堂上同学小组合作思索问题、争论问题、解决问题的力量，激发他们学习的乐观性，教给他们学习方法。

个人教学方案生物【精选3篇】三

本学期我担当如下几个方面的工作：信息科的备课组长工作，初一1到7班的信息技术课的教学工作，学校校内网的管理维护工作，初三级和行政办公室的电脑维护工作，学校校内网站的改版和维护管理工作，以及同学和老师的计算机培训工作，学校应用软件的开发工作等。工作任务繁多，为有效地进行信息学的教育教学工作，维护管理好全校的电脑，保证校内网的正常使用，特做如下方案支配：

一、带领本科组老师仔细做好备、讲、批、辅等常规教学工作，上好每一节课。

信息课是一门较新的学科，但它的地位却越来越重要。对同学来说，它虽不是主科，但却胜似主科。在当今社会，计算机的应用是如此广泛，学不好计算机，等于是新文盲。因此，对于信息技术科的老师来说，肩上的任务是特别重的'。所以，本学期，我将尽力担负起备课组长的责任，带领本科组老师仔细做好备、讲、批、辅等常规教学工作，上好每一节课。这是我们的第一任务。

二、带领本科组老师仔细钻研教材，探究教学方法

作为一门新学科，信息技术课与其他学科相比较，用于备课和教研方面的资料几乎是空白。信息技术进展又是如此之快，教材的内容往往跟不上信息技术的进展，更别说信息技术教学方面的教研资料。这就要求我们必需仔细钻研教材，并从中摸索出一套切实可行的教学方法。

三、挖掘尖子生，做好培优工作，做好同学竞赛的培训工作。

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经过开学初的调查，我们在初一新生中发觉了不少在信息技术方面有着深厚爱好及肯定特长的同学。为培育在这方面有爱好及特长的同学，进一步提高同学的信息技术水平和操作力量，我们将从这批同学中选择一批尖子生，组建电脑爱好爱好小组，对他们进行信息技术方面的强化培训。同时，对原有的初二级的尖子生进行进一步的培训，进一步提高他们的信息技术应用水平，为进一步提高我校同学的整体信息技术水平打下良好的基矗

另外，本学期有一个特别重要的竞赛——第九届全国青少年信息学奥林匹克竞赛。以往我校同学参赛的成果不抱负，今年我们将从爱好爱好小组成员中选择出几位特殊突出的同学，仔细做好培训工作，力争在这次竞赛中获得比较好的成果，为城区中学争光。

四、乐观培训老师，进一步提高老师计算机应用水平和操作力量。

我校大部分老师已通过广东省计算机中级水平考试，部分老师已经参与了广东省计算机高级水平考试，许多老师已会自己制作多媒课件，计算机应用水平整体来说还是比较高的，但是有部分老年老师计算机水平还未达标，另外，本学期新进来许多刚毕业的老师，这些老师因未经过系统培训，在信息技术与学科整合方面还欠缺阅历。所以本学期的另一个重要工作就是进行老师计算机水平的培训工作。这是我校进行信息化管理的一个重要工作环节。

五、做好校内网站的改版工作及校内应用软件的开发工作。

学校校内网站第一版的设计获得了广泛的赞誉。经过一年多时间的运行，第一版的设计越来越不能满意我们的需要，为此，我们方案在本学期对校内网站进行改版工作。并开发一系列与学校教学管理工作配套的应用软件，进一步提升我校信息化应用水平