机械摆钟培训

机械摆钟培训水钟钟面摆绳摆锤钟摆摆钟5、机械摆钟钟摆是怎样计算时间的?怎么算是摆动了一次？钟摆的摆去计时1秒，回计时1秒。钟摆的摆来回完成一个周期算一次。钟摆每分钟摆动次数的记录第一次第二次第三次······次数303030······钟摆每分钟摆动的次数相同吗?相同。同一个摆钟的摆每分钟都是相同的。摆钟的出现大大提高了时钟的精准性！因此：观察我们的摆1.制作一个简单的摆:拿一条细线，上端固定，下端挂上一个小重物，就组成了一个简单的摆。2.摆各部分名称。3.让我们的摆自由摆动，用秒表计时，每隔10秒时间记录一次摆动的次数。摆绳摆锤一个简单的摆有摆绳和摆锤组成。下面挂的重物重量称为摆重，摆动幅度大小叫摆幅。1.摆线自然拉直，听到口令后轻轻放开，让摆自然摆动，千万不能推一把。2.摆的角度不能太小，也不能太大（别超过90度）。3.如果摆捶碰到了铁架台或其它东西后，实验要重新做。4.注意计时和计数：在计时的同学说“放”时，做实验的同学就马上放。（反应快）

在计时的同学说“停”时，计数的几个同学就马上停。1.小组计数的同学在数时，要仔细观察，注意力集中。2.数时不能发出声音，时间到后，几个人再报数。3.数的次数不同的取平均数或众数。三个建议:一、材料：

1.为使单摆接近理想化，摆线选择避免使用有一定质量的粗线，而选择质量轻的细线；

2.摆锤选择，为减少空气阻力对摆幅的影响，建议选择体积小一些、质量大一些的钢球为摆球，没有钢球用螺帽也可以。三、操作1、用手指夹住摆锤，将摆线拉直慢慢抬高（不能过高）。检查摆线与横杆是否垂直。2、松开双手，使摆自然摆动。摆锤摆动必须严格控制在一个竖直平面内振动。实验方法小组合作，合理分工分为：计时员，操作员，记录员，汇报员同一个单摆摆动次数的观察记录0—10秒10—20秒20—30秒30—40秒次数10101010时间摆动次数我们发现了什么？我们发现：同一个单摆在相同时间内（10秒）摆动的次数是一样的！说明了什么呢？单摆具有等时性人们根据单摆的等时性制作了摆钟，更加准确的计量时间上面的实验我们还发现：

在我们的单摆实验中，我们会发现摆的幅度会越来越小，摆的速度越来越慢，最后停下来，尽管如此，单摆的摆动次数不受影响，即：同一个单摆在相同时间里摆动次数是一样的。不同的单摆摆动次数的观察记录0—10秒10—20秒20—30秒30—40秒甲组5555乙组20202020时间摆动次数我们发现：甲乙两组在相同的时间内摆动次数是不一样的！即：不同的单摆在相同的时间内（10秒）摆动的次数是不同的。课后思考：1.上面甲组和乙组的摆动次数怎么不一样呢？是什么原因造成的呢？单摆的摆绳长度不同，即摆长。2.两个不同的摆在相同时间内的摆动次数相等吗？为什么？不相等！不同的单摆在同样时间里摆动的次数是不一样的！

这节课我们有什么收获？

1．钟摆是一分钟摆动（）次的单摆。判断正误：1．同一个单摆在自由摆动中相同的时间内摆动的次数是相同的。（）

-----等时性2．不同的单摆在相同的时间内摆动的次数是不同的。（）60

练习：

判断正误：1.同一个单摆在自由摆动中相同的时间内摆动的次数是相同的。（）-----等时性2.不同的单摆在相同的时间内摆动的次数是不同的。（）3.任何单摆的速度都是一样的。（）×填空：1.钟摆是一分钟摆动（）次，单摆（）次。2.一个单摆回来2次，这个单摆摆动了（）次。3.不同的单摆，在同一时间内摆动的次数是（）的。30602不同概念1.摆钟的出现大大提高了时钟的精准性！2.一个简单的摆有摆绳和摆锤组成。下面挂的重物重量称为摆重，摆动幅度大小叫摆幅。3.同一个单摆在相同时间内（10秒）摆动的次数是一样