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导学案：人教版下册第九单元课题1《溶液的形成》导学案一、目标和要求1.了解溶液的定义和特点；2.了解溶质、溶剂和溶液之间的关系；3.掌握溶解和溶解度的概念；4.学会运用溶解度曲线解决实际问题。二、知识点导入1.请大家回顾一下溶解的概念，简单解释一下什么是溶解。溶解是指把固体溶质加入液体溶剂中，溶质粒子逐渐分散到溶剂中，并与溶剂分子间相互作用而变成溶液的过程。2.什么是溶质？什么是溶剂？什么是溶液？请简单解释一下。溶质是指能够溶解在溶剂中的物质。溶剂是指能够溶解其他物质的物质。溶液是指溶质与溶剂混合而成的均匀透明的混合物。3.为什么搅拌可以加快溶解速度？搅拌可以增加溶质与溶剂之间的接触面积，使得相互作用更加频繁，从而加快溶解速度。4.回忆一下，你是否听说过溶解度这个概念？如果听说过，请简单解释一下。溶解度是指在特定条件下，单位体积溶剂能够溶解的最大量溶质的质量。三、新课导入1.今天我们要学习的是溶液的形成，你希望从哪个方面来了解溶液的形成？溶解度的概念；溶解度曲线及其应用。2.请看第九单元第一课《溶液的形成》，留意和思考下面的问题。溶解度是什么意思？为什么有的物质能够溶解在水中，而有的物质不能溶解在水中？溶解度与什么因素有关？有哪些可以影响溶解度的因素？溶质与溶剂之间是怎样相互作用的？为什么溶质能够溶解在溶剂中？四、组织学习1.请仔细阅读教材第九单元第一课的内容，对重点内容做好笔记。了解溶解度的概念，明白溶解度和溶液的浓度之间的关系。掌握溶解度曲线的表示方法及其使用。理解溶质与溶剂之间的相互作用机制。2.根据教材内容，回答以下问题。什么是溶解度曲线？它有什么作用？如何根据溶解度曲线判断溶解过程是否有吸热或放热？举例说明溶解度如何随着温度的变化而变化。3.请你们结合实际生活中的例子，回答以下问题。为什么在冬天结冰时，加盐可以融化冰？为什么糖和盐在水中的溶解度不同？五、拓展延伸1.请利用所学知识，回答以下问题。什么是饱和溶液？什么是过饱和溶液？如何制备饱和溶液？如何通过加热溶液来制备过饱和溶液？2.请你们在家中做一个简单的实验，验证溶解度和温度的关系。实验步骤：-准备等量的水和食盐。-将一部分水加热至沸腾，将食盐加入水中搅拌，直至食盐无法完全溶解。-记录搅拌时食盐的质量，测量溶解度。-等溶液冷却至室温后，再次测量溶解度。-比较两次溶解度的差异，分析原因。六、课堂小结今天我们学习了溶液的形成，包括溶解度的概念、溶解度曲线的表示方法和溶解度随温度变化的规律。通过学习，我们了解到溶解度受多种因素影响，包括溶质和溶剂的性质、温度和压强等。了解溶解度的概念和溶解度曲线的应用，能够帮助我们更好地理解和解决实际问题。七、课后作业1.回答以下问题：溶解度是什么？它与溶液的浓度有什么关系？什么是溶质？什么是溶剂？简述溶解的过程。通过实际生活中的例子，解释一下为什么在冬天加盐可以融化冰，而糖在水中溶解不如盐溶解。2

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