2023-2024学年九年级化学人教版上册 5.1 质量守恒定律复习课 说课稿_第1页
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文档简介

2023-2024学年九年级化学人教版上册5.1质量守恒定律复习课说课稿一、教学目标知识与技能：通过学习本节课的内容，学生能够理解质量守恒定律的基本概念和含义；能够应用质量守恒定律解决实际问题；能够分析和解释化学反应过程中质量守恒的原理。过程与方法：学会合作探究和合作学习的方法；发现问题、解决问题的能力；培养实验观察和实验操作的技能。情感态度与价值观：培养学生对科学实验的兴趣和探索精神；培养学生珍惜资源、保护环境的意识；培养学生合作学习和团队意识。二、教学重难点教学重点：理解质量守恒定律的概念和含义；运用质量守恒定律解决实际问题；分析和解释化学反应过程中质量守恒的原理。教学难点：理解和应用质量守恒定律解决实际问题；分析和解释化学反应过程中质量守恒的原理。三、教学过程1.导入新课（5分钟）教师可以通过提问、展示实验现象等方式引出本节课的主题：质量守恒定律。可以提出以下问题：在化学反应中，物质的质量会发生变化吗？如果发生变化，质量会增加还是减少？为什么我们经常说「物质不灭，只是转化了形态」？通过引入问题，引发学生思考，激发他们对质量守恒定律的兴趣。2.学习新知（15分钟）引导学生认识质量守恒定律：-质量守恒定律是自然界中一条重要的基本规律；-它表达了一个简单而深刻的意义：在一个封闭系统中，化学反应前后，所涉及物质的质量守恒。通过讲解和示意图，向学生介绍质量守恒定律的概念、含义和原理。3.实验探究（25分钟）进行以下实验：燃烧镁带实验步骤：1.将一根长度适中的镁带固定在镁带支架上；2.使用点燃器点燃镁带；3.燃烧结束后，冷却镁带，称量并记录镁带质量。实验过程中，教师要引导学生观察实验现象、思考实验结果，并引导他们总结实验现象和质量守恒定律之间的关系。4.讲解与讨论（20分钟）根据实验结果和讨论，讲解质量守恒定律的原理和应用。通过讲解例题，引导学生运用质量守恒定律解决实际问题，例如：-指导学生计算在化学反应中的质量变化；-引导学生将质量守恒定律与化学方程式联系起来。5.拓展练习（10分钟）布置拓展练习，让学生进一步巩固和应用所学内容。6.课堂小结（5分钟）对本节课学到的内容进行总结，强调质量守恒定律的重要性。四、教学反思本节课通过实验探究和讲解的方式，让学生直观地感受到质量守恒定律的原理，并引导他们应用质量守恒定律解决实际问题。通过合作探究和讨论的方式，培养了学生的合作学习和团队意识。但在教学过程中，需要注意引导

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