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文档简介

幼儿园大班体育教案《我和天宫一号一起飞》教案背景《我和天宫一号一起飞》是一堂以体育活动为主的幼儿园大班教案。通过这堂教案的设计，旨在引导幼儿体验飞行的乐趣，并加强幼儿园大班幼儿的身体素质，锻炼其协调能力和团队合作意识。教学目标让幼儿了解天宫一号并对宇航员的职业有初步认识；培养幼儿对体育运动的兴趣和喜爱；锻炼幼儿的协调能力和团队合作意识；提高幼儿的反应能力和机动性。教学准备天宫一号的相关图片和简介；屏幕或幻灯片用于展示天宫一号的图片和简介；椅子、腰带、绳子、松软的垫子等作为辅助教具。教学步骤Step1:引导讨论引入：老师向幼儿介绍天宫一号，并展示相关图片和简介，让幼儿对天宫一号有初步了解。问答：老师与幼儿进行问答互动，如“你们知道天宫一号是什么吗？”“宇航员是做什么工作的？”等，激发幼儿对天宫一号和宇航员的兴趣。Step2:技能训练拓展运动：让幼儿围成一个圆圈，手拉手，围着一个中心点踏步，模仿火箭的飞行姿势，感受快速运动中的身体平衡。锻炼反应力：老师举起标志性动作，如点头、伸手等，幼儿根据动作快速做出相应的反应，可以用手指指向相应部位或做出相应动作。空中飞行：将椅子作为幼儿的飞行器，幼儿围绕椅子做出一系列的跳跃动作，如踏空、蹦床等。Step3:小组活动组建小组：将幼儿分成小组，每个小组选择一名“宇航员”，其他成员则为“天宫一号”。宝藏探险：在室内或室外设置宝藏，小组根据提示图追寻宝藏。宝藏可以是平时常用的球、绳子等，让幼儿在追寻中锻炼身体素质、协调能力和团队合作意识。Step4:总结与反思总结：带领幼儿回顾整堂课的学习内容，通过提问加深对课程的理解，让幼儿对自己的学习有一个全面的认识。反思：引导幼儿对自己在课程中的学习、表现以及团队合作等方面进行反思，给予积极的肯定和鼓励。教学延伸继续学习关于宇航员职业的知识，并进行一些简单的科学实验，让幼儿了解更多有关太空、天宫等方面的知识；结合艺术活动，让幼儿进行创作，如绘画、手工制作等，发挥幼儿的想象力和创造力；利用户外教育资源，组织幼儿进行团队体育活动，锻炼幼儿的团队意识和身体素质。教学反思通过本堂课的教学，幼儿在体验中学习，既锻炼了自己的身体素质，又增强了团队合作的意识。同时，幼儿对于宇航员和天宫一号也有了初步的了解，进一步激发了幼儿对科学和探索的

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