长方体和正方体的认识（同步练习）-2023-2024学年五年级下册数学人教版

长方体和正方体长方体的认识13cm14cm13cm14cm15cm右边是一个长方体，它的长是（）cm，高是（）。上、下两个面都是长（）cm，宽（）cm的长方形。左、右两个面都是长（）cm，宽（）cm的长方形。前、后两个面都是长（）cm，宽（）cm的长方形。这个长方体的12条棱可以分成3组，即（）条长，（）条宽和（）条高，用一组长、宽、高的和乘4，就可以得到长方体的12条棱长总和为（）cm。长方体有（）个面，都是（）形，也有可能有（）个相对的面是正方形；长方形相对的面的面积大小（）。长方体有（）个顶点，有（）条棱，相对的棱的长度（）；相交于一点的三条棱的长度分别叫做长方体的（）、（）、（）。从同一个方向观察长方体，最多能同时看到（）个面。 选择1.一个长方体的棱长之和是36，它的长、宽、高的和是（）。A.3B.6C.92.长方体相交于一点的三条棱长度分别是5cm、4cm、3cm，这个长方体的棱长之和是（）cm。A.24B.36C.483.用一根长（）的铁丝正好可以做一长6cm、宽5cm、高3cm的长方体框架。A.28cmB.126cmC.56cm三、在下面的平面图形中找出6个面，使它们围成下面的长方体。这六个面是（）。四、一个礼品盒的包装如图，如果接头处的绳子长30厘米，求这根绳子的长度。五、下面是琳琳准备的小棒，试着用这些小棒搭成一个长方体。选择哪些小棒可以搭成一个长方体框架？这个长方体框架的棱长总和是多少厘米？2.正方体的认识一、填空1.正方体有（）个面、（）条棱和（）个顶点。正方体的六个面都是（），正方体所有的棱都（）。2.用一根长50cm的铁丝搭成一个棱长为5cm的正方体框架，够吗？（）（填“够”或“不够”）3.一个棱长是3m的正方体，它的棱长和是（）m，其中一个面的面积是（）m²。4.用一根长108cm的铁丝围成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长是（）cm。二、选择1.长方体和正方体的关系可以用（）图表示。A.B.C.用16个小正方体摆一个长方体，可以有（）种不同的摆法。A.2B.3C.4D.5一个正方体其中一个面的面积是16cm²，这个正方体的棱长和是（）cm。A.16B.48C.32判断4个棱长为1厘米的小正方体可以拼成一个大正方体。（）正方体的6个面都是正方形，长方体的6个面都是长方形。（）一个正方体的棱长是3cm，它的棱长总和是18cm。（）有两根同样长的铁丝，一根正好围成一个长9cm、宽4cm、高2cm的长方体框架，另一根正好围成一个正方体框架，这个正方体的棱长是多少厘米？五、一个长方体被截成两个完全相同的正方体，如果两个小正方体的棱长总和比原来长方体的棱长总和增加了16cm，那么原来的长方体的长是多少厘米？六、如果要把一个正方体的物件用彩带捆起来，接头处15cm，那么一共要用彩带多少米？用铁丝围成的这个正方体框架，至少需要铁丝多少厘米？答案长方体认识填空15131514141315134441686长方2相等812相等长宽高3选择CCC12345712×2+2×15+4×8+30=116（cm）（1）5cm12cm15cm（2）（5+12+15）×4=128（cm）正方体的认识填空6128正方形相等不够3699选