2024年小学教师年终个人述职报告_第1页
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第页共页尊敬的校长、各位领导、亲爱的家长和同事们：大家好！时光荏苒，瞬息万变。转眼间，2024年已经过去了。在这一年里，我又有了新的收获和成长。今天，我在这里，将2024年的工作汇报给各位领导、家长和同事们。一、教育教学工作教育教学工作一直是我最关心的事情，更是我的职责所在。今年，我们学校继续落实素质教育和教育强县建设，我在教学工作中严格按照教育部“双基”工程的要求，注重学生的情感态度和价值观的培养，注重“立德树人”，以学生为中心，以提高学生的综合素质为目标，秉承“思维导向、探究式学习、育人为本”的教育理念，深入开展素质教育，推进教育教学改革。根据学生的学习特点、智力发展和兴趣爱好，我在授课中实行因材施教，采用多种创新教学方法，读者生活、寓教于乐，激发他们的学习兴趣，增强学生的主动参与和探究欲望，提高了课堂效率和学生的学习成绩。课后，我积极与家长联系，关注学生学习情况和发展变化，发现和及时解决生活和学习中出现的问题，为学生的全面发展提供有力支持。二、班级管理工作班级管理是教师职业中不可或缺的一环。我以班主任和家委会成员的身份，紧密配合学校管理人员，全面进行班级管理工作。我时刻关注学生的情绪和学习状态，积极体察学生的思想动态和行为表现，着力提高学生的学习兴趣、思想品德和社交能力。同时，我注重家长与学校、学生之间的联络与沟通，积极组织家长会议、园议会议、学生座谈会等活动，倾听家长和学生心声，了解他们的需求和意见，充分发挥学生和家长在班级管理中的“主角”作用，促进学生全面发展和班级和谐关系的形成。三、自我提高和专业发展作为教师，教学能力关系到学生的学习和发展，也关系到自身的生命品质和事业发展。因此，我在这一年里，注重自我提高与专业发展。我积极参加学校和各级教育机构的教研、讲座、培训等活动，不断学习新知识、新理念和新成果，不断提高自身素质和能力，努力改进教学方法和手段，全面提高教学和管理水平。同时，我也注重与同行、同学交流互动，参加教育论坛和研究，进行教育教学案例的分享和交流，拓展了自己的思想和视野，弘扬了教育教学和管理的良好风尚。四、团队合作和荣誉荣誉团队合作和荣誉荣誉是我工作中的另一个关键词。作为班主任和同学之间的桥梁，我始终注重班级和团队的建设。我积极参加教育、科学和文体活动，与同行、同学共同为学生的身心发展和全面素质提高而努力，营造了良好的工作氛围和人文环境，并在工作中获得了“优秀班主任”、“优秀教师”、“科技创新”等荣誉称号。五、反思和展望回顾2024年的工作，我充分认识到教师的工作是一份神圣而又艰巨的工作，需要教育者不断地提高自身素质和能力，注重学生全面和和谐发展，才能为社会和人民作出更多的贡献。在新的一年里，我将更加努力，更加投入，踏踏实实地工作，为学生和教育事业做出更大的贡献！以上就是我在2024年工作的汇报和总结。感谢各位领导、家长和同

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