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文档简介

第二章

生物的遗传与变异第七单元

生物圈中生命的延续和发展

第四节

人的性别遗传想一想，议一议

一位母亲生物的性别不同的双胞胎被称为“龙凤胎”。为什么这对双胞胎的性别不同呢？男女性别是由什么决定的？男女染色体的差别

观察右图中经整理后的男、女成对染色体排序图。1.在男性和女性的各23对染色体中，哪一对被称为性染色体?男女染色体的差别

观察右图中经整理后的男、女成对染色体排序图。2.这两幅图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性染色体？男性女性常染色体：男、女相同（22对）性染色体：男性为XY，女性为XX对性别起决定作用男女染色体的差别

观察右图中经整理后的男、女成对染色体排序图。3.图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？男性女性性染色体：

形态差别大男女染色体的差别

观察右图中经整理后的男、女成对染色体排序图。4.想一想，在男性的精子和女性的卵细胞中应该有几条性染色体？各有一条（形成精子或者卵细胞过程中，每对染色体都只有一条进入精子或卵细胞）男女染色体的差别

观察右图中经整理后的男、女成对染色体排序图。5.以性染色体为判断依据，男性有几种精子？女性有几种卵细胞？精子有两种，卵细胞有一种XY男性XYXX女性XX生男生女机会均等

生男生女取决于：哪一种类型的精子和卵细胞结合男孩XYX精子卵细胞女孩X

XXY模拟实验实验目的：模拟随机受精的过程，验证生男生女机会均等；实验材料：黑白棋子、纸杯实验次数12345……后代性别比例：男：女=受精卵中性染色体组合后代性别模拟实验实验次数12345……后代性别比例：男：女=受精卵中性染色体组合后代性别1.所有小组实验记录10次，模拟精子与卵细胞随机结合，结果是怎样的？全班呢？2.模拟精子与卵细胞随机结合的结果说明了什么问题？含X和Y的两种精子与卵细胞的结合是随机的，所以生男生女的机会是均等的

有的人为了满足家庭中想要男孩或想要女孩的愿望，请求医生为孕妇做胚胎性别诊断，以决定取舍。这种做法对吗？如果打破生育的自然规律，导致男女性别失衡，影响社会的稳定和发展你来评一评当堂检测判断下列说法是否正确。1.男女性别也属于人的性状，与遗传有关

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