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附件1:xx年xx中学新时代好少年申报表学校xx市xx镇xx初级中学年级七年级姓名xx班级七(4)班申报类型¨美德少年¨自强少年¨才艺少年þ勤学少年主要事迹从小到大,我一直以“省吾”要求自己,努力进取、勤学好问。正是这样,在学校和父母的教育下,我通过努力成为了一名勤奋努力、德智体全面发展的好学生。
从小学到现在,我的成绩一直在年级名列前茅。在小学的时候,我的成绩几乎每学期的期末考试都能考进全年级的前三名,小学六年里,我连续12学期被评为“优秀学子”,在市级、镇级的各类征文比赛、阅读比赛、书法比赛、计算能力比赛、英语手抄报比赛中多次获得一等奖。到了初中之后,我能够保持良好的学习习惯,勤奋上进,各科学习保持较好的优势。作为学生,我一直知道学习是我的主要任务,我有自己的学习计划和方法,有自己良好的学习习惯:认真做好课前预习工作,做好预习笔记;课上专心听讲,积极动脑思考;课后独自完成作业,没弄清楚的问题自己主动上网查找资料,或者与同学讨论,询问老师,并认真做好复习工作,做好错题分析。就是这样,从不上课外班的我却一直都能取得比较满意的成绩。因此,我总是有比别人多的时间去阅读更多的书籍,扩大自己的阅读量,开拓视野,用书籍去丰富头脑。
我热爱各种文体活动,在课余生活中,我注意发展个人兴趣爱好和体育锻炼,参加了舞蹈、钢琴等培训,在业余比赛中,舞蹈获得了全国金奖,钢琴两次获得了全市一等奖,唱歌获镇独唱比赛一等奖;小学时,每年的运动会我都会代表班级参加不同的运动项目为班级争光,上了中学后,我仍然保持着这些热情,继续锻炼。
我经常参加各类的志愿活动,为同学、为学校、为社会提供自己的服务,从中磨练自己的能力,增长自己的才干。
我希望通过努力可以成为老师、家长和同学心目中好学生的模范。班主任意见年月日年级意见年月日xx年xx中学新时代好少年申报表学校xx中学年级初一姓名x班级7申报类型¨美德少年¨自强少年¨才艺少年þ勤学少年主要事迹(填写与申报类型相关的典型事迹,字数在800字内,可配相关图片佐证,可另附页。要求事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明;)我是初一7班的xx同学,我参加xx中学勤学少年的申报。都说勤能补拙,好的成绩不是天生的。上学期期中考试,我取得了学校颁发的精英奖,其背后有我付出的汗水和努力。六年级暑假,我借来了初一的教材,开始预习初中的知识。我每天坚持背古诗,默单词,做数学题,一个暑假过后,我已经为初一的学习打下了扎实的基础。可是在初一第一个学期,我发现我的语文成绩不理想,于是我下这定决心,要提升语文成绩,于是,我每天晚上都会做一篇阅读理解题,同时在睡前看课外书拓展知识面,提升写作能力。终于,在上次的一二单元语考试中,取得了优异成绩。我相信学习无难事,只要我们热爱学习,主动学并持之以恒的勤奋学习,就一定能取得成功。班主任意见年月日年级意见年月日附件1:xx年xx中学新时代好少年申报表学校xx市xx镇xx初级中学年级初一姓名x班级10班申报类型¨美德少年¨自强少年¨才艺少年þ勤学少年主要事迹我是初一(10)班的xx,我现在担任班级纪律委员及语文科代表,我性格活泼开朗,自信大方。我并没有轰轰烈烈的事迹,但是,我有着积极向上的品质,追求更好的目标以及强烈的责任心。老师交代的任务,我会尽力去完成,是老师的好帮手。我热爱集体,遵守学校规章制度,乐于助人与同学、老师和睦相处。在学业上,我以“勤”字当先,说到“勤”字,我的脑海里浮现出“悬梁刺股”、“囊萤映雪”等故事,这些故事向我展示了主人公在那样贫穷的条件上想尽各种方法勤奋学习的情景,也告诉我学习要勤奋的道理。因此,我每天课前预习,课上认真听讲,课后完成练习巩固知识,这样的学习方法让我的成绩大幅度提升,在中段考获得状元佳绩。不会骄傲,不会自卑,我依然会觉得还需努力。在课外,我阅读书籍,开拓视野,增加词汇量,曾在诗歌创作中获得一等奖,征文比赛获得三等奖,语文综合能力一等奖,我还专注于英语,获得英语读写大赛一等奖。有句古话我常常听到,“台上三分钟,台下十年功”。每个光辉灿烂的背后,都有不尽的努力与练习。担任语文科代表的我,有责任收集作业及登记,协助老师检查背诵任务是否完成。尽管有时会忙得不可开交,我也感到充实。还记得2021年那一次经历更让我明白勤学的意义。那年,是中国共产党成立100周年,我参加了少年宫举办的“四史”竞赛,在赛前两个月开始训练,月复一月的背诵,每天不浪费一点时间,看着密密麻麻的题目,我当时几乎崩溃了。你问我有想过放弃吗?肯定有!但转念一想,我已经付出了那么多的时间和精力,就差那临门一脚,我不甘心就这样放弃。心中有一股力量促使我前进。风雨过后的彩虹总是绚烂的,在我的坚持下,我竟然把整整三本题库背下来!至今想起来,我依然觉得那是我人生中一个难忘的经历。最后,我荣获金奖及优秀选手,在双手接过奖状的那一刻,心中的压力如释重负,我激动不已。最后还接受了电视台采访,那一幕,
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