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文档简介

初中学校教育教学管理总结作为中小学的重要环节，初中教育教学管理的质量对于学生的综合素质和未来发展具有至关重要的影响。对于初中学校来说，如何提高教学管理的水平，加强学生的学习动力和学习效果，是一个摆在面前必须要面对的问题。本文就初中学校教育教学管理进行分析和总结。一、建立全员参与教学质量管理的体系教育教学管理体系的最终目的是学生的综合素质提高，提高教育教学的质量。在这个过程中，要建立全员参与的教育教学管理体系，这需要从以下几个方面进行：1、教师需要全面提高教学水平，不断更新教学理念和引进新的教学资源，运用新的教学方法、技巧、手段提升教学效果和质量。2、学生需要积极参与课堂教学，强化课堂学习效果，提高学习质量，把握学习机会和资讯，积极参与各种学生活动和实践活动。3、家长需要关注孩子的学习情况，有耐心地给予完善的辅导，对于家庭作业要倾听孩子的心声，根据孩子的特点采取不同的方法和策略。4、学校要创造积极的教育教学环境和氛围，管理和推进各项教育教学管理工作，制定课程、评价、质量控制、评估等方面的制度和标准，为学生创造一个良好的学习氛围。二、树立优秀教学管理师范典型树立优秀教学管理师范典型，是启发教师和学生的灵魂之一。好的教育教学管理师范典型，不仅是对教学管理的贡献者，更是对中小学教育教学管理指导者，更是学习教学管理的榜样，让教师和学生从心理和实践角度体验到教育教学管理的人性和人文色彩。三、不断加强教育教学教研工作教育教学研究工作是教学管理的核心内容。研究可以有效提高教育教学质量。对于初中学校来说，必须注重加强学校的教育教学研究工作，研究教学问题，提高教师教育教学能力。从具体实践来看，教育教学治理中，如何做好教师专业发展、加强教学研究与预研、认真做好教学评估、提供教育教学培训机会、加强学校教育教学的信息化建设，都是培养综合素质学生必须高度关注的问题。四、注重道德教育作为初中学校中需要不断注重的板块，道德教育对于学生的综合素质提升、人际交往、自信心等方面的提升具有极大影响。因此，初中学校要把德育建设放在教育教学中心，从教育机构、学生构成、教师素质和教育环境等维度得到重视，加强学校的德育教育，开展德育课堂、德育社2020、德育日、第二语言课、科技创新类课、学科交流和常规意志力培养等系列特色活动。五、不断提升创新意识和创新实践能力随着社会经济的发展，人类的理念和文化不停地更新迭代。其中创新对于中小学教育的发展具有非常重要的意义。初中学校要重视学生成长过程中的全面素质收集、整合和评价，积累学生智能、技能和行为发展数据，对各方面综合素质成长进行深入挖掘，为学生综合素质评价和提高提供有力支持。综上所述，在教育教学管理方面，初中学校要重在建立全员参与、加强教育教学教研工作、注重道德

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