广东省江门市梁华济学校高一生物下学期摸底试题含解析

广东省江门市梁华济学校高一生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列哪种生理作用不能体现蛋白质的功能A.抗体具有免疫作用B.血红蛋白的运输功能C.性激素促进生殖细胞生成D.唾液淀粉酶的催化功能参考答案：C抗体是蛋白质，抗体具有免疫作用，A正确；血红蛋白与氧气运输有关，体现蛋白质的运输作用，B正确；性激素属于脂质，不能体现蛋白质的功能，C错误；唾液淀粉酶是蛋白质，能体现蛋白质的催化功能，D正确。故选C。【考点定位】蛋白质在生命活动中的主要功能。本题主要考查蛋白质的5大功能，熟记并理解相关应用是解题的关键，属于基础题。【名师点睛】蛋白质的功能有①组成细胞的结构物质②催化作用③免疫作用④调节作用⑤运输作用。2.中国疾病预防控制中心发布信息：“近期检测出三株NDM－1耐药基因阳性细菌。其中，疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿；一株来自福建某老年患者”。下列关于“NDM－1超级细菌”的叙述不正确的是()A．“NDM－1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质B．从生命系统的结构层次来看，“NDM－1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次C．“NDM－1超级细菌”的生命活动离不开细胞D．“NDM－1超级细菌”与人体细胞相比，在结构上的主要区别是没有线粒体参考答案：D3.关于细胞的分化，下列说法中，正确的是（）A．遗传物质发生了改变B．分化之后一定失去分裂的能力C．只是形态发生变化，但生理功能没有变化D．哺乳动物成熟红细胞属于高度分化的细胞参考答案：D【考点】51：细胞的分化．【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化．【解答】解：A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传物质没有发生改变，A错误；B、一般情况下，细胞分化程度越高，细胞分裂能力越弱，但不是分化之后一定失去分裂的能力，B错误；C、细胞分化后，细胞的形态、结构和生理功能发生稳定性差异，C错误；D、哺乳动物成熟的红细胞属于高度分化的细胞，D正确．故选：D．4.下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述，其中不正确的是（

）A生物体的性状完全由基因控制

B蛋白质的结构可以直接影响性状C基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的D蛋白质的功能可以影响性状参考答案：A略5.下列有关“①ATPADP＋Pi＋能量”、“②ADP＋Pi＋能量ATP”反应的叙述中，正确的是()A.①②在活细胞中永无休止地进行，保证了生命活动的顺利进行B.所有生物体内的②过程所需要的能量都来自于呼吸作用C.当细胞吸收钾离子时，ATP的消耗量不变D.ATP与ADP相互转化的过程中，物质和能量的变化都是可逆的参考答案：A①为ATP的水解反应，②为ATP的合成反应。通过①②过程使得细胞中ATP和ADP的相互转化时刻不停地发生并且处于动态平衡之中，保证了生命活动的顺利进行，A正确；在绿色植物体内，②过程所需要的能量除了来自于呼吸作用外，还可以来自光合作用，B错误；细胞吸收钾离子的方式是主动运输，需要消耗能量，因此当细胞吸收钾离子时，ATP的消耗量增加，C错误；ATP与ADP相互转化的过程中，物质的变化是可逆的，但能量的变化是不可逆的，D错误。【点睛】本题以“ATP的合成和水解反应”为载体，考查学生对ATP的结构特点、形成途径、功能的识记和理解能力。解决此类问题，需要同学们在平时学习中，注重以某一知识（如标题中的“ATP”）为“核心”，将与其相关的知识（如光合作用、细胞呼吸等）进行发散辐射，系统地全面地构建知识网络，从而达到掌握相关知识的目的。6.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立刻被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）。

A.突触前神经元持续性兴奋

B.突触后神经元持续性兴奋

C.突触前神经元持续性抑制

D.突触后神经元持续性抑制参考答案：B7.谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”隐含了一条食物链。绿色植物属于第一营养级，则螳螂位于这条食物链的（

）A.第二营养级

B.第三营养级

C.第四营养级

D.第五营养级参考答案：B8.下列关于基因突变的叙述正确的是A．胎儿时期不会发生基因突变

B．基因突变形成新的等位基因C．基因突变导致染色体结构变化

D．突变的基因都可以遗传给后代参考答案：B9.在一棵倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了（

）A．种群

B．群落

C．生态系统

D．生物个体参考答案：B10.下列关于细胞质的说法，错误的是（

）A.细胞质中除了细胞器，还有细胞质基质B.细胞质基质呈液体状态，通常像水一样C.细胞质基质中含有氨基酸和核苷酸D.细胞质基质中进行着多种化学反应参考答案：B细胞质的结构包括细胞器和细胞质基质，A正确；细胞质基质呈胶质状态，含有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等，与水不同，B错误，C正确；细胞质基质中进行着多种化学反应，D正确。11.植物细胞壁的化学成分主要是

（

）A．脂质和蛋白质

B．纤维素和果胶C．脂质、蛋白质和糖类

D．纤维素、果胶和蛋白质参考答案：B12.在低倍显微镜下观察到的洋葱根尖生长点细胞的形态应是下图中的()参考答案：B13.下列物质合成时，肯定不需要磷元素的是

A.核酸

B.纤维素

C.类脂

D.ATP参考答案：B14.一对表现型正常的夫妇生了一个患白化病的男孩，再生一个正常孩子的概率是A．75%

B．25%

C．12.5%

D．37.5%参考答案：A15.用高倍显微镜观察时正确的操作步骤应是（）①转动转换器把低倍镜移走换上高倍物镜；②在低倍镜下找到目标；③将目标移至视野中央；④调节光圈或反光镜，使视野适宜；⑤调节细准焦螺旋直至物像清晰．A．①④⑤④③ B．①④⑤②③ C．②③①④⑤ D．②③④⑤①参考答案：C【考点】26：细胞观察实验．【分析】高倍显微镜的使用可用四字口诀来进行记忆，“找”、“移”、“转”、“调”．即在低倍镜下找到目标→移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰．【解答】解：高倍显微镜使用的正确步骤应为：一“找”，②在低倍物镜下找到目标．二“移”，③将目标移到视野中央，由于显微镜下呈的是倒立的虚像，移动时观察到的物像在视野的哪一方向就像哪方向移动装片即可，口诀“偏哪向哪移”．三“转”，①转动转换器，把低倍物镜移走，换上高倍物镜．四“调”，④调反光镜，直到视野适亮度宜，⑤调节细准焦螺旋，直至物像清晰，即②③①④⑤．故选：C．【点评】本题属于简单题，考查了高倍显微镜的操作步骤，意在考查考生显微镜操作的能力，考生关键要熟练掌握显微镜的操作步骤．16.已知一个DNA分子中有4000个碱基对，其中胞嘧啶有2200个，这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是（

）

A.4000个和900个

B.4000个和1800个

C.8000个和1800个

D.8000个和3600个参考答案：C17.下列有关遗传信息的叙述正确的是（）A.遗传信息多样性的物质基础是脱氧核糖序列的多样性B.在同一个生物体中，遗传信息不能传递C.小麦的遗传信息储存于DNA中，且在细胞核和细胞质中均有分布D.遗传信息即生物体所表现出来的遗传性状参考答案：C18.下列生物中，属于原核生物的是（

）A.噬菌体

B.酵母菌

C.大肠杆菌

D.青菜参考答案：C【分析】原核细胞与真核细胞相比，没有被核膜包被的成形的细胞核。常见的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物；常见的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌；病毒没有细胞结构，既不是真核也不是原核生物。【详解】噬菌体属于病毒，既不是真核也不是原核生物，A错误；酵母菌是真核生物，B错误；大肠杆菌是原核生物，C正确；青菜是绿色植物，真核生物，D错误。【点睛】熟记一些常见生物是原核还是真核生物是解答本题的关键。19.下列关于酶的论述正确的是()①对底物有严格的选择性②酶在体内不能更新③温度越高酶的活性越大④酶制剂通常在低温下保存⑤酶能降低化学反应的活化能⑥酶只能在细胞内发挥催化作用⑦酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物A．①④⑤⑦

B．②④⑤⑦

C．②③④⑥

D．①②⑥⑦参考答案：A20.下列有关植物细胞中ATP的叙述中，正确的是A．1分子葡萄糖彻底氧化分解所释放的能量是1分子ATP水解所释放能量的94倍

B．ATP在细胞中含量很多才能满足生命活动的顺利进行C．ATP中的“A”代表腺嘌呤，1个ATP分子含有两个高能磷酸键D．远离“A”的高能磷酸键中的能量均来自化学能参考答案：A21.下列真核细胞结构与成分对应关系错误是()A.细胞膜：脂质、蛋白质、糖类B.染色质：脱氧核糖核酸、蛋白质C.细胞骨架：纤维素D.细胞质基质：水、无机盐、糖类、脂质、核苷酸、酶等参考答案：C【分析】阅读题干可知，该题的知识点是细胞的结构和不同结构的组成成分，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答。【详解】A、细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，其次还有少量糖类，A正确；B、染色质主要是由脱氧核糖核酸（DNA）和蛋白质组成，B正确；C、细胞骨架是由蛋白质组成的，C错误；D、细胞质基质的成分中含有水、无机盐、糖类、脂质、核苷酸、酶等，D正确。故选C。22.下列核苷酸中，在DNA结构中不可能有的是A. B. C. D.参考答案：B【分析】DNA和RNA分子的异同：【详解】A、图A中含有碱基G，可能是组成DNA分子的鸟嘌呤脱氧核苷酸，A正确；B、图B为尿嘧啶核糖核苷酸，是组成RNA的基本单位之一，B错误；C、图C中含有碱基T，可能是组成DNA分子的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，C正确；D、图D中含有碱基A，可能是组成DNA分子的腺嘌呤脱氧核苷酸，D正确。故选B。【点睛】本题知识点简单，考查核酸的基本组成单位，要求考生识记核酸的种类，掌握DNA和RNA异同，根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查。23.变形虫表面的任何部分都能伸出伪足；人体内的一些白细胞可以吞噬病菌。上述生理过程的完成都依赖于细胞膜具有的A．选择透过性

B．一定的流动性

C．保护性

D．主动运输参考答案：B24.血友病是伴X染色体隐性遗传病。患血友病的男孩，其双亲基因型不可能是（

）A．XHXH和XhY

B．XhXh和XHY

C．XhXh和XhY

D．XHXh和XhY参考答案：A25.细胞膜具有选择透过性，与这一特性密切相关的成分是（

）。A．磷脂

B．糖蛋白

C．蛋白质

D．磷脂、蛋白质参考答案：D26.变形虫可吞噬整个细菌，这一事实说明（

）A．细胞膜具有选择透过性

B．细胞膜失去选择透过性C．大分子可以透过细胞膜

D．细胞膜具有一定流动性参考答案：D27.细胞之间依靠细胞膜进行信息交流，下列具体事例与之不符的是（

）A．核酸不能通过细胞膜

B．激素与细胞膜表面受体结合C．精子和卵细胞之间的识别

D．高等植物细胞的胞间连丝参考答案：A28.下列物质不属于脂质的是（

）

A.维生素D

B.胆固醇

C.脂肪酶

D.雄性激素参考答案：C29.蓝藻、大肠杆菌的可遗传变异来源是(

)A．基因突变和染色体变异

B．基因重组和基因突变C．基因突变

D．基因重组、基因突变和染色体变异参考答案：C30.某动物的精子中有16条染色体，则在该动物的初级精母细胞核中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是A.32、16、64、64 B.16、8、32、32C.32、8、32、64 D.16、64、32、32参考答案：A31.冬季，利用温室生产蔬菜时，不利于提高蔬菜作物产量的措施是（

）A.调控昼夜温差

B.阻止空气流通

C.调控温室湿度

D.补充人工光照参考答案：B32.如图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，由图分析可知（）A．甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍B．观察染色体形态和数目通常在丙时期C．丙→戊的过程中可发生同源染色体的分离D．戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍参考答案：C【考点】有丝分裂过程及其变化规律；细胞的减数分裂．【分析】题中的染色体行为变化图是本题的切入点．图中甲→乙表示染色体的复制；乙→丙表示前期染色质变成染色体；丁图表示中期染色体，其行为比较固定；戊表示着丝点的分裂．【解答】解：A、甲→乙的过程表示染色体的复制，复制后的染色体着丝点数目不变，因此染色体数目不变，故A错误；B、有丝分裂中期的染色体形态比较固定，数目比较清晰，通常用作观察染色体形态和数目，应选择图中的丁时期，故B错误；C、该染色体变化行为同样适用于减数分裂，丙图可表示减数第一次分裂前期，戊图表示减数第二次分裂后期，而同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，故C正确；D、戊阶段一条染色体上有一个DNA分子，因此染色体数和DNA分子数相等，故D错误．故选C．【点评】本题通过染色体行为变化图考查了有丝分裂和减数分裂的相关知识，意在考查考生的识图能力、识记能力和理解能力，难度适中．33.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是

A.性染色体上的所有基因都伴随性染色体遗传

B.性染色体上的基因都与性别决定有关

C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因

D．初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体参考答案：A34.果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是（）A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用

B.生长素对果实的发育和成熟没有影响C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用

D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落参考答案：A35.纯合的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆(两对性状独立遗传)杂交得F1,再用F1自交得F2，F2中纯合的黄色圆粒豌豆所占的比例是

（

）A．9/16

B．8/16

C．3/16

D．1/16参考答案：D36.在基因工程研究中，不同来源的DNA分子之间的连接靠的是A．限制酶

B．DNA连接酶C．DNA聚合酶D．质粒参考答案：B37.细胞凋亡与细胞坏死是两个不同的过程，如下图所示。下列有关叙述不正确的是（

）A.细胞凋亡是基因控制的，对生物的个体生长发育和机体稳态的维持具有重要作用B.细胞坏死最终以细胞膜破坏，胞浆外溢而死亡C.吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关D.在成人体内，被病原体感染的细胞的清除是通过细胞坏死实现的参考答案：D38.肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是A.培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能够产生一些具有荚膜的细菌B.培养R型活细菌时加S型细菌的DNA的完全水解产物，不能够产生具有荚膜的细菌C.培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能够产生具有荚膜的细菌D.培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能够产生具有荚膜的细菌参考答案：A39.胰岛素是在胰岛B细胞中合成的，刚合成的多肽称前胰岛素原，接着在信号肽酶的作用下，前胰岛素原的信号肽被切除，而成为胰岛素原。最后胰岛素原在蛋白酶的作用下水解，生成胰岛素和一个C肽（如右图所示）。胰岛素原水解所需的水中的氢用于()。A．参与形成—COOH和—SH

B．参与形成—COOH和连接碳的—HC．参与形成—SH和—OH

D．参与形成—NH2和—COOH参考答案：D40.保护生物多样性的最为有效的措施是（

）A．人工栽培和养殖

B．就地保护C．迁地保护

D．实施大型的生态工程参考答案：B略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.右图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图。(1)观察A、B两图的细胞结构可知，A与B的细胞器区别是

和

；(2)提供细胞能量的“动力工厂”是[

]___

_。(3)结构5叫_________，在植物细胞有丝分裂时，与_______________形成有关。(4)细胞的生物膜系统包括______

__等

结构共同构成（2分）。(5)如果B图为大蒜根细胞，则应该没[

]__________。(6)与动物细胞有丝分裂有关的结构是[

]_________。(7)甲状腺细胞中碘的浓度远比血浆中高，这说明甲状腺细胞吸收碘是通过______________的方式。决定甲状腺细胞具有这功能特点的是结构[]___________。（8）如果把细胞B放置在高浓度的蔗糖溶液中，细胞会出现__________现象，这说明原生质层具有_______

___性。参考答案：（1）叶绿体，液泡

（2）

9

线粒体

（3）高尔基体

细胞的分泌物形成、细胞壁的形成

（4）细胞膜，细胞器膜，核膜

（5）4

叶绿体

（6）13中心体

（7）主动运输

1

细胞膜

（8）质壁分离

选择透过性

42.植物生命活动受多种激素的调控．图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况．下表丙是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果．请回答：表丙：不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果a﹣﹣e依次增大组别清水浓度a浓度b浓度c浓度d浓度e平均株高（cm）162038514224（1）若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光面的生长素浓度为2m，则其向光面生长素浓度范围．（2）从图乙可以看出

对种子萌发起抑制作用，该激素对叶和果实的作用是

．（3）油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用，被称为“第六大植物内源激素”．表丙中实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性？，理由是

．（4）请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤：①

；②取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗，

；③分别

喷洒对应组的芹菜幼苗；④在相同且适宜的条件卞培养一段时间，

．参考答案：（1）小于mmol/L（2）脱落酸促进衰老和脱落（3）否该实验结果只表明a～e各浓度均有促进作用，没有体现出其抑制作用（4）①在浓度b至浓度d之间配制系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液②均分为4组（或4组以上），每组30株，并编号③用等量且适量的上述系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液④测量并记录芹菜株高，计算平均值【考点】C4：生长素的作用以及作用的两重性；C7：植物激素的作用．【分析】分析甲图：表示生长素浓度对根和茎生长的影响，植物不同器官对生长素敏感程度不同，根比茎对生长素更敏感．分析乙图：图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况，随着种子的萌发，脱落酸的含量不断降低，而细胞分裂