标准日本语中级(上)课件

标准日本语中级(上)课件目录课程介绍语法知识词汇学习课文解析练习与巩固01课程介绍掌握约3000个日语单词，提高听、说、读、写综合能力。掌握日语敬语表达，提高交际能力。了解日本文化、社会和历史背景，培养跨文化交流意识。课程目标包括课文、单词、语法、练习等多个部分。配套听力、阅读、会话等练习，加强语言实践。共24课，每课围绕一个主题展开。课程安排

学习方法注重听、说、读、写综合训练，全面发展日语能力。多利用多媒体资源，如视频、音频等，提高学习效果。积极参与课堂讨论和互动，与同学共同学习进步。02语法知识假定形表示假设条件，如“食べる”变为“食べれば”。连体形修饰名词，如“食べる”变为“食べる人”。终止形表示一个句子结束，如“食べる”本身。未然形表示否定、推测、反语等意思，如“食べる”变为“食べない”。连用形表示连接、中顿、修饰等意思，如“食べる”变为“食べて”。动词变形表示否定、推测等意思，如“高い”变为“高くない”。未然形表示假设条件，如“高い”变为“高ければ”。假定形表示连接、中顿、修饰等意思，如“高い”变为“高くて”。连用形表示一个句子结束，如“高い”本身。终止形修饰名词，如“高い”变为“高い人”。连体形0201030405形容词变形副词未然形表示否定、推测等意思，如“とても”变为“とてもではない”。副词原形如“とても”。副词连用形表示连接、中顿、修饰等意思，如“とても”变为“とてもに”。副词连体形修饰名词，如“とても”变为“とてもな人”。副词终止形表示一个句子结束，如“とても”本身。副词变形“ば”、“と”、“なら”、“たら”、“ならば”、“とてもなら”。表示假设条件“しかし”、“でも”、“それでも”、“ところが”、“けれども”、“が”、“とは”、“どころか”。表示转折句型和表达方式03词汇学习名词1：教室名词2：学生名词3：先生名词4：大学01020304名词词汇动词1：する动词3：起こす动词2：できる动词4：行く动词词汇02030401形容词词汇形容词1：美しい形容词2：高い形容词3：安い形容词4：大きい副词词汇01副词1：非常に02副词2：とても03副词3：あまりに04副词4：ゆっくり04课文解析总结词内容简单，语法点较多详细描述本课课文内容较为简单，主要介绍了日本的一些文化传统和风俗习惯。语法点较多，包括动词的变形、形容词的用法以及一些常用的表达方式。通过学习本课，学生可以掌握更多的日语表达方式，提高日语水平。第一课解析总结词内容难度适中，注重口语表达详细描述本课课文内容难度适中，主要涉及日常生活中的一些场景和话题，如购物、旅游等。本课注重口语表达，要求学生能够运用所学知识进行简单的交流和表达。通过学习本课，学生可以进一步提高自己的口语水平和日常交际能力。第二课解析内容较为深入，涉及文化背景和历史背景总结词本课课文内容较为深入，涉及到了日本的文化背景和历史背景，如茶道、和服等。本课注重学生对日本文化的了解和认识，要求学生能够理解日本文化的特点和内涵。通过学习本课，学生可以更深入地了解日本文化，提高自己的跨文化交际能力。详细描述第三课解析总结词内容较为复杂，涉及多个语法点和词汇详细描述本课课文内容较为复杂，涉及到了多个语法点和词汇，如动词的时态、形容词的否定形式等。本课注重学生对日语语法的掌握和应用，要求学生能够熟练运用所学知识进行阅读和写作。通过学习本课，学生可以进一步巩固自己的语法基础，提高自己的阅读和写作能力。第四课解析05练习与巩固重点突出针对每一课的语法点，设计相应的练习题，帮助学生更好地理解和掌握。语法练习循序渐进从简单到复杂，逐步增加练习题的难度，以适应不同水平的学生。语法练习多样化题型采用填空、选择、改错等多种题型，丰富练习形式，提高学生的学习兴趣。语法练习0102语法练习提供详细的答案解析和反馈，帮助学生及时纠正错误，加深对语法的理解。及时反馈词汇拓展通过词汇练习，帮助学生积累更多的日语词汇，提高词汇量。词汇练习词义辨析针对容易混淆的词汇，设计相应的练习题，帮助学生辨析词义。词汇练习词汇练习实际应用结合实际情境，设计词汇练习题，帮助学生更好地在实际中运用日语词汇。词汇练习文化背景介绍词汇背后的文化背景和含义，帮助学生更好地理解日语文化。VS文章选材选取各类题材的文章，包括小说、新闻、科普等，以满足学生不同的阅读需求。阅读练习阅读技巧教授学生阅读技巧，如预测文章内容、寻找主题句等，提高学生的阅读效率。阅读练习深度思考设计具有思考性的阅读练习题，引导学生深入思考文章内容，培养批判性思维。阅读练习文化背景介绍在阅读练习中穿插介绍日本文化和社会背景，帮助学生更好地理解文章内容。阅读练习听力练习听力素材丰富采用多种听力素材，如对话、讲座、新