陕西省渭南市白水县2023-2024学年高二上学期期末模拟生物试题

2023-2024学年陕西省渭南市白水县高二（上）期末生物模拟试卷一．选择题（共25小题，满分50分，每小题2分）1.下列物质中可在血浆中找到的有（）A.甲状腺激素、氧、纤维素、血浆蛋白B.氨基酸、尿素、CO2、Na+C.血红蛋白、Ca2+、脂肪、葡萄糖D.呼吸酶、脂肪酸、胆固醇2.下列关于人体内环境及其稳态的叙述，错误的是（）A.内环境稳态是指内环境的温度、pH、渗透压等理化性质保持相对稳定B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C血红蛋白、胃蛋白酶和呼吸酶均不属于内环境成分D.内环境的成分影响细胞代谢，同时细胞代谢也会影响内环境的成分3.图中①②③④为体液的组成部分，正确的是（）A.①②③组成人体的内环境B.相对①来说，②中蛋白质含量较多C.④中的液体可透过管壁直接进入②D.在生物体中，体液大部分存在于③中4.尿崩症是指由于各种原因使抗利尿激素(九肽激素)的产生或作用异常，使肾小管和集合管对水分的重吸收产生障碍。下列相关叙述正确的是（）A.抗利尿激素由垂体释放，作用于肾小管和集合管，使其对水的通透性减小B.尿崩症患者常表现出多尿和多饮的症状，是由于其尿液渗透压较大C.若尿崩症是由肾小管和集合管对抗利尿激素的反应障碍引起的，则血浆中抗利尿激素的含量可为正常值D.若尿崩症由抗利尿激素的合成和释放量的减少引起，则可以通过口服抗利尿激素来治疗5.如图是甲状腺激素分泌调节示意图，下列与该图有关的叙述正确的是A.人体内只有甲状腺激素含碘B.垂体除了能分泌激素b外，还能分泌生长激素以及多种促激素释放激素C.缺碘地区人的血液中a含量低于正常值D.婴儿时期如果缺乏c，大脑发育会受影响，长大后可以通过补充c进行治疗6.宫颈癌疫苗可以防止人乳头瘤病毒（HPV）感染，下列有关该疫苗的叙述，错误的是（）A.接种该疫苗能有效预防宫颈癌B.该疫苗属于免疫活性物质，能使机体发生免疫反应C.侵入机体的HPV能被T细胞和B细胞特异性识别D.注射该疫苗能预防HPV是因为机体内产生了记忆细胞和抗体7.下列关于免疫的叙述，错误的是（）A.免疫分为非特异性免疫和特异性免疫B.应用免疫抑制剂可以提高器官移植的成活率C.过敏反应由机体免疫功能不足或缺失所致D.防止肿瘤的发生属于免疫系统的监控、清除功能8.根据突触前细胞传来的信号，突触可分为兴奋性突触和抑制性突触。使下一个神经元产生兴奋的为兴奋性突触，对下一个神经元产生抑制效应（抑制效应是指下一个神经元的膜电位仍为内负外正）的为抑制性突触。如图为某种动物体内神经调节的局部图（带圈数字代表不同的突触小体）。下列说法正确的是（）A.①的突触小泡中是兴奋性神经递质B.当兴奋传至突触3时，其突触后膜的电位变为内正外负C.图中的突触类型有轴突—树突型、轴突—肌肉型D.突触2和突触3的作用相同，均是抑制肌肉兴奋9.下列关于各级神经中枢功能的叙述错误的是（）A.一般成年人可以“憋尿”，这说明高级中枢可以控制低级中枢B.脑干有许多维持生命必要的中枢，如生物节律的控制C.大脑皮层S区发生障碍的患者能听懂别人谈话，但自己不会讲话D.小脑有维持身体平衡中枢10.当人体进行剧烈运动时，呼吸会变得急促加快加深，这是因为血液中的CO2刺激脑干的呼吸中枢。这种由CO2等化学物质发挥调节作用的方式称为（）A.体液调节 B.神经调节 C.激素调节 D.pH调节11.科学研究发现，某植物茎段再生时，根总是由近根端长出，叶从近苗端长出（如图），这种现象被称为极化再生．下列说法合理的是（）A.近根端与近苗端基因的表达情况相同B.茎段截取后，近根端的生长素向着近苗端运输C.极化再生过程中，发生了细胞分裂与细胞分化D.生长素对离体茎段的细胞的生长调节体现了两重性12.下列不属于植物激素是（）A.IAA B.IBA C.NAA D.PAA13.人们通过减少食物来源、饲养家猫、地面硬化等手段对家鼠进行控制，这些手段能够控制鼠害的原理是A.—定空间的环境容纳量是固定不变的B.环境中鼠容纳量完全是由食物来源量所决定的C.老鼠种群内部存在“计划生育”现象，自动控制种群数量D.减少生物生存空间和食物来源、增加天敌可以降低其环境容纳量14.用“标志重捕法”获得某种鼠的种群密度记为N，但事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，因此上述计算所得的种群密度值与实际种群密度值相比可能会（）A.偏高 B.偏低 C.接近 D.无影响15.下列属于种群特征的是（）①种群密度②年龄和性别③迁入率和迁出率④空间特征A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④16.麝类动物已极度濒危，我国将其列为国家一级保护动物。2001年到2012年间对某林麝自然栖息地附近圈养的林麝种群进行调查，结果如图所示。下列说法错误的是（）A.2001年到2012年间，该种群的年龄结构均为增长型B.2005年后，林麝种群数量变化类似“J”型增长C.适当增加雌性林麝所占比例有利于种群数量的增长D.在林麝自然栖息地附近建立圈养场属于就地保护17.研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学用1000mL的锥形瓶作为培养容器，棉塞封口，装入200mL培养液，接种酵母菌后在适宜条件下培养，下列叙述正确的是（）A.用血细胞计数板计数，不同时间取样后显微镜视野中酵母菌细胞数量不断增加B.酵母菌是单细胞真核生物C.氧气的消耗量等于二氧化碳的产生量D.可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数18.许多谚语、诗词体现了丰富的生态学观点。下列说法不正确的是（）A.“一山不容二虎”是由于虎的营养级较高，获得的能量少B.“远芳侵古道，晴翠接荒城”体现了生物群落次生演替的过程C.“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生态系统的恢复力稳定性D.“绿水青山就是金山银山”体现了生物多样性的直接价值19.下图表示某一个湖泊生态系统的能量金字塔。下列相关分析正确的是（）A.图中的Ⅰ~Ⅳ依次表示第一~第四营养级B.金字塔中的所有生物共同组成了生物群落C.Ⅱ与Ⅲ中的生物之间不可能存在竞争关系D.Ⅳ中的生物是生产者，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都是消费者20.下列关于生态系统物质循环的叙述，错误的是（）A.物质循环发生在生物群落和无机环境之间B.物质循环和能量流动是两个相对独立的过程C.碳元素主要通过光合作用由无机环境进入生物群落D.无机环境中的物质可以被生物群落反复利用21.某河段受有害物质a污染后，有害物质a的浓度在各营养级部分生物种类体内的变化情况如右图所示。下列有关说法错误的是A.有害物质a沿食物链放大B.图示生物形成的食物链属于捕食食物链C.银鸥处于第五个营养级D.随着食物链延长各营养级的能量减少22.我国是历史悠久的文明古国和农业大国，有关农谚的资料非常丰富，这些农谚，有的反映了我国劳动人民的农业生产经验，有的揭示了农作物生长繁殖的规律等。下列有关农谚的解释，错误的是（）农谚解释①“稻田水多是糖浆，麦田水多是砒霜”不同植物对水分的需求不同，合理灌溉有助于增加产量②“凡耕之本，在于趣时和土……早锄早获”“早锄”旨在通过农田除草的措施，使能量更多的流向对人类最有益的部分③“麦种深，谷种浅，荞麦芝麻盖半脸”不同类型的种子萌发时对光的需求不同④“大树之下无丰草，大块之间无美苗”生物之间的竞争影响农作物的产量A.① B.② C.③ D.④23.北半球秋季播种的冬小麦需经历一段时间的低温才能开花下列叙述正确的是（）A.花芽发育为成熟花序过程中，包括有丝分裂和减数分裂两种分裂方式B.冬小麦在秋季播种的重要原因之一是，低温不会影响花芽的分化C.春季天气转好，将冬小麦在春季播种会比秋季播种产量高D.对低温环境的适应，冬小麦细胞中酶活性不再受环境低温的影响24.为控制梨小食心虫的危害，减少农药的施用。科研人员利用多位点释放梨小食心虫性信息素，掩盖雌虫释放的性信息素气味，干扰雄虫对雌虫的定位，降低成虫的交配率，以达到防治目的。下列叙述错误的是（）A.雄虫通过雌虫释放的化学物质——性信息素来识别雌虫并与之交配B.多位点释放梨小食心虫性信息素的目的是提高其死亡率C.性信息素的传递对梨小食心虫种群的繁衍具有调节作用D.该防治方法与喷施农药相比，优点是对环境无污染、操作方便25.森林形体高大、枝叶茂盛，可使大粒灰尘因风速减小而降落到地面；植物叶片表面多茸毛，粗糙不平，有油脂或黏性物质，能吸附、滞留和黏着一部分粉尘。据计算，松树林每年每公顷可滤除粉尘36t，橡树林56t，山毛榉林63t．上述例子描述的是（）A.绿色植物的杀菌作用B.绿色植物的阻滞、吸附粉尘作用C.微生物的净化作用D.绿色植物的吸收固定作用二．解答题（共4小题，满分50分）26.图甲表示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系。请据图回答：（1）甲图中f表示的结构是________，乙图是甲图中_____（填字母）的亚显微结构模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________。（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是_________。兴奋不能由B传到A的原因是____________________。（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为_________。若刺激图丙中b点，图中____________（填字母）点可产生兴奋。（4）已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是______________。27.某实验室通过手术获得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠，进行了相关研究。按下表准备两组实验大鼠并作如下处理：向大鼠皮下注入等量的SRBC（山羊红细胞）；7天后，取脾脏组织制成细胞悬液；将适量脾细胞悬液与SRBC混合培养一段时间，然后检测SRBC破裂情况（注：特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后，红细胞会破裂，释放出血红蛋白。培养液中血红蛋白的含量越高，OD值越大）。组别材料准备数量/只培养液的OD值甲手术摧毁组（做手术并损毁下丘脑前部）12020乙正常组（未做手术）120.40（1）请为此实验拟定一个题目：向大鼠皮下注入SRBC的目的是_________。（2）脾细胞悬液会引起SRBC破裂，说明悬液中含有_______（物质），产生该物质的细胞称为________。（3）有人认为该实验还应增设只做手术却不损毁下丘脑的一个对照组。你认为有必要吗？________请说明理由：___________________。28.甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系：乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。（1）乙图中a侧生长素浓度大于_________mol/L，b侧生长素对根生长的效应是_______。（2）为验证在单侧光照下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段，某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程。a．实验材料及用具：燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。b．图2表示的是该实验过程。c．实验结果及解释：①装置内胚芽鞘_______生长，表明：____________________．②③装置内胚芽鞘_________生长，表明：____________________。29.为保护动物Y及其栖息地，国家在当地建立了自然保护区。研究人员对该地区的鸟类进行了调查，获取了某些数据。回答下列问题：（1）建立自然保护区后，该地生态系统稳定性不断提高。生态系统稳定性包括____________和____________。（2）该生态系统中，动物P能依据动物Q留下的气味猎捕动物Q，动物Q也同样能够依据动物P的气味或行为特征躲避其猎捕，说明信息传递在P与Q之间的方向是________的。（3）对该自然保护区鸟类丰富度的调查结果