2023-2024学年浙江省嘉兴市高中语文高二期末高分预测模拟题及答案

2023-2024学年高二语文期末试卷

-一二三

-题号四五六阅卷人总分

⅛

-

⅜

得分

注意事项：

1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。

2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答

题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体

工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域

书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。

A卷（第I卷）

（满分：100分时间：120分钟）

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成小题。

大国气质指的是一个大国基于其文化传统和长期的行为特征而表现出来的相对稳定的个性、风范

和气度。中国作为一个大国，他的气质是怎样的呢？

中国的大国气质中沉淀着深厚的历史底蕴。在世界上有文字记载的历史中，中国是所有国家中有

最长的连续历史的国家。而且，中华文明的悠久历史与其他文明有很大的不同，这就是：中华文

明的发展过程，就是一场不曾停息的长跑；而其他的文明，有的消失了，比较好的也只是接力赛。

一欧洲文明的发展就像是接力赛，第一棒是希腊文明，第二棒是罗马文明，第三棒是中世纪基督教

盛文明，接着是近现代欧洲文明。可以说，中国的大国气质中沉淀的历史底蕴之深厚，是其他大国

累

不能比拟的。这也使中国的大国气质更稳定、更具有持续性。

中国的大国气质包含着中国人特有的思维特点。中国古代辩证法思想极其丰富，中国哲学非常关

注变易发展、对立统一、相反相成、物极必反、整体联系、生化日新等问题。中庸是中国传统中

最典型的思维方式。"中庸"最早是孔子在《论语》中提出来的范畴。《论语》中说：“中庸之为

德，其至矣乎！"它主要体现在以下五个方面：一是执两用中，不走极端；二是无过无不及，避

免偏执，追求平和；三是得时勿失，时不我待，追求时中；四是允执其中，保持平衡；五是有原

则地折中。中庸的思维方式至今对中国人都有重要影响。有序性与整体性密切联系是中国哲学思

维的基本特性之一。顺序而生、循序而动是天人共有的规律，只有因循于此，才能有天地万物的

和谐生成。所以，有序性的发展趋向是与和谐性的价值理想相协调的。中国人特有的思维特点是

塑造其大国气质的重要因素。

中国的大国气质隐含着中国人鲜明的行为方式。中华文明绵延数千年，有其独特的价值体系，它

植根在中国人的内心深处，潜移默化影响着中国人的行为方式。中国人强调“天行健，君子以自

强不息”“大道之行也，天下为公"；强调"天下兴亡，匹夫有责”“义，志以天下为芬J强调“君子

喻于义""君子坦荡荡""君子和而不同，小人同而不和"；强调"失信不立""一诺千金"；强调"仁者

爱人”"与人为善”“己所不欲，勿施于人""穷则独善其身，达则兼济天下"：强调"穷则变，变则通，

通则久""苟日新，日日新，又日新”等等。这对中国的大国气质形成都有重要影响，并体现在中

国的大国气质中。

从总体上看，中国所表现出来的大国气质是：以和为贵而不愿树敌，求稳而非激进，顺势而变而

非逆势而行。

（摘编自熊光清《中国大国气质的基本禀赋》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.一个大国的气质必然有其悠久的历史传统，有其相对稳定的个性、风范和气度。

B.中国是所有国家中历史最长的国家，因此，中国的大国气质中沉淀着深厚的历史底蕴。

C.中国人特有的思维特点和传统中庸的思维方式联系紧密，是塑造中国大国气质的重要因素。

D.从中国人独特的行为方式中催生出独特的价值体系，这对中国的大国气质形成具有重要影响。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A.文章由“大国气质”这一概念说起，从而引出后文对“中国的大国气质"的分析论述。

B.文章用比喻、对比的论证方法，阐述了其他大国不能比拟的中国大国气质的独特性。

C.文章分别从历史底蕴、思维特点、行为方式等三个方面逐层深入地论述了中心论点。

D.文章善用引证，大量的经典名言警句，为作者论证其观点提供了充实而有力的论据。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A.如果一个大国没有其文化传统和长期的行为特征，那么它就谈不上有什么大国气质。

B.如果没有深厚的历史底蕴，就无法形成中国的大国气质，更谈不上形成持续稳定的大国气质。

C.只有遵循顺序而生、循序而动这一天人共有的规律，才能有天地万物的和谐生成

D.中国所表现出来的“以和为贵”的大国气质，源于“天行健，君子以自强不息”等行为方式。

阅读下面的文字，完成小题。

文本一：

受戒（节选）

汪曾祺

明海出家已经四年了。

他是十三岁来的。

庵里人口简单，一共六个人。连明海在内，五个和尚。

一个老和尚，六十几了，是舅舅的师叔，法名普照，但是知道的人很少，因为很少人叫他法名，

都称之为老和尚或老师父，明海叫他师爷爷。这是个很枯寂的人，一天关在房里。也看不见他念

佛，只是那么一声不响地坐着。他是吃斋的，过年时除外。

下面就是师兄弟三个，仁字排行：仁山、仁海、仁渡。庵里庵外，有的称他们为大师父、二师父；

有的称之为山师父、海师父。只有仁渡，没有叫他"渡师父”的，因为听起来不像话，大都直呼之

为仁渡。他也只配如此，因为他还年轻，才二十多岁。

仁山，即明子①的舅舅，是当家的。不叫"方丈"，也不叫"住持"，去［J叫"当家的"，是很有道理的，

因为他确确实实干的是当家的职务。他屋里摆的是一张帐桌，桌子上放的是帐簿和算盘。帐簿共

有三本。一本是经帐，一本是租帐，一本是债帐。和尚要做法事，做法事要收钱，一一要不，当

和尚干什么？

仁山所说当一个好和尚的三个条件，他自己其实一条也不具备。他的相貌只要用两个字就说清楚

了：黄，胖。声音也不像钟磬，倒像母猪。聪明么？难说，打牌老输。他在庵里从不穿袈裟，经

常是披着件短僧衣，袒露着一个黄色的肚子。下面是光脚跋拉着一对僧鞋，一一新鞋他也是跋拉

着。他一天就是这样不衫不履地这里走走，那里走走，发出母猪一样的声音："喝一一喝一一"

二师父仁海。他是有老婆的。他老婆每年夏秋之间来住几个月，因为庵里凉快。庵里有六个人，

其中之一，就是这位和尚的家眷。仁山、仁渡叫她嫂子，明海叫她师娘。这两口子都很爱干净，

整天的洗涮。傍晚的时候，坐在天井里乘凉。白天，闷在屋里不出来。

三师父是个很聪明精干的人。有时一笔帐大师兄扒了半天算盘也算不清，他眼珠子转两转，早算

得一清二楚。他打牌赢的时候多，二三十张牌落地，上下家手里有些什么牌，他就差不多都知道

了。谁家约他打牌，就说“想送两个钱给你"。他不但经忏俱通（小庙的和尚能够拜忏的不多），

而且身怀绝技，会"飞晓"。七月间有些地方做溢兰会，在旷地上放大焰口，几十个和尚，穿绣花

袈裟，飞晓。飞晓就是把十多斤重的大镜钱飞起来。到了一定的时候，全部法器皆停，只几十副

大钱紧张急促地敲起来。忽然起手，大镜向半空中飞去，一面飞，一面旋转。然后，又落下来，

接住。接住不是平平常常地接住，有各种架势，“犀牛望月""苏秦背剑"……这哪是念经，这是耍

杂技。也许是地藏王菩萨爱看这个，但真正因此快乐起来的是人，尤其是妇女和孩子。这是年轻

漂亮的和尚出风头的机会。

这个庵里无所谓清规，连这两个字也没人提起。

他们经常打牌。这是个打牌的好地方。把大殿上吃饭的方桌往门口一搭，斜放着，就是牌桌。桌

子一放好，仁山就从他的方丈里把筹码拿出来，哗啦一声倒在桌上。斗纸牌的时候多，搓麻将的

时候少。牌客除了师兄弟三人，常来的是一个收鸭毛的，一个打兔子兼偷鸡的，都是正经人。

偷鸡的有一件家什一一铜蜻蜓。看准了一只老母鸡，把铜蜻蜓一丢，鸡婆子上去就是一口。这一

啄，铜蜻蜓的硬簧绷开，鸡嘴撑住了，叫不出来了。正在这鸡十分纳闷的时候，上去一把嫄住。

明子曾经跟这位正经人要过铜蜻蜓看看。他拿到小英子家门前试了一试,果然！小英的娘知道了，

骂明子：

“要死了！儿子！你怎么到我家来玩铜蜻蜓了！”

小英子跑过来：

“给我！给我！"

她也试了试，真灵，一个黑母鸡一下子就把嘴撑住，傻了眼了！

明子老往小英子家里跑。

小英子的家像一个小岛，三面都是河，西面有一条小路通到孽葬庵。独门独户，岛上只有这一家。

岛上有六棵大桑树，夏天都结大桑根，三棵结白的，三棵结紫的；一个菜园子，瓜豆蔬菜，四时

不缺。

这家人口不多，一共四口人：赵大伯、赵大妈，两个女儿，大英子、小英子。

两个女儿，长得跟她娘像一个模子里托出来的。眼睛长得尤其像，白眼珠鸭蛋青，黑眼珠棋子黑，

定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。娘

女三个去赶集，一集的人都朝她们望。

因为照顾姐姐赶嫁妆，田里的零碎生活小英子就全包了。她的帮手，是明子。

这地方的忙活是栽秧、车高田水，嫄头遍草，再就是割稻子、打场子。这几荐重活，自己一家是

忙不过来的。这地方兴换工。排好了日期，几家顾一家，轮流转。不收工钱，但是吃好的。一天

吃六顿，两头见肉，顿顿有酒。干活时，敲着锣鼓，唱着歌，热闹得很。其余的时候，各顾各,

不显得紧张。

明子和小英子伏在车杠上，不紧不慢地踩着车轴上的拐子，轻轻地唱着明海向三师父学来的各处

山歌。打场的时候，明子能替赵大伯一会，让他回家吃饭。一一赵家自己没有场，每年都在季罪

庵外面的场上打谷子。他一扬鞭子，喊起了打场号子：

"格当嗜——”

赵大娘在家，听见明子的号子，就侧起耳朵：

“这孩子这条嗓子！"

连大英子也停下针线：

“真好听！"

小英子非常骄傲地说：

“一"H三省数第一！”

挖羊落，这是小英最爱干的生活。秋天过去了，地净场光，季葬的叶子枯了，一一孳葬的笔直的

小葱一样的圆叶子里是一格一格的，用手一捋，哗哗地响，小英子最爱捋着玩，一一尊养藏在烂

泥里。赤了脚，在凉浸浸滑滑溜的泥里踩着，一一哎，一个硬疙瘩！伸手下去，一个红紫红紫的

孳罪。她自己爱干这生活，还拉了明子一起去。她老是故意用自己的光脚去踩明子的脚。

她挎着一篮子亭葬回去了，在柔软的田展上留了一串脚印。明海看着她的脚印，傻了。五个小小

的趾头，脚掌平平的，脚跟细细的，脚弓部分缺了一块。明海身上有一种从来没有过的感觉，他

觉得心里痒痒的。这一串美丽的脚印把小和尚的心搞乱了。

一九八。年八月十二日，写四十三年前的一个梦。

文本二:

汪曾祺曾说："风俗是一个民族集体创作的生活抒情诗。"而风俗主要保存在民间社会。汪曾祺的

小说中的写景，主要就是对风俗的描写。

《受戒》中描写季养庵的布局、小英子家的布局、善因寺，以及这些环境中的种种人物行状生活

的描写等等，这并非是与小说主线无关的闲笔，而是相当有关的，关乎情节，关乎环境，也关乎

人物。

【注】①明子：明海在家叫小明子。

4.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.作品开篇，语言自然平白，语气平静质朴，为整篇小说定下一个基调，故事虽与梦想有关，

与爱情有关，但文字却不华丽，不失自然朴素之美。

B."挖孽葬""用手一捋""老是故意用自己的光脚去踩明子的脚"，小说用了一连串不重复的动词，

意在表现小英子的活泼可爱与对劳动的热爱。

C.小说塑造人物形象的手法灵活多样，写明子喊打场号子，运用了正面描写和侧面描写相结合

的方式，写出了明子嗓音的悠扬、婉转、动听。

D.小说描写了和尚们的宗教生活和民间的世俗生活，宗教生活弥漫着人间的烟火，小英子家的

世俗生活洋溢着明丽的田园牧歌式的情调，自然和谐。

5.小说以大量的笔墨描写季养庵的生活有何作用？请结合两则材料简要阐释。

6.汪曾祺强调，写《受戒》是一种"感情需要"，请结合全文谈谈作者有怎样的感情需要。

二、古代诗文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

杨万里字廷秀，吉州吉水人。中绍兴二十四年进土第，为赣州司户，调永州零陵丞，时张浚谪永，

杜门谢客，万里三往不得见，以书力请，始见之。浚入相，荐之朝。除临安府教授，未赴，丁父

忧。后陈俊卿、虞允文为相，交荐之，召为国子博士。迁太常博士,寻提举广东常平茶盐。盗沈

师犯南粤，帅师往平之。孝宗称之日"仁者之勇"，就除提点刑狱。请于潮、惠二州筑外寨，潮以

镇贼之巢，惠以扼贼之路。俄以忧去。免丧，召为尚左郎官。

淳熙十二年五月，以地震，应诏上书日："臣闻：言有事于无事之时，不害其为忠；言无事于有

事之时，其为奸也大矣。古者人君，人不能悟之，则天地能悟之。自频年以来，两浙最近则先早，

江淮则又旱，湖广则又旱，流徙者相属，道残相枕，入粟之令，上行而下慢。静而无事，未知所

以振救之；动而有事，将何以仰以为资耶？古者足国裕民，惟食与货。"

东宫讲官阙，帝亲擢万里为侍读，宫僚以得端人相贺。其随事规警，太子深敬之。王淮为相，一

日问日："宰相先务者何事？"日："人才。"又问："孰为才？"即疏朱熹等六十人以献，淮次第擢

用之。后出为江东转运副使，权总领淮西、江东军马钱粮。朝议欲行铁钱于江南诸郡，万里疏其

不便，不奉诏，忤宰相意。改知赣州,不赴。乞祠，除秘阁修撰、提举万寿宫，自是不复出矣。

韩件胄用事，欲网罗四方之土相羽翼。尝筑南园，属万里为之记，万里日：“官可弃，记不可作

也。"卧家十五年，皆其柄国之日也。倔胄专僭日益甚，万里忧愤，怏怏成疾。忽族子自外至，

遽言件胄用兵事。万里恸哭失声，亟呼纸书日：“韩优胄奸臣专权无上动兵残民谋危社稷。吾头

顷如许，报国无路，惟有孤愤！"又书十四言别妻子，笔落而逝。光宗尝为书"诚斋"二字，学者

称诚斋先生，赐谥文。

（节选自《宋史》，有删改）

7.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请在答题卡的横线上依次填写与正确答案相对应的字母。

韩A件B胄C奸D臣E专F权G无H上I动J兵K残L民M谋N危。社P稷。

8.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.杨万里才能出众。他不止一次受到宰相的举荐；东宫太子缺少讲官，皇帝亲自提拔他担任侍

读，官员们都称赞他。

B.杨万里懂得军事。盗贼沈师进犯南粤，杨万里亲自率兵平定：他还在潮州和惠州修筑寨堡，

扼住盗贼的道路。

C.杨万里唯才是举。当王淮和他谈及治国人才时，他举荐了朱熹等六十人，他们都受到了王淮

的提拔和任用。

D.杨万里刚正不阿。他不惧强权势力，宁可丢官也不为韩院胄作记；又因韩保胄专权僭越而忧

愤，郁郁成疾。

9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）流徙者相属，道殛相枕相枕，入粟之令，上行而下慢。

（2）朝议欲行铁钱于江南诸郡，万里疏其不便，不奉诏，忤宰相意。

10.杨万里听侄子告诉他韩倔胄对金用兵的事，为什么"恸哭失声"？

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

苏幕遮

周邦彦

燎沉香，消海暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。

故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。

11.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.“鸟雀呼晴，侵晓窥檐语”运用了拟人的手法，"呼”写出欢快的叫声，"窥”表现活泼的神态。

B."举"字富有动感，写风中之荷尤见精神，把荷修长挺拔、英姿飒爽的精气神表现得淋漓尽致。

C.“五月渔郎相忆否”直接抒发对家乡亲朋的思念之情，通过反问句加强语气，突出思乡之情。

D.词中虚实相生，实写客居在外所见的景象，虚写梦回家乡，营造出了清新明丽的艺术境界。

12.本词与柳永《望海潮（东南形胜）》都写到"荷"，作用有何不同？请简要分析。

三、名篇名句默写

13.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《屈原列传（节选）》中，司马迁对屈原的《离骚》评价极高，其中认为其文字简练、

用辞精到的两句是","。

（2）《过秦论》中，","两句，形象地描写了秦始皇派遣

得力的将领、士兵守卫耍塞，盘问过往行人的情景。

（3）在高适的《燕歌行》中，","两句通过写汉将带兵出

征时金鼓震天、大摇大摆前进的场面，刻画了一位临战轻敌的统帅形象，为下文的战败被困作反

衬。

四、语言文字运用

14.下列加点成语的使用正确的一项是（）

A.傍晚的大山中空无一人，非常寂静，他感到恐慌，空谷足音格外地响，更增添了几分恐怖。

B.美国的量化宽松货币政策，实际上也就是让其他国家来替它承担经济危机带来的后果，现在

看来，这种做法无异于李代桃僵。

C.华为推出华为节大促销活动，仅10小时就销售了超过IOo万台，华为的饥饿营销显然大获

成功，其实，这是华为营销屡试不爽的法宝。

D.高压之下，"四风"问题有所收敛，但仍有少数党员干部置中央的令行禁止于不顾，我行我素,

恣意妄为，不知止，不收手。

15.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.研讨会上，有不少专家学者围绕以当前房地产形势、发展及相关问题为主题展开讨论，并对

房地产行业进行总结和展望。

B.国际天文学联合会批准了嫦娥三号着陆区四项月球地理实体命名，分别是广寒宫、紫微、天

市和太微，可以在官方的天体地图中使用。

C.科学技术给人类带来便捷的同时，也可能带来个性的泯灭以及生活的刻板化和碎片化，人类

需要自觉地寻找精神家园。

D.第二届世界互联网大会在浙江乌镇开幕，与会代表围绕互联网治理、发展、建设等问题展开

了讨论。

16.下列句子，不适合在交际场合中引用来表达与亲朋好友相会的喜悦心情的是（）

A.一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。B.桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。

C.花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。D.相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。

17.下列对有关文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.因诗风沉郁顿挫，忧国忧民，杜甫的诗被称为“诗史”。他的诗以古体、律诗见长，风格多样，

"沉郁顿挫"四字准确地概括出他的作品风格。

B.李白字太白、号青莲居土，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为"诗仙”。其人爽朗大方,

爱饮酒作诗，喜交友。

C.《蜀道难》是近体诗，是一首雄奇的送别绝唱，诗豪迈奔放，描写精彩，它运用了大胆的夸

张、奇绝的想象，一唱三叹的艺术氛围，强化了诗歌所表达的情感。

D.近体诗，又称"今体诗""格律诗"，是唐代形成的格律诗和绝句的统称，同古体诗相对而言。

句数、字数和平仄、押韵等都有严格规定。绝句分为"五绝""七绝"。律诗分为"五律"和"七律"。

颔联和颈联必须对仗，二、四、六、八句必须押韵。每联的上句称"出句"，下句称"对句"。

18.依次填入下列各句中的词语最恰当的一项是（）

①黛玉道："刚念了《四书》。”

②黛玉一见，吃一大惊，心下想道：“好生奇怪......"

③我来了，自然只和姊妹同处，兄弟们自是别院另室的。

④老嬷嬷听了，又引黛玉出来。

⑤进入三层仪门，见正房厢虎游廊，悉皆小巧别致。

A.（1）只（2）便（3）况（4）于是(5)果

B.(1)只(2)就（3）因（4）于是(5)便

C.(I)便（2）便(3)况（4）因此(5)即

D.(1)才(2)即(3)且（4）因此(5)就

五、写作

阅读下面的材料，根据要求写作。

在现实生活中，很多人都将自己的视线停留在远方，认为"人生近处无风景"；当然也有人认为"人

生风景在近处"；更有人认为“人生何处不风景"。

以上材料给人启示，引人思考，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确问题，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;

不少于800字。

参考答案与解析

1、

【答案】【小题1】C

【小题2】C

【小题3】D

］【小题1】本题考查学生对文章内容的理解和分析能力.

A.“必然有其悠久的历史传统”说法绝对.一个大国的气质基于其文化传统，但并非所有大国都有,'悠久的历史传统

Bj中国是所有国家中历史最长的国家”谕去错误。原文第二段说的是',中国是所有国家中有最长的连续历史的国家）

DJ从中国人独特面亍为方式中催生出独特的价值体系”因果颠倒，从第四段“中华文明绵延数千年，有其独特的价值体系，它植

根在中国人的内心深处，潜移默化影响着中国人的行为方式”可知，应是“中华文明的独特的价值体系影响中国人的行为方式:

故选C.

【小题2】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力.

Cj文章分别从历史底蕴、思维特点、行为方式等三个方面逐层深入地论述了中心论点”中,逐层深入”分析错误。文章分别从历

史底蕴.思维特点、行为方式等三个方面并列式地论述了中心论点.

故选C.

【小题3】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力.

D.“以和为贵"自强不息”都是中国人行为方式的表现，它们都影响到中国的大国气质，但直接说…以和为贵,的大国气质“，属于

以偏概全.文本相关内容有“中国人强调•天行健，君子以自强不息.…’这对中国的大国气质形成都有重要影响，并体现在中国

的大国气质中”.因此选项正确表述应是：中国所表现出来的“以和为贵”的大国气质，源于“天行健，君子以自强不息”等价值体

系.

故选D.

［⅛⅛］【小题I】B

【小题2】①为人物生活提供环境与背景，庵里和尚生活的介绍，交代了不受戒律约束的生活境的自由.

②凸显主要人物性格特点.写庵里普照师父、三师父无清规的生活，也就是在写明海，写明海性格的天真无邪、无拘无束.

③为故事情节的发展提供依据.有享菩庵那种不受戒律约束的整体生活，才有了小英子与明子之间无拘无束清纯自然的初恋.

【小题3】①表达了作者对诗意和谐的生活状态的向往.文中所描绘栽秧、礴草、割稻等农业劳作活动，没有着意表现其艰

辛，反而呈现出和谐、自然的生活状态.

②表达了对清纯、质朴、浪漫情感的怀想与呼唤.小英子和明海的感情既有玩伴之间的纯真，又有情奏初开的籥涩和浪漫，清

纯而美好.

③表达对率性、本真.自由的人性的喜爱.作者通过典型的环境.简单的生活场景和质朴的人物语言，展现着率性本真自由的

人性之美.

l--:］【小超1】本题考查学生对文本内容和艺术特色的分析和鉴赏能力.

BL对劳动的热爱”的说⅛曲解文意.从文中',尊弃的笔直的小葱一样的圆叶子里是一格一格的，用手T,哗哗地响，小英子最

爱捋者玩……赤了脚，在凉浸浸滑滑溜的泥里踩着，——哎，一个硬疙瘩！伸手下去，一个红紫红紫的季琴.她自己爱干这生

活……她老是故意用自己的光脚去踪明子的脚”等语句，可以看出“挖学笄、,用手一捋”老是故意用自己的光脚..…”等一连串不

重复的动词，是为了写她心里的秘密，对明海的喜欢，而不是“热爱劳动二

故选B.

【小题”本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力.

题干要求回答小说以大量的笔墨描写季茅庵的生活的作用，显然拿井庵的生活属于小说中的环境描写.正如汪曾祺所说：“风俗

是一个民族集体创作的生活抒情诗.”而风俗主要保存在民间社会.季井庵的生活场景正是这个地方和尚和俗人之间自然交往的

风俗表现，极具特色.

正如文本所说,这并非是与小说主线无关的闲笔，而是相当有关的，关乎情节，关乎环境，也关乎人物”.即享弁庵的生活*眄

与人物出场的背景息息相关，能对人物的性格以及故事情节的推动起重要作用.季弁庵是个特殊的庙宇，包括老和尚在内的五

个和尚，各具特色，但都不像普通寺庙的和尚那样恪守清规戒律，正如原文所说”这个庵里无所渭清规，连这两个字也没人提

起”.

正是这样的生活场景，为后文写明子的爱情提供特定的场景.也正是这种特定的场景，滋生了仁渡和尚这样耍飞晓耍得呼呼有

风的人，大出风头，深得妇女和孩子喜欢.也让主人公有了悟懂的情愫，有了俗世的爱情追求.二师父仁海也是妻室的人.这

些都是季弁庵这个特定场所才有的现象.也正是散漫自由、闲云野鹤般的生活环境，才推动了主人公明子和小英子间情傕的初

恋的情节发展.

【小题3］本题考查学生对文本重要问题的个性化解读和有创意地探究能力.

从文中“这地方的忙活是栽秧、车高田水，礴头遍草，再就是割稻子、打场子.这几荐重活，自己一家是忙不过来的.这地方兴

换工”等语句看出作者对田园牧歌式的自然风光、田园风情的热爱.

从“她挎着一篮子攀落回去了，在柔软的田壤上留了一串脚印.明海看着她的脚印，傻了.五个小小的趾头，脚掌平平的，脚跟

细细的，脚弓部分缺了一块.明海身上有一种从来没有过的感觉，他觉得心里痒痒的.这一串美丽的脚印把4用］尚的心搞乱

了”这些语句看出主人公明子和小英子的爱情是纯美的初恋，今作者憧憬和神往，表达了他这种纯洁无邪的爱情的讴歌和赞美.

而明子及其所属的季共庵虽是个庙宇，但打破了传统的清规戒律，表达了作者对无拘无束.自由自在的社会理想的希冀.

【笞案】【小题1】EIM

【小题2】B

【小题3】(I)流亡的百姓连续不断，道路上饿死的人互相挨着，以粮食换功名的命令，上面要求实H而下面官员怠慢.

(2)朝廷想在江南各郡封亍铁钱，杨万里上疏陈述铁钱不方便流通，不奉诏命，触犯了宰相的意思.

【小题4】①因为杨万里认为韩倨胄是奸臣，专权跋扈目无皇上；

②韩便胃对金用兵是残害百姓，危害国家；

③自己又报国无路，只有孤愤.所以“恸哭失声\

【'"；】【小题1】本题考查学生文言文断句的能力.

句意：韩倔胃是奸臣，专权饿扈目无皇上，轻易动兵残害人民，阴谋危害国家.

,韩傅胃奸臣”语意完整，,奸臣”做“韩僻胄”的宾语，故E后断；

“专权无上”“动兵残民”“谋危社稷”语意完整，结构一致，均为四字短语，语意紧密，中间不能断开，故I和M后断；

综上，EIM处断.

【小整2】本题考有学生理解文章内容的能力.

Bj他还在潮州和惠州……扼住盗贼的道路”错误，由原文,,请于潮、惠二州筑夕煤，潮以镇贼之巢，惠以扼贼之路”可知，杨万

里请求在潮.惠二州的外围修筑寨堡，在潮州用来震慑盗贼的巢穴，在惠州用来扼住盗贼的道路，而不全是扼住盗贼的道路.

故选B.

【小题3】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力.

（1）“属”，连续不断；∙∙≡",饿死；•,入粟”，用粮食换功名；“慢”，怠慢.

（2）“朝议欲行铁钱于江南诸郡”，状语后置，正常语序为'朝议欲于江南诸郡行铁钱”，朝廷想在江南各郡实行铁钱；“疏”，上

疏；件,触犯.

【小题4】本题考查学生筛选并概括文中信息的能力.

由“韩倔胃奸臣，专权无上”可得出：因为杨万里认为韩II?胄是奸臣，专权跋扈目无皇上；

由“动兵残民，谋危社稷”可得出：韩⅛ξ胄对金用兵是残害百姓，危害国家；

由”言头颅如许，报国无路，惟有孤愤”可得出：自己又报国无路，只有孤愤.

所以“恸哭失声

参考译文：

杨万里字廷秀，吉州吉水人.考取宋高宗绍兴二十四年Ul54）进士，任赣州司户官，又调任永州零陵县县丞.这时张浚贬

谪到永州，闭门谢含，杨万里三次拜访都没有见到，便写了一封信极力请求，张浚才见他.张浚入相，将杨万里荐于朝廷.杨

万里被升任为临安府教授，未赴任，父亲死居丧.后来陈俊卿、虔允文做宰相，两人交相推荐杨万里，杨万里被征召为国子博

±.杨万里迁太常博士,不久提举广东常平茶盆.盗贼沈师水犯南国，杨万里亲自率兵讨平.宋孝宗称他为“仁者之勇”，于是

提升为提点刑狱.杨万里请求在潮、惠二州的外围修筑塞堡，在潮州用来震得盗贼的第穴，在惠州用来扼住盗贼的道路，但不

久杨万里以居丧去官.服丧期满，被征召为尚左郎官.

孝宗淳熙十二年（II85）五月，因发生地震，杨万里应皇帝诏命上书说：”臣听说在没有事的时候说有事，不影响其为忠臣；

在有事的时候说没有事，其奸佞之心就严重了.臣听说古代的君主，人不能取悟他，则天地可以修悟他.自数年以来，两浙离

京师最近而首先发生旱灾，接着，江淮又发生旱灾，湖广又发生旱灾，人民流亡相继，道路上饿死的人相接.入票的命令上面

颁行而下面怠慢,平静而无事，不知道如何赈救它；一旦发生灾荒而有事，又怎么能够依靠它得到资助呢？古代富国裕民，只

依靠粮食和钱币两物.

太子东官缺少讲官，皇帝亲自提拔杨万里为侍读.东言官僚都以得到一个正直的人相庆贺.杨万里会根据书中的事实联系

实际对太子规劝和告诫，太子深深敬重他.这时王淮做宰相，有一天王淮问他说：“钏目最先办的应是什么事情？”杨万里回答

说：“人才.”王淮又问：“哪些人是人才呢？,初万里就写上朱熹、袁枢以下六十人以献，王淮依次提拔使用他们.后来杨万里

出任江东转⅛副使，哲时代理总管淮西和江东军马钱粮.朝廷想在江南各郡实行铁钱，杨万里上蹴脱铁钱不方便，不奉诏

命，触犯了宰相的意思，改任赣州知州，杨万里不赴任.请求祠禄官，授给秘阁修拦、提举万寿言，从此不再出面了.

韩1lξ胃当政，想网罗四方知名人士为他的羽更，曾经修筑南园，嘱托杨万里做记.杨万里说：“官可以抛弃，记却不可

写.”杨万里在家闲了十五年，都是韩任胃把持国柄的时候.韩伤胃专权僭越日益严重，杨万里非常忧愤，郁郁成疾.有一天忽

然他的族子从外面来，立即告诉他韩保育对金用兵的事.杨万里听了失声痛哭，马上叫拿纸来写道：”韩保胃是奸臣，专权跋扈

目无皇上，轻易动兵残害人民，阳谋危舌国家.我的头在此，却落得个报国无路，惟有一个人孤独忧愤！”又写了十四言留别妻

子，写完后就逝世了.光宗曾为他写“诚需二字，学者称他为“诚荒先生”，死后踢谥“文二

（节选目《宋史》，有删改）

【答案】【小题1】C

【小题2】①本词借写荷花!宿风挺立的美好风姿，营造了和谐明媚的意境，勾起了词人对家乡的怀念（思乡之情）.②《望海

潮》借写荷花的多广，表现了西湖景色秀美，也表现了城市的繁盛美好.

【二二】【小题IJ本题考直学生对诗歌的综合理解和宴析能力.

C.“直接抒发”错.应为'•从对方落笔，以对方对自己的思念来表达诗人自己的思念之情”；“反问句加强语气,'也理解不当，应为

带有疑问的揣测语气，作者猜想朋友是否在想念自己.

⅛i½c.

【小踵2】本题考查学生鉴赏诗歌景物形象的能力.

本词：根据诗句“叶上初阳干宿雨，水面清回，——风荷举”意思是',荷叶上初出的阳光晒干了昨夜的雨，水面上的荷花清润圆

正，荷叶迎着晨风，每一片荷叶都挺出水面,'可知，本词突出荷花临风挺立的柔美，营造了和谐明媚的境界，通过写这个荷花的

景物，起了对家乡的怀念，表达了思乡之情.

《望海潮》:根据诗句,'三秋桂子，十里荷花\意思是,,秋天桂花飘香，夏季十里荷花•,可知，此处突出荷花数量多，种植范围

之广，主要突出的是环境的美好，表达了城市的繁荣富庶.

5、

【总三】其文约其辞微良将劲弩守要害之处信臣精卒陈利兵而谁何捡金伐鼓下榆关族旃逶迤碣石间

L==】本题考直学生准确默写名句名篇的能力.

易错字词有：湾",何,,懵'榆'旌"饰‘'遒

6、

【答案】C

l:^i］本题考查学生理解并正确使用成语的能力.

A.空谷足音：指空旷的山谷里听到人的脚步声，比喻十分难得，极为可贵的，语境强调的是寂静，使人恐慌，望文生义.

B.李代桃僵：李树代替桃树而死.借指以此代彼或代人受过.语境强调的是美国让其他国家来替它承担经济危机带来的后果，

不是代人受过，使用错误.

C屡试不爽，屡次试验都没有差错.语境指华为营销措施每次都没有差错，使用正确.

D.令行禁止：有令凶亍，有禁必止，形容严格执行法令.语境应指中央的法令或政策，使用错误.

故选C,

【笞空】C

[.-D本题考直学生辨析并修改病句的能力.

A.“围绕以当前房地产形势.发展及相关问题为主期展开讨论”句式杂揉围绕……相关问题”“以……为主题”两个句子糅合在

一起，应删去其一.

B.“分别是广寒宫、紫微、天市和太微，可以在官方的天体地图中使用“成分残缺.应在“分别是……”前面加“它们（指,四项月

球地理实体命名'）

DJ治理、发展、建设”语序不当.•治理、发展、建设'’的合理顺序是“建设、发展.治理”.

故选C.

8、

【答案】B

【.三：】本题考查学生语言表达之得体表达的能力.

BJ桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”是说•当年春风下观赏桃李共饮美酒，江湖落魄，一别已是十年，常对着孤灯听着秋雨思

念着你”，前句写欢会极其短促，后句写漂泊极其漫长.快意与失望、短聚与久别、往日交情与当前思念交织在一起，不适合表

达与亲朋好友相会的喜悦心情.

故选火

9、

【答案】c

【洋三】本题考查学生了解并掌握文学文化常识的能力.

C“《蜀道难》是近体诗”错，此诗袭用乐府旧题，并非近体诗.

故选C.

10、

[s⅛∙]A

【洋二J本题考杳学生准确使用词语的能力.

“只”，副词，表示限于某个范围。

副词，就，与,•一.构成关联时，“一……便……”表示前后两件事时间上紧接.

“才”，表示以前不久；事情发生得晚或结束得晚；表示只有在某种条件下然后怎样（前面常常用'•只有、必须”或含有这类意

思；表示发生新情况，本来并不如此；表示数量小，次数少，能力差，程度低等等；表示强调所说的事（句尾常用,'呢”字）.

,就“，与..一•构成关联时，“一……就……”表示前后两件事时间上紧接。

∙∙SP",表示假设的让步，相当于哪怕”；则，那就；立刻，马上；就（含推论意味）.

“因“，于是，就；趁、乘；依照，根据；因为，由于；因此，因而.

“且”，尚且，并且，而且。

“况”，况⅛何况.

,'因此”，因为这个，表原因.

“于是“，表示后一事紧接着前一事，后一事往往是由前一事引起的.

“果”，①事情的结局，结果.②果然.

①黛玉回答贾家姐妹读书的情况，一个“只”字体现出章玉谦虚谨慎的性格特征，所以选用'•只

②唯大吃Tr中'便是就的意思，和前面的“一”相关联，表示前后两件事时间上紧按，所以选用僦.,或使‘；

③后面的内容是黛玉对自己住处的补充，所以选用,'况”；

④引黛玉出来是老嬷速听了之后的反应，二者之间是顺承关系，所以选用“于是”.

⑤因为以前听说过，现在一看果然如此，所以选用“果”.

故选A.

11、

【管宣］例文：

学会驻足，欣堂风景

我们神往西子湖柔美的月色湖光，钟情于那“浓妆淡抹总相宜”的诗情画意；我们感伤石头城苍凉的落日余辉，感叹于那“淮

水东边旧时月”的物是人非；我们惊奇泰山顶上的云涛雾海、黄山海上的奇松怪石，渴望体验那,'会当凌绝顶，一览众山小”“泰

山归来不看山，黄山归来不看岳”的豪迈情怀.

我们总觉得远处的风景是那么宜人，总以为陌生和国巨离可以过滤尘沙、产生美感，在万水千山中惊鸿一箸，在浮光掠影中

雁过无痕.这些远处的名胜美景无时无刻不在诱惑着我们，让