2022初中化学总复习-第一单元 走进化学世界课件

2022初中总复习优化设计

CHUZHONGZONGFUXIYOUHUASHEJI

第一板块第一单元走进化学世界

Z

内

容01基础自主导学

索

引02规律方法探究

基础自主导学

【考点梳理】

一、化学使世界变得更加绚丽多彩

L化学的研究对象

化学是在分子、原子层次上研究物质的

以及的科学。

2.化学知识的发展和运用

(1)道尔顿和阿伏加德罗等科学家,创立了和

奠定了近代化学基础。

(2)1869年，俄国化学家发现了元素周期律并编制出

元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循。

(3)的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环

境友好的方向发展。

二、物质的变化

比较

物理变化化学变化

项目

定义________________的变化______________的变化

宏观:有其他物质生成；

本质宏观:没有其他物质生成；

微观:构成物质的微粒发生了

区别微观:构成物质的微粒不变

变化，变成了其他物质的微粒

比较

物理变化化学变化

项目

外观常伴随发光、放热、变色、

状态、形状、大小的改变

特征放出气体、生成沉淀等

举例水的三态变化、汽油挥发镁条燃烧、碱式碳酸铜分解

区分

有没有其他物质生成

依据

在化学变化中，会同时发生物理变化;在物理变化中，一定不

联系

发生化学变化

三、物质的性质

1.物理性质和化学性质的比较

比较

物理性质化学性质

项目

物质__________________就表现物质在________中表现

定义

出来的性质出来的性质

测定通过眼、耳、鼻、手等感官或仪只有通过化学反应才能

方法器测定表现出来

比较

物理性质化学性质

项目

颜色、状态、气味、熔点、沸可燃性、不稳定性、氧

范围点、硬度、密度、导电性、导热化性、还原性、酸碱

性、溶解性、挥发性等性、助燃性、毒性等

蜡烛具有可燃性、铁易

铁能导电是铁的物理性质;水的

举例生锈、二氧化碳能使澄

沸点为100℃是水的物理性质等

清石灰水变浑浊等

2.性质和变化的关系

用途笠性质鬻变化

决定

Ui］、科学探究

L科学探究的基本环节

第一，提出问题;第二，建立假设;第三，收集证据(包括设计实

验方案、进行实验等);第四，获得结论;第五，交流评价。

2.实验观察基本方法

(1)关注物质的O

包括物理性质、化学性质。如颜色、状态、气味、硬度、

密度、熔点、沸点、导电性、导热性、可燃性、还原性、氧

化性、稳定性、酸碱性等。

(2)关注物质的o

如是否有发光、放热现象，是否有气体生成,是否有沉淀生

成等。

(3)关注物质的及其—o

要对物质在变化前、变化中和变化后的现象进行细致的观

察和描述,并进行比较与分析,以得出可靠的结论。

3.对蜡烛及其燃烧的探究

点燃前，观察蜡烛的—和一；燃烧中，观察蜡烛的一；熄

灭后，观察―O

4.对人体吸入的空气和呼出气体的探究

⑴过程:

③④

(2)结论:

①呼出的气体使澄清石灰水出现的浑浊多，证明呼出的气体

中二氧化碳含量比空气中二氧化碳含量

②呼出的气体使燃着的木条熄灭，燃着的木条在空气中能够

燃烧，证明呼出的气体中氧气含量比空气中氧气含量_。

③对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的

水雾多，证明呼出的气体中水蒸气含量比空气中水蒸气含量

O

五、常用仪器

进行化学实验必然要使用一些化学仪器，掌握仪器的用途和

使用注意事项是正确、安全、快速地进行实验并获得可靠实

验结果的前提。初中化学常用仪器可分为：

直接加热:燃烧匙、珀埸

反应容器

间接加热:烧瓶

常

，广口瓶（固体）

用

细口瓶（液体）

仪存放仪器《

滴瓶（少量液体）

器

〔集气瓶（气体）

加热仪器:

k

托盘天平（称质量）

计量仪器

（量液体体积）

常分离仪器:漏斗

用（镒子（块状或较大颗粒状固体）

取用仪器《药匙（粉末状或较小颗粒状固体）

仪

（胶头滴管（少量液体）

器

夹持仪器:试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈卜用烟钳

〔其他仪器:长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、水槽等

六、化学实验基本操作

1.药品的取用

(1)药品取用三原则。

①“三不"原则:不能—接触药品;不能

去闻药品的气味;不得—任何药品的味道。

②节约原则:严格按照实验规定的用量取用药品。如没有说

明用量，一般取最少量，液体一般mL;固体只要试管

底部。

③处理原贝！I：实验剩余的药品不能________;不要随意丢弃,

更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。

(2)取用方法。

①固体药品的取用。

a.块状固体药品的取用。

固体药品一般存放在中。取用块状固体用o操

作步骤:“一横二放三竖立”。即先把试管—，把药品放在试

管口,再慢慢—试管,使药品缓缓地—至试管底部。切忌

将块状药品或密度较大的金属颗粒投入竖直的试管中，以免

打破试管。

b.粉末状药品的取用。

取用粉末状的固体用或——°操作步骤:“一倾二送三

—或送至试管底部,

直立九将试管，把盛有药品的

然后将试管——起来。

②液体药品的取用。

倒取液体药品:取较多量时，可用倾倒法。

瓶口试管口

液体药品盛放在中

试管稍稍y

＜一标签向

目的是防止一

3—瓶塞

目的是

取用定量药品时，可用量筒量取。

首先，向量筒内液体,

在接近刻度时，改用____

一滴加，直至滴加至刻

J读数时，量筒应—

/视线与

保持水平

50」

2.酒精灯的使用

⑴酒精灯的火焰分为—、—、—三个部分。其中外

焰部分酒精燃烧充分，所以温度最高，加热时应把受热物质放

在部位。

(2)酒精灯内的酒精量，不可超过酒精灯容积的|,不得少于酒精

灯容积的;。

4

(3)不能向——的酒精灯内添加酒精,不可用酒精灯另

一只酒精灯。【

(4)熄灭酒精灯时应用___盖灭,不可用嘴吹灭。

(5)如果酒精灯在燃烧时不慎被碰倒,酒精在实验台上燃烧

时，应及时用_____盖灭,切忌用水冲。

3.给物质加热

⑴给固体加热。

夹在试管一部，离

试管口约《处

用—加热

安装仪器的顺序

试管口略向下倾斜

原因是

(2)给液体加热。

试管倾斜成45°,试管口不可对着

―试管夹应夹在试管的

离试管口约4处

液体的量不要超过试管容积的一

4.托盘天平的使用

⑴用于粗略的称量「般能精确到_g。

⑵称量一般药品(如氯化钠)时,应在两边托盘中各放

O称量易潮解或具有腐蚀性的药品(如氢

氧化钠),应放在中称量。

(3)称量前，将游码拨到标尺“零”处，调节平衡螺母至天平平

衡。

(4)称量时，把称量物放在，祛码放在，不能称量热的

物质。

⑸祛码用夹取，先加，后加

:后移动一码，直到天平平衡为止O

(6)称量结束后,应使游码归零，祛码放回祛码盒。

5.量筒的使用

⑴量筒不能加热,不能用作反应容器。

⑵根据量取液体的多少，选择合适的量筒。

(3)量液时，量筒必须—，视线应

—保持水平。

6.连接仪器装置与检查装置的气密性

(1)连接仪器装置。

玻璃管插入带孔橡皮塞:先把玻璃管用—润湿，转动—O

连接玻璃管和胶皮管:先把玻璃管用—润湿，转动—O

在容器口塞橡皮塞:一塞紧,切不可把容器放在桌上再使

劲塞进塞子，以免压破容器。

⑵检查装置的气密性。

①手焙法。

如图1,先把导管的一端浸入水中，再用手紧握容器外壁。若

导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。

②水压法。

如图2,用弹簧夹夹住胶皮管，从长颈漏斗口处注水，观察长颈

漏斗下端是否形成一段稳定的—o若有，说明装置不漏气；

反之，则说明装置漏气。

③液封法。

如图3,先用适量的水将长颈漏斗下端封住，然后将导管一端

浸入水中，再用手焙法检查。

7.玻璃仪器的洗涤

(1)难溶物的洗涤。

可用洗涤剂或用热的洗去油污,后用水冲洗。洗难

溶性的碳酸盐和碱先用浸泡,后用大量的水冲洗。

(2)洗净标准。

玻璃容器内壁附着的水既不聚成—，也不o

8.化学实验操作中的意外事故及处理方法

意外事故处理方法

洒在桌面上的酒精燃烧立即用湿抹布盖灭

浓酸溶液:加碳酸氢钠溶液一用水冲洗

浓酸、浓碱溶液流到一用抹布擦干

实验台上浓碱溶液:加稀醋酸一用水冲洗一用抹

布擦I*

意外事故处理方法

浓酸溶液:用大量水冲洗一涂3%〜5%的

浓酸、浓碱溶液沾到NaHCCh溶液

皮肤或衣服上浓碱溶液:用较多水冲洗一涂稀硼酸溶

液

酸液或碱液立即用大量水冲洗,必要时请医生治疗，

溅到眼睛里切不可用手揉眼睛

水银（汞）洒在桌面上立即撒上硫粉，并打开排气扇

9.过滤

⑴适用范围:适用于分离难溶性固体与液体或可溶性固体

与难溶性固体组成的混合物。

(2)使用的仪器:铁架台(带铁圈)、—、—、等。

⑶操作注意事项:过滤时要注意一贴”“二低”“三靠”。

「滤纸边缘

烧杯嘴

“二低，

液而玻璃棒下端

漏斗的下端管口

“一贴”:滤纸—

10.蒸发

⑴适用范围:分离溶解在液体中的固体物质。

(2)仪器:、铁架台(带铁圈)、、等。

⑶操作要点:加热时，要用不断搅拌，防止局部温度过

高造成;当蒸发皿中出现固体时，停止加热，防止

固体烧焦，利用余热使溶剂蒸干。

【自主测试】

1.下列课题不属于化学学科研究领域的是（）

A.新材料、新能源的研究与开发

B.神舟飞船轨道的研究

C利用化肥和农药增加粮食产量

D.新型药用有机分子的研制

解析:神舟飞船轨道的研究，属于物理学研究的内容，不属于化

学研究的范畴。

答案:B

2.下列四个短语中，其原意一定包含化学变化的是（）

A.花香四溢B.海市蜃楼

C木已成舟D.蜡炬成灰

解析:花香四溢是分子在不断运动的结果，属于物理变化，故A

错;海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象，没有新物质生成,

属于物理变化，故B错;木已成舟是将木头制成舟，只是木头形

状的改变,属于物理变化，故C错;蜡炬成灰是蜡烛燃烧生成二

氧化碳和水，属于化学变化，故D正确。

答案:D

3.下列叙述中，前者是化学变化，后者利用物理性质的是（）

A.石蜡熔化氧气用于炼钢

B.纸张燃烧氮气用作保护气

C铁生锈铜用于制电线

D.干冰升华小苏打用于焙制糕点

解析:石蜡熔化过程中没有生成新物质，属于物理变化,氧气用

于炼钢是利用了氧气的化学性质——氧化性;纸张燃烧生成

水和二氧化碳，属于化学变化,氮气用作保护气是利用了氮气

的化学性质——不活泼;铁生锈的过程中生成了新物质——

铁锈，属于化学变化，铜用于制电线是利用了铜的物理性质一

—良好的导电性;干冰升华过程中，二氧化碳由固体变成气体,

没有生成新物质，属于物理变化,小苏打用于熔制糕点是利用

了小苏打的化学性质——受热易分解。

答案:C

4.实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打

开瓶塞观察。这属于科学探究中的（)

A.猜想假设B.收集证据

C设计实验D.得出结论

解析:浓盐酸具有挥发性，打开瓶塞可以观察到瓶口有白雾，故

此步属于设计实验。

答案:C

5.下列图示实验操作中，正确的是（）

ABCD

解析:用量筒量取液体时视线要与液体的凹液面的最低处保

持水平，故A错误;取用液体时,瓶塞要倒放在桌面上，防止污染

药品，故B错误;给试管内的液体加热时,液体的

体积不能超过试管容积的"故C错误。

答案:D

6.下列酒精灯的使用方法正确的是（）

A.用嘴吹灭燃着的酒精灯

B.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯

C向燃着的酒精灯里添加酒精

D.万一洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭

解析:不能用嘴吹灭燃着的酒精灯，故A错误;不能用燃着的酒

精灯引燃另一只酒精灯，故B错误;不能向燃着的酒精灯里添

加酒精，故C错误;酒精灯碰翻洒出酒精着火了可以用湿抹布

盖灭，以隔绝氧气和降低温度，故D正确。

答案:D

7.掌握常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。

请从下列常见仪器示意图中，选择适当的字母序号填空。

nVnII——

ABCDE

□心口\

FGHI

⑴能用酒精灯直接加热的仪器;

⑵过滤时所用到的玻璃仪器;

⑶用排水法收集一瓶氧气需要用到的仪器

(4)溶解、过滤、蒸发操作中都用到的仪器

解析:(1)量筒、集气瓶等仪器不能加热，烧杯不能直接加热，需

要垫石棉网，试管是能用酒精灯直接加热的仪器;(2)过滤时用

到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、普通漏斗;(3)用排水法收集

一瓶氧气需要用到的仪器有:水槽、导管、集气瓶;(4)溶解时

需要用到烧杯、玻璃棒，过滤时需要用到铁架台、烧杯、玻

璃棒、普通漏斗，蒸发时需要用到酒精灯、蒸发皿、玻璃棒、

铁架台，所以在溶解、过滤、蒸发操作中都用到的仪器是玻

璃棒。

答案：(1)A(2)BDF(3)EHI(4)D

/规律方法探究/

归类示例一■化学研究的范畴及作用

【例1】下列不属于化学研究范畴的是（）

A・纳米铜的性质

B.C60的组成

C.单晶硅的结构

D.研究地球板块结构及运动规律

解析:化学是在原子、分子的层次上研究物质的性质、组成、

结构以及应用。纳米铜的性质属于物质的性质，是化学研究

的范畴;C60的组成属于物质的组成,是化学研究的范畴;单晶

硅的结构属于物质的结构,是化学研究的范畴;研究地球板块

结构及运动规律属于地理学研究的范畴，不属于化学研究的

范畴。

答案:D

-----------------------T方话归纳%-------------------

解答此类题目应而满石承济究的任务、含义及范围,

同时要求我们对其他科学领域有所了解。

归类示例二■物质的变化

【例2】下列变化中属于化学变化的是（）

A.榨取果汁B.粉碎废纸

C.切割玻璃D.燃放烟花

解析:榨取果汁、粉碎废纸、切割玻璃的过程中没有其他物

质生成，故属于物理变化;燃放烟花的过程中一般能生成二氧

化碳等物质，故属于化学变化。

答案:D

---------------r方法归纳今----------

判断是物理变化£真后袤变化的唯一依据就是看是

否有其他物质生成。发生化学变化的同时，经常伴随着

发光、放热、颜色改变、放出气体、生成沉淀等现象，但这

些现象不能作为判断的根本依据。

归类示例三■物质的性质与用途

【例3】下列物质的用途与其化学性质有关的是（）

A.用铝制作导线B.用石墨制作铅笔芯

C.氢气作燃料D.干冰用于人工降雨

解析:用铝制作导线，是利用了铝的导电性，属于利用其物理

性质;用石墨制作铅笔芯,是利用了石墨质软和颜色为深灰色

的性质，属于利用其物理性质;氢气作燃料，是利用了氢气的可

燃性，属于利用其化学性质;干冰用于人工降雨,是利用了干冰

升华时吸热的性质,不需要发生化学变化就能表现出来，是利

用了其物理性质。

答案:C

-------------------万法归纳3-------------

性质决定用途，根养后雇条判断所利用的物质的性

质是物理性质还是化学性质时，关键是看利用过程中是

否含有化学变化。不含化学变化，利用的是物理性质；含

化学变化，利用的是化学性质。

归类示例四■常用仪器的选择和使用

【例4】选择仪器下方的字母填写在相应横线上:

(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是

⑵用来量取一定体积液体的仪器是

⑶实验室常用的加热仪器是

解析:(1)胶头滴管用来吸取和滴加少量液体;(2)用来量取一

定体积液体的是量筒;(3)酒精灯是常用的加热仪器。

答案：(l)g

(2)c

(3)h

________f方芸归纳_____________________

常用仪器的选择拓维m化学实验的基本操作联

系在一起的，如量取、滴加、加热、过滤、蒸发、洗涤等，只

有熟悉了各种仪器的选择和使用，才能掌握化学实验的

基本操作方法。

归类示例五■判断实验操作的正误

【例5】下列有关实验操作或现象的叙述正确的是（)

液面高度不变

B.说明该装置气密性良好

C.稀释浓硫酸D.取液时挤入空气

解析:乙醇能溶于水用此不能用过滤的方法分离两者，故A

项错误;稀释浓硫酸时，应把浓硫酸加入水中，而不能把水倒入

浓硫酸中，故C项错误;用胶头滴管吸取液体药品时，要先把胶

头内的空气挤出后，再吸取液体药品，以防液体药品与空气中

的气体反应而变质，故D项错误。

答案:B

___________________r方芸归纳为___________

化学是一门以实验为基础的科学，实验基本操作的

正误直接影响实验结果。题目通常以图示形式来演示实

验操作过程，解题时要注意仔细观察，找出错误之处。

归类示例六■科学探究

【例6】小军进行了以下实验:将数根火柴捆在一起，伸入

一集气瓶中，用另一根火柴点燃，等火柴头燃烧完后取出。迅

速将集气瓶口与另一装有酸性KM11O4溶液的集气瓶瓶口对

接，振荡，发现紫红色KMiiO,溶液褪色。

酸性KMnCU溶液一^^

【提出问题】

问题1:火柴头的成分是什么？

问题2:什么气体使酸性KM11O4溶液褪色？

【查找资料】

小军从文献中查到:火柴头的主要成分为KCIO3、硫黄粉

(S)、三硫化二锁(Sb2s3)、玻璃粉等。

(1)写出火柴头燃烧时可能发生反应的化学方程式(要求写

出两个)：

①；

②