2022-2023学年江苏省淮安市淮安区七年级（下）期末生物试卷（含解析）

2022-2023学年江苏省淮安市淮安区七年级（下）期末生物试卷

一、选择题（本大题共40小题，共66.0分）

1.生物分类的基本单位是（）

A.界B.属C.种

2.创立双名法的科学家是（）

A.弗莱明B.林奈C.李时珍

据悉，大熊猫“丫丫”于2023年4月27日抵达上海浦东机场。在抵达当天，不少

上海市民早早来到了浦东国际机场，一起欢迎“丫丫”回家。有的市民身穿印有

大熊猫图案的衣服迎接“丫丫”回家，难掩激动心情。请根据所学内容完成各小

题。

3.大熊猫结构和功能的基本单位是（）

A.组织B.细胞C.器官

4.大熊猫组织中，有保护作用的是（）

A.上皮组织B.神经组织C.机械组织

5.大熊猫与竹子相比，在结构层次上多了（）

A.细胞B.系统C.器官

月季学名：Rosachinensis,是淮安市的市花，是蔷薇科属的常绿、半常绿低矮灌木。月季，以一

年四季不分春、夏、秋、冬皆能开花而得名。据此完成各小题。

6.月季的学名是RoSaChinenSiS,其中ROSa是月季的（）

A.俗名B.属名C.种名

7.月季，以一年四季不分春、夏、秋、冬皆能开花而得名，由此可判断出月季属于（）

A.被子植物B.裸子植物C.蕨类植物

8.关于月季的学名说法错误的是（）

A.月季的学名用斜体拉丁文书写

B.月季的学名有多个，形象生动方便记忆

C.月季的学名有属名和种名两部分组成

动物王国的国王老虎去世，老虎没有后人，留下一笔巨额财产，根据动物王国的法律，遗产由亲

缘关系最近的动物继承，很多动物前来报名，有：蝗虫、黑熊、蜥蜴、马、猫、豹，而蝗虫直接

被拒之门外，据此完成各小题。

9.蝗虫被拒之门外的原因是它属于无脊椎动物，和老虎亲缘关系较远，它属于无脊椎动物中

的（）

A.鸟类B.昆虫C.环节动物

10.如图表示报名的动物与老虎亲缘关系的远近，你认为最有可能继承遗产的是（）

A.蜥蜴B.马C.豹

11.根据图，你认为下列说法错误的是（）

A.由界到种，生物共同特征逐渐增多

B.由界到种，生物数量逐渐增多

C.猫和虎的亲缘关系比黑熊与虎的亲缘关系近

在日常生活中，我们发现水果会腐烂，馒头会长毛，土壤有时会散发出特有的土腥味等现象，这

些现象的产生主要和如图中几种生物有关。据此完成各小题。

①②③④

12.以上生物中，没有成形细胞核的是（）

A.①②B.③④C.①③

13.如图生物中，通过抱子繁殖的是（）

A.①B.②③④C.③④

14.如图中，可以提取医药上用于消炎的卡那霉素、链霉素等抗生素类药物的微生物是（）

AeB.②C.③

15.“结构与功能观”是生物学课程核心素养的内涵之一，如下表动物的结构与功能对应关

系不正确的是（）

选项动物名称结构功能

A蝗虫后足飞行

B家鸽肺气体交换

C蚯蚓刚毛协助运动

A.AB.BC.C

16.如图是桃、水稻、梅三种植物，根据学名判断，亲缘关系较近的是（）

梅：Prunusmume水稻：OryZaSatiVa桃：Prunuspersica

A.桃和水稻B.桃和梅C.水稻和梅

17.蚯蚓身体由许多彼此相似的环状体节构成，因此它属于（）

A.软体动物B.昆虫C.环节动物

18.生物体组织的形成主要是由于（）

A.细胞的生长B.细胞的分裂C.细胞的分化

19.鲸是生活在海洋中的哺乳动物。其前肢和尾变成了鳍，后肢完全退化，适应海洋生活。

下列特征中，最能说明鲸属于哺乳动物的是（）

A.食物主要为小型集群性鱼类和乌贼

B.体温总是保持在36℃左右

C.通常每胎产一仔，以乳汁哺育后代

20.能源物质煤是由古代___植物长期埋在地层中形成的。（）

A.裸子B.蕨类C.苔解

21.珍珠的形成主要和河蚌的—有关（）

A.鲤B.斧足C.外套膜D.口

22.某同学在树林里游玩时，发现一只受伤的小动物，它具有身体呈流线型、被覆羽毛、前

肢变成翼等特征，初步判断此动物属于（）

A.哺乳类B.鸟类C.爬行类D.鱼类

23.某同学学习了“植物类群”后，对生物的分类产生了兴趣，在老师的指导下，编制了如

图植物分类图，①、②、③所代表的植物类群依次是（）

例如：M例如：马儿松«*＞：水第M⅛r;莉声年例如：I•众

A.苔解植物、裸子植物、藻类植物B.藻类植物、苔解植物、裸子植物

C.裸子植物、藻类植物、苔碎植物D.蕨类植物、藻类植物、苔辞植物

科学探究是学习生物学的重要方式，在探究蚯蚓适应土壤中生活的活动中，学生们有各种不同的

感受和体悟，结合所学知识完成各小题。

24.学生用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸，有不同的感觉，对此解释错误的是（）

学生触摸感觉解释

A凉蚯蚓是恒温动物

B软蚯蚓属于无脊椎动物

C滑蚯蚓体表分泌黏液

D硬蚯蚓全身的肌肉发达

A.AB.BC.CD.D

25.把半边潮湿半边干燥的纸板放在解剖盘里，将2〜3条蚯蚓放在纸板的

干湿连接处。几分钟后蚯蚓向纸板潮湿的附近移动,对此解释错误的是（）

A.蚯蚓能对外界的刺激作出反应

B.蚯蚓没有神经系统

C.这组对照实验中的单一变量是水分

D.实验中用2〜3条蚯蚓做实验材料，是为了避免实验的偶然性

26.猎豹奔跑快速，对它的整个身体的呼吸系统和循环系统都是一种考验。猎豹的身体主要

由8个系统构成，各系统都会在_____系统和系统的调节下，密切配合，共同完成各项

生命活动。（）

A.神经内分泌B.神经运动C.内分泌运动D.消化泌尿

下列图示中，图甲为显微镜；图乙表示某同学“制作临时装片”实验的部分操作步骤；图丙为该

同学在显微镜下观察到的视野。据图完成各小题。

27.某同学用显微镜观察临时装片时,如果物像不够清晰，可略微转动图甲中的（）

A.①B9C.③D.④

28.如果制作的是人口腔上皮细胞的临时装片，乙图中步骤②和④滴加的液体分别是（）

A.清水碘酒B.生理盐水碘酒C.碘酒生理盐水D.碘酒清水

29.丙图中，表示洋葱表皮的是（）

A.①B.②C.③D.@

淮安白马湖2022年第七届菊花文化节以“葵海芳华菊世无双”为主题，色彩各异的菊花吸引了大

批游客，使得白马湖景区再一次成为网红打卡点。如图是植物细胞和动物细胞的结构模式图，据

图完成各小题。

30.菊花叶肉细胞和变形虫细胞中都有的结构是（）

A.①②③B.①⑤⑥C.②④⑥D.②③④

31.细胞生命活动的控制中心是（）

A.①B.②C.③D.@

32.使菊花呈现鲜艳颜色的色素存在于（）

A.②B.③C.①D.⑤

观察如图鲫鱼结构示意图，完成各小题。

A.⑤和⑥B.②C.躯干部和尾部D.⑧

34.下列不属于鲫鱼适应水中生活特征的是（）

A.鲫鱼在水中用鲤呼吸B.鲫鱼的体形呈流线型

C.鲫鱼的体温不恒定D.鲫鱼的体表有鳞片，能分泌黏液

35.蝗虫能够持续飞行与它的呼吸器官有关，蝗虫的呼吸器官是（）

A.鲍B.肺C.气管D.肺和气囊

36.叶肉具有制造和储存营养物质的功能，其属于（）

A.保护组织B.薄壁组织C.输导组织D.机械组织

37.油菜的叶从外到内由不同的组织构成，能进行光合作用，在结构层次上属于（）

A.细胞B.组织C.器官D.系统

38.如图是蘑菇的示意图，下列关于蘑菇说法错误的是（）

A.蘑菇是大型食用真菌

B.蘑菇有根、茎、叶的分化

C.蘑菇利用环境中现成的有机物生活

D.野生的蘑菇不可随意食用

39.下列不属于燕子适应空中飞行的结构特点是（）

A.身体呈流线型B.胸肌发达

C.骨骼重而厚D.直肠短，不储存粪便

40.中华文明历来崇尚“以自然之道，养万物之生”，追求人与自然的和谐统一，下列措施

不利于保护鸟类多样性的是（）

A.保护森林、植树造林B.减少环境污染

C.滥砍滥伐D.在树上挂人工巢箱供鸟类繁殖和育雏

答案和解析

1.【答案】C

【解析】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最

基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，

共同特征就越多，包含的生物种类就越少。

故选：Co

生物分类的基本单位是种。最大的分类单位是界。

关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位。

2.【答案】B

【解析】解：由分析可知，创立双名法的科学家是林奈，弗莱明发现了青霉素，李时珍著作了《本

草纲目》，因此Ae错误，B正确。

故选：Bo

1768年，瑞典著名的植物学家林奈正式提出科学的生物命名法-双名法，按照双名法，每个物种

的科学名称(即学名)由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有

命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；

命名者姓名部分为正体。例如，银杏(GinkgobilobaLo)中的Ginkgo表示属名，biɪobaL.表示

种加词，即种本名。

解答此类题目的关键是熟记有关生物学历史。

3~5.【答案】B、A、B

【解析】解：生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为

一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器-线粒体，把有机物

分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构

及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。所以大熊猫结构和功能的基本单位

是细胞。

故选：B0

细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。

正确地理解细胞是生命活动的基本结构和功能单位，是解题的关键。

解：AB、构成动物体的四大基本组织的结构及功能比较：

组织名称主要结构特征或功能

上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等作用

结缔组织种类很多，细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保

结缔组织

1≡护、营养等功能

肌肉组织■主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能

T

神经组织由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋

A符合题意；B不符合题意；

C、机械组织分部于茎、叶柄和花柄等部分，细胞壁厚，起支持和保护作用，C不符合题意。

故选：A0

动物的组织有：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。植物的组织有：营养组织、输导组

织、保护组织分生组织和机械组织。

解答此题的关键是熟记植物和动物的组织类型，难度不大。

解：竹子是绿色开花植物，绿色开花植物体的结构层次为：细胞T组织T器官一植物体。大熊猫

属于动物，动物体的结构层次为：细胞T组织T器官T系统T动物体。因此大熊猫与竹子相比，

在结构层次上多了系统这个结构层次。

故选：Bo

绿色开花植物体的结构层次为：细胞T组织一器官T植物体；动物体的结构层次为：细胞T组织

T器官T系统T动物体。

明确动植物体的结构层次是解答本题的关键。

6~8.【答案】BxAsB

【解析】解：林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法。物种的正

式名称必须由两个拉丁词构成，属名在前，种加词在后，后面还常常附有定名人的姓名和定名年

代等信息。在生物学中，双名法是为生物命名的标准，为每个物中命名的名字有两部分构成：属

名和种加词。可见，月季的学名是RoSaChinenSiS,其中ROSa是月季的属名。

故选：Bo

林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”。

本题考查了双名法的相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识的能力。

解：一株完整的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成，根、茎、叶能够为

植物体提供营养，属于营养器官；花、果实和种子与植物体的生殖有关，属于生殖器官。月季为

绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，属于被子植物。

故选：A0

植物根据生殖方式的不同可分为池子植物和种子植物。抱子植物用胞子来繁殖后代，包括藻类植

物、苔■植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸

子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。

解题的关键是识记并理解被子植物的主要特征。

解：生物的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分为种加词，双名法的

生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字为拉丁文，按照双名法，每个物种有一个科学名称。可见，

选项中“月季的学名有多个，形象生动方便记忆”的观点错误。

故选：Bo

生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大

到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位

越大，包含的生物种类就越多，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；

分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关

系就越近。

本题考查了生物分类的相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识，对选项做出正确

判断的能力。

9~11.【答案】B、C、B

【解析】解：A.鸟类的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼

吸，A错误。

B.蝗虫是节肢动物里的昆虫，蝗虫的体表有外骨骼，身体分为头、胸、腹三部分，蝗虫的胸部

生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃；另外蝗虫还有两对翅，

前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行，B正确。

C.环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物

有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等，C错误。

故选：Bo

为了弄清楚生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级。

生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，所包含的生物

的共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征就越

多，生物的亲缘关系就越近。种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。

掌握各类动物的主要特征是解题的关键。

解：蜥蜴与虎同门不同纲，马和虎同纲不同目，豹和狐同属不同利J可见，豹和虎的亲缘关系更

近，故最有可能继承遗产的是豹。

故选：C0

为了弄清楚生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级。

生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，所包含的生物

的共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征就越

多，生物的亲缘关系就越近。种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。

掌握各类动物的主要特征是解题的关键。

解：AB.生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。由界到种，生物共同

特征逐渐增多，生物种类逐渐减少，生物数量也逐渐减少，A正确、B错误。

C.猫和虎同科不同属，黑熊与虎同目不同科，因此猫和虎的亲缘关系比黑熊与虎的亲缘关系近，

C正确。

故选：Bo

生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。

掌握生物的分类方法是解题的关键。

12~14.【答案】A、B、B

【解析】解：图中①细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有

成形的细胞核；②放线菌是单细胞原核生物，细胞中没有成形的细胞核；，③匍枝根霉和④蘑菇

属于真核生物，细胞中具有细胞核。

故选：Ao

(I)细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核,

只有DNA集中的区域。

(2)真菌的细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。

(3)放线菌是单细胞原核生物，细胞中没有横隔，具有细胞壁、细胞膜、细胞质。

(4)图中①是细菌，②是放线菌，③是匍枝根霉，④是蘑菇；③④属于真菌。

解题关键是掌握细菌、真菌和放线菌的主要特征。

解：①细菌的生殖方式是分裂生殖；②放线菌、③匍枝根霉、④蘑菇均利用抱子繁殖后代。

故选：Bo

图中①是细菌，②是放线菌，③是匍枝根霉，④是蘑菇；③④属于真菌。

解题关键是掌握细菌、真菌和放线菌的生殖特点。

解：放线菌最重要的作用是可以产生、提取抗生素，目前世界上己经发现的2000多中抗生素中,

大约有56%是由放线菌产生的，如卡那霉素、链霉素、土霉素、四环素、庆大霉素等都是由放线

菌产生的。所以，可以提取医药上用于消炎的卡那霉素、链霉素等抗生素类药物的微生物是②放

线菌。

故选：Bo

图中①是细菌，②是放线菌，③是匍枝根霉，④是蘑菇；③④属于真菌。

解题关键是掌握细菌、真菌、放线菌与人类生活的关系.

15.【答案】A

【解析】解：A、蝗虫属于节肢动物中的昆虫，具有翅，翅是其飞行器官，后足主要是跳跃和爬

行，A错误；

B、家鸽的呼吸方式为双重呼吸，其中肺是气体交换的场所，B正确；

C、蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒张、收缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进

时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛

固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。因此，蚯蚓的刚毛有协助运动的作

用，C正确；

故选：Ao

在生物界中，生物在形态、结构、生活习性和行为方式等方面都表现出对环境的适应性，这些都

是长期自然选择的结果，比如生物体的形态结构是与其运动方式相适应的.

解题的关键是识记并理解动物的类群及其主要特征。

16.【答案】B

【解析】解：由图示可知，桃的属名是PrUnUS,梅的属名也是PrUnUS,可得出桃与梅同属，二者亲缘

关系最近，因此AC错误，B正确。

故选：B0

瑞典著名的植物学家林奈正式提出科学的生物命名法一双名法，按照双名法，每个物种的科学名

称(即学名)由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的

姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓

名部分为正体。例如,银杏(GinkgobilobaLo)中的GinkgO表示属名,biɪobaL.表示种加词,

即种本名。

关键是理解掌握植物分类依据，能灵活地对植物进行分类。

17.【答案】C

【解析】解：蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛辅助运动，因此属于环

节动物，故C正确。

故选：Co

环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：

蚯蚓、水蛭、沙蚕等。

关键是知道环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。

18.【答案】C

【解析】解：由分析可知，细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，

在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变

化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，如上

皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。所以，组织的形成主要是“细胞分化”的结果，因此

AB错误，C正确。

故选：C0

(1)细胞的生长使细胞体积增大，细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞

数目增多。

(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了

不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、

分生组织和输导组织。

(3)新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的

物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。

掌握细胞分化的实质是解题的关键。

19.【答案】C

【解析】解：A.食物主要为小型集群性鱼类和乌贼，不属于哺乳动物特有的特征，不能说明鲸

是哺乳动物，故A不符合题意。

B.体温总是保持在36℃左右，也不属于哺乳动物特有的特征，不能说明鲸是哺乳动物，故B不

符合题意。

C.鲸通常每胎产一仔，以乳汁哺育幼鲸，表明鲸是胎生、哺乳，因此最能说明鲸属于哺乳动物，

故C符合题意。

故选：Co

哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼

吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。

掌握哺乳动物的特征是解题的关键。

20.【答案】B

【解析】解：在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了

大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成

了煤炭，B正确，AC错误。

故选：Bo

植物根据生殖方式的不同可分为抱子植物和种子植物。抱子植物用抱子来繁殖后代，包括藻类植

物、苔葬植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸

子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。

熟记掌握蕨类的主要特征及其与人类生活的关系是解题关键。

21.【答案】C

【解析】解：珍珠的形成主要与河蚌（包括淡水蚌和海蚌）的外套膜有关。珍珠形成的一般过程：

当河蚌的外套膜受到沙粒、寄生虫等异物的刺激时，河蚌的外套膜会开始分泌一种称为珍珠质的

物质。珍珠质主要由碳酸钙和有机物质组成，它们逐渐沉积在刺激源周围，形成珍珠的核心。河

蚌不断分泌珍珠质，将其沉积在核心周围，逐渐形成多层的珍珠层，使得珍珠呈现出独特的光泽

和色彩。珍珠经过一段时间的沉积和成长，逐渐变得光滑、圆润，并达到成熟的状态。可见，河

蚌的外套膜在珍珠形成过程中起到关键作用、

故选：Co

河蚌在淡水中生活，体表有贝壳，有外套膜，外套膜能形成河蚌贝壳内面光亮的珍珠层。河蚌具

有入水管和出水管，在吸水和排水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的食物残渣，用

鲤呼吸，靠足运动。

解题的关键是识记并理解软体动物的主要特征。

22.【答案】B

【解析】解：A、有的哺乳类动物的前肢变成翼，如蝙蝠，但体表不被羽毛，A错误。

B、鸟类体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢变成翼，B正确。

C、爬行类的前肢没有变成翼，体表不被羽毛，C错误。

D、鱼类体表覆盖鳞片而不是羽毛，D错误。

故选：Bo

鸟类的身体呈流线型，前肢变成翼，体表被羽毛，体温恒定。

明确各类动物的特点即能正确答题。

23.【答案】C

【解析】解：绿色植物分为抱子植物和种子植物两大类，其中抱子植物包括藻类植物、苔群植物

和蕨类植物，藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔鲜植物无根，有茎、叶的分化，体内无

输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、

苔葬植物、蕨类植物都不结种子，都靠抱子繁殖后代，属于抱子植物。种子植物包括裸子植物和

被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果

皮包被着，能形成果实。因此，①、②、③所代表的植物类群依次是裸子植物、藻类植物、苔葬

植物。

故选：Co

对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它

们的亲缘关系。

植物分类的内容在考试中经常出现，注意理解和掌握.能灵活地对植物进行分类。

24~25.【答案】A、B

【解析】解：蚯蚓的体内无脊柱，属于无脊椎动物，体表分泌黏液，全身的肌肉发达可配合刚毛

蠕动，蚯蚓的体温不恒定，属于变温动物，A错误。

故选：Ao

蚯蚓的身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成，属于环节动物。

掌握蚯蚓的身体结构特征是解题的关键。

解：A.题干中的实验现象说明蚯蚓能对外界的刺激作出反应，A正确。

B.蚯蚓属于环节动物，具有神经系统，B错误。

C.对照实验具有变量的唯一性，题干中形成了以水为单一变量的对照实验，C正确。

D.为了避免实验的偶然性，所以实验中用2〜3条蚯蚓做实验材料，D正确。

故选：B0

蚯蚓的身体呈圆柱状，约由100多个体节组成。靠近身体前端有一个宽大且光滑的节，称为环带。

解答此类题目的关键是熟知蚯蚓的运动和对照实验的要求。

26.【答案】A

【解析】解：猎豹的八大系统并不是相互孤立的，而是彼此联系，相互合作的，共同构成一个完

整的个体。猎豹的各项生命活动常常同时受神经调节和内分泌系统的调节，正是由于这两种调节

方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致。

故选：A0

系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成的结构，猎豹主要由八个系统组成，

它们是：运动系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖

系统。具有调节生理活动的系统是神经系统和内分泌系统。

本题考查了动物体的结构层次，意在考查考生能运用所学知识，对选项做出正确判断的能力。

27~29.【答案】B、C、C

【解析】解：A.①粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大，对焦找到物像，A不符合题意。

B.②细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度小，对焦使物像更清晰，B符合题意。

C.③转换器：转换物镜，C不符合题意。

D.④反光镜：反射光线，D不符合题意。

故选：Bo

图甲可知：①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③转换器、④反光镜。图丙：①是红细胞、②是神经

细胞、③是植物细胞、④是动物细胞。

掌握显微镜的使用方法是解题的关键。

解：制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序可简单记忆为：“擦、滴、舌h涂、盖、染、吸”。

④为滴，制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于

0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因

吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩；②为染。染色是把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另

一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。细胞核中含有染色体，染色体是容易被碱性染料染成深

色的。

故选：Co

图甲可知：①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③转换器、④反光镜。乙图：①盖、②染、③放、④

滴。图丙：①是红细胞、②是神经细胞、③是洋葱表皮细胞、④是叶片表皮细胞。

掌握制作临时装片操作步骤是解题的关键。

解：A、①是血细胞图，图示中两面凹的红细胞，没有细胞核，有细胞核的是白细胞，故A不符

合题意。

B、②是神经细胞，呈星状，由细胞体和突起构成，故B不符合题意。

C、③是洋葱表皮细胞，表皮细胞的形状像一个个长方形的格子，故C符合题意。

D、④是叶片表皮，由表皮细胞和保卫细胞构成，表皮细胞无色透明，形状不规则，故D不符合

题意。

故选：Co

图甲可知：①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③转换器、④反光镜。乙图：①盖、②染、③放、④

滴。图丙：①是红细胞、②是神经细胞、③是洋葱表皮细胞、④是叶片表皮细胞。

解题的关键是理解不同细胞的形态结构特点。

30~32.【答案】D、D、D

【解析】解：动、植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，不同的是植物细胞具有液泡、

细胞壁和叶绿体，动物细胞没有。菊花叶肉细胞是植物细胞，变形虫细胞是动物细胞，因此菊花

叶肉细胞和变形虫细胞中都有的结构是：②③④。

故选：D。

图中①细胞壁、②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑤液泡、⑥叶绿体。

关键是把握动植物细胞的异同。

解：A、①细胞壁的作用是保护和支持，A不符合题意；

B、②细胞膜的作用是保护和控制物质的进出，B不符合题意；

C、③叶绿体是植物细胞中特有的能量转换器，是进行光合作用的场所，C不符合题意；

D、④细胞核里有遗传物质，携带了大量的遗传信息，是细胞生命活动的控制中心，D符合题意。

故选：D。

图示动植物细胞结构示意图：①细胞壁；②细胞膜；③叶绿体；④细胞核；⑤液泡；⑥细胞质。

据此解答。

明确动植物细胞的结构及功能是解答本题的关键。

解：植物细胞的液泡里含细胞液，细胞液里溶解有各种味道的物质、色素以及营养物质，所以使

菊花呈现鲜艳颜色的色素存在于⑤液泡中。

故选：D0

观图可知：①细胞壁、②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑤液泡、⑥叶绿体。

关键是把握植物细胞的结构和功能。

33~34.【答案】C、C

【解析】解：鱼鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；

尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍主要起平衡的

作用。鲫鱼游泳时的动力主要来自于尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用.

故选:Co

1、鱼类的特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鲤呼吸，用鳍游泳，靠

尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。

2、图中：①背鳍，②尾鳍，③鳞片，④臀鳍，⑤腹鳍，⑥胸鳍，⑦鳏，⑧侧线。

解题的关键是识记并理解鱼类的主要特征。

解：鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色；身体呈梭型中间大两头小；身体表面覆盖鳞片，保护

身体；鳞片表面有一层黏液，游泳时减小水的阻力；身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主

要是测定方向和感知水流的作用；鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官；

鱼用鲤呼吸。可见，选项中体温不恒定不属于鱼适应水中生活特征。

故选：Co

1、鱼类的特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鲤呼吸，用鳍游泳，靠

尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。

2、图中：①背鳍，②尾鳍，③鳞片，④臀鳍，⑤腹鳍，⑥胸鳍，⑦鳏，⑧侧线。

解题的关键是识记并理解鱼类的主要特征。

35.【答案】C

【解析】解：蝗虫的呼吸器官是气管，不是气门。蝗虫通过气管系统进行呼吸。气管是一种管状

结构，分布在蝗虫体内，负责将氧气输送到细胞，并排出二氧化碳。

故选：Co

不同的动物往往有着不同的呼吸器官，例如蚯蚓用体壁呼吸；昆虫用气管呼吸；鱼、两栖动物的

幼体、大部分软体动物用鳏呼吸；两栖动物的成体用肺呼吸，皮肤辅助；爬行类、鸟类、哺乳类

用肺呼吸；鸟类有气囊辅助呼吸，但气囊不能进行气体交换。

解题的关键是识记并理解节肢动物的主要特征。

36.【答案】B

【解析】