懂礼貌的小白兔(幼儿园大班课件)

懂礼貌的小白兔(幼儿园大班课件)汇报人：2024-01-08故事导入小白兔的礼貌行为小白兔的故事启示互动环节目录故事导入010102故事背景小白兔是这个森林里的一员，它天真可爱，善良有礼貌，深受大家的喜爱。故事发生在一个美丽的森林里，森林里的动物们和睦相处，互相关心、互相帮助。小白兔在森林里遇到了其他小动物，主动打招呼、问好，并使用礼貌用语。小白兔帮助其他小动物解决问题，展现出乐于助人的品质。小白兔在遇到困难时，勇敢地向其他小动物求助，并表示感谢。故事简介通过故事，引导幼儿学会使用礼貌用语，懂得与人交往的基本礼仪。培养幼儿乐于助人、勇敢求助的良好品质。帮助幼儿树立正确的价值观和人生观，为未来的成长奠定基础。故事目的小白兔的礼貌行为02详细描述详细描述小白兔在早晨起床后，会向太阳、邻居和其他小动物们问好，用友善的语言表达自己的情感。详细描述当小白兔遇到从未见过的人时，它会主动走上前去，微笑问候并介绍自己的名字和爱好。总结词小白兔在与朋友相处时，会经常使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“不客气”等。小白兔是一个有礼貌的小动物，它知道如何与人友好地打招呼。总结词总结词小白兔在遇到陌生人时，会主动打招呼并介绍自己，表现出友好和开放的态度。在与朋友一起玩耍、分享食物或玩具时，小白兔总是会用礼貌的语言来表达自己的想法和感激之情。打招呼详细描述如果小白兔不小心打翻了别人的东西或踩到了别人的脚，它会立刻说“对不起”，并尝试修复或赔偿所造成的损失。详细描述小白兔会注视着对方的眼睛，语气诚恳地说出“对不起”，并解释自己犯错的原因和改进的措施。详细描述小白兔会分析自己犯错的原因，并采取措施避免再次犯同样的错误。总结词当小白兔做错事情时，它会主动向受影响的对象道歉。总结词小白兔在道歉时，会用真诚的态度和语气来表达自己的歉意和悔意。总结词小白兔在道歉后，会认真反思自己的行为，并努力改正错误。010203040506道歉总结词详细描述总结词详细描述总结词详细描述道谢当小白兔得到别人的帮助或礼物时，它会及时向对方道谢。如果有人帮助小白兔捡起掉落的东西或给它一个美丽的花朵，它会立刻说“谢谢”，并表达自己的感激之情。小白兔在道谢时，会用真诚的语气和表情来表达自己的感激和喜悦。小白兔会注视着对方的眼睛，微笑着说“谢谢”，并强调对方的帮助对自己的重要性。小白兔在道谢后，会努力回报对方的善意和帮助。小白兔会记住别人的好意和帮助，并在适当的时候回报对方，形成友善和谐的社交关系。小白兔的故事启示03小白兔每次见到其他动物或人时，都会主动打招呼，如“你好”、“早上好”等，这有助于建立良好的人际关系，增强社交能力。小白兔在得到别人的帮助或礼物时，总是及时表达感谢，如“谢谢”，这有助于培养感恩之心，提高情商。礼貌用语的重要性感谢打招呼小白兔对长辈总是非常尊敬，如“请”、“您”，这有助于培养孩子尊老爱幼的美德。尊重长辈小白兔与其他动物相处时，尊重他们的不同，不嘲笑或排斥，这有助于培养孩子的包容心和同理心。尊重不同尊重他人的重要性有序小白兔做事情很有序，如先穿鞋再出门，这有助于培养孩子养成良好的生活习惯和自我管理能力。分享小白兔愿意与其他动物分享自己的食物和玩具，这有助于培养孩子的分享意识和团队协作能力。培养良好的行为习惯互动环节04角色扮演通过扮演故事中的角色，孩子们可以更好地理解故事情节和角色特点，同时培养他们的表演和沟通能力。总结词在角色扮演环节中，孩子们可以选择自己喜欢的角色进行扮演，如小白兔、小松鼠、小熊等。通过模仿角色的语言、动作和表情，孩子们可以更深入地理解故事情节和角色特点，同时也能锻炼他们的表演和沟通能力。教师可以给予孩子们适当的指导和鼓励，帮助他们更好地完成角色扮演任务。详细描述总结词通过发挥想象力和创造力，孩子们可以尝试自己续写故事，培养他们的创造性和写作能力。要点一要点二详细描述在故事续写环节中，教师可以引导孩子们发挥想象力和创造力，尝试自己续写故事。教师可以给出故事的开头或结尾，让孩子们自由发挥，写出他们心中的故事情节。通过这种方式，孩子们可以培养自己的创造性和写作能力，同时也能提高他们的语言表达和组织能力。教师可以在课堂上展示一些优秀的续写作品，鼓励其他孩子学习和借鉴。故事续写总结词通过引导孩子们思考和讨论故事中的问题，培养他们的批判性思维和沟通能力。详细描述在思考与讨论环节中，教师可以提出一些与故事相关的问题，引导孩子们进行思考和讨论。例如，“如果你是小白兔，你会怎么做？”、“你觉得故事中的角色有哪些优点和不足？”等。通过思考和讨论这些