地理二轮复习专题三大气运动1

1.大气受热过程。2.全球风带、气压带的分布、移动规律及其对气候的影响。3.锋面、低压、高压等天气系统的特点。考纲原文专题三地球上的大气本专题是高考命题的核心内容之一。从考查内容看，主要有：(1)大气受热过程、热力环流原理及应用、等压线的判读。(2)典型地区气温、降水的特征与成因，世界主要气候类型分布、成因及特点分析。(3)锋面、气旋、反气旋等天气系统的特点及对天气的影响。考向分析考查点一大气的受热状况与气温(2013·北京文综)下图为地球大气受热过程示意图。读图，回答下题。悟真题考点一大气受热状况与气温1．大气中(

)A．臭氧层遭到破坏，会导致①增加B．二氧化碳浓度降低，会使②减少C．可吸入颗粒物增加，会使③增加D．出现雾霾，会导致④在夜间减少析考点1．大气的热力作用原理及应用厚，透明度差厚厚，透明度差厚，透明度差2．气温的分布规律及影响因素(1)气温的分布规律时空表现分布规律时间变化日变化一般，日气温最高值出现在午后2点左右，气温最低值出现在日出前后。一般低纬度地区日较差大于高纬度地区，陆地日较差大于海洋年变化就北半球而言，一年中陆地最热月在7月，最冷月在1月。海洋最热月和最冷月比陆地推迟一个月。一般气温年较差高纬大于低纬，陆地大于海洋空间变化垂直分布在对流层中，随着海拔高度的升高气温降低，每升高1000米气温下降约6℃水平分布全球气温自赤道附近向两极递减海陆间北半球1月份大陆气温比同纬度海洋低，7月份大陆气温比同纬度海洋高；南半球相反内陆地区地势(海拔)高的地区气温低，地势(海拔)低的地区气温高沿海地区暖流流经海区海水温度较高，寒流流经海区温度较低对流层中也会出现气温随高度增加而上升的现象，或者地面上随高度的增加，降温变化率100米小于0.6°C，称为逆温

1.辐射逆温

2.平流逆温

3.地形逆温

4.下沉逆温

空气对流弱逆温2．影响气温高低的因素1．等温线弯曲的成因分析(1)陆地上一般考虑山脉或谷地。等温线穿过山地时一般向气温高的方向凸出，穿过谷地时，一般向气温低的方向凸出。(2)海洋上一般考虑洋流。等温线凸出方向与洋流流向相同。规律技巧(3)等温线的弯曲还可能与海陆分布有关。1月份同纬度的陆地等温线向南凸，海洋上向北凸；7月份，同纬度的陆地上等温线向北凸，海洋上向南凸。(即“一陆南，七陆北；一海北，七海南”)。2．闭合等温线的成因分析(高、低温中心)(1)低温中心：低温中心一般与地形有关，山地一般为低温中心；纬度较高的盆地在冬季时也往往成为低温中心，纬度较高的山脉冬季风的迎风坡也往往成为低温中心。(2)高温中心：一般地势较低的盆地往往成为高温中心；城市也往往是高温中心(热岛效应)。规律技巧考查点二大气运动与降水1．热力环流原理及其应用分析思路第一步，弄清热力环流形成原理。近地面冷热不均→空气的垂直运动(上升或下沉)→同一水平面上存在气压差异→空气的水平运动→形成热力环流。等压面是空间气压值相等的点组成的面，等压线是同一水平面上气压值相等的点组成的线。等压面图表示气压的垂直分布状况，等压线图表示气压的水平分布状况。规律技巧热力环流中等压面图的判读方法(1)在同一地点的垂直面上，海拔越高，气压越低。如图PA>PE。(2)在近地面，气温越高，气压越低；气温越低，气压越高。如图PA<PB，PA<PC。(3)同一水平面上，高压区等压面都向高空凸起，低压区等压面都向低空凹陷，即“凸高凹低”。(4)同一垂直方向上，近地面和高空的气压区类型相反，即近地面为高压，对应的高空则为低压。第二步，分析热力环流示意图中的原理规律。

气压气流天气状况垂直面海拔越高，气压越低热胀上升，冷却下沉上升气流阴雨天气，下沉气流晴朗天气水平面近地面：气温高气压低，气温低气压高弯曲：高压向高处凸，低压向低处凸由高压流向低压水平气流形成风第三步，分析特殊情况的热力环流。局部地区由于地面状况的差异，造成地面出现受热不均，形成局部的热力环流。海陆风山谷风城市风3．(2013·浙江文综)拉萨河流域拥有丰富的物质文化和非物质文化资源，拉萨位于宽阔的拉萨河谷地北侧。下图为“拉萨7月降水量日平均变化图”。有关拉萨7月降水日变化成因的叙述，正确的是(

)悟真题考向二大气运动与降水A．夜晚地面降温迅速，近地面水汽易凝结成雨B．夜晚近地面形成逆温层，水汽易凝结成雨C．白天盛行下沉气流，水汽不易凝结成雨D．白天升温迅速，盛行上升气流，水汽不易凝结成雨对点练题组3热力环流图中曲线表示近地面的等压线，读图回答5～6题。2．大气环流的形成、分布及影响(1)把握大气环流的内在联系1．降水多少的成因分析规律技巧

多雨少雨①气流上升气流下沉②低压中心，低气压带控制高压中心，高气压带控制③低压槽控制高压脊控制④锋面控制单一气团控制⑤地形迎风坡地形背风坡⑥迎岸风离岸风⑦暖流沿岸寒流沿岸⑧夏季风影响冬季风影响2.据两地距离判断降水差异影响因素的方法高考中经常给出两地的降水统计图表、两地降水差异等材料并以此来命题，分析此类题目时可根据两地距离分析降水差异。(1)若两地位于位置较远的南、北方向，