导游基础知识第二章

第二章

中国的历史文化学习目的与要求掌握中国历史的发展概况，同时重点掌握并识记与旅游相关的中国历史小常识、科技发展概况等。了解并理解历史上国号名称的主要由来，帝王、皇族、皇戚的称谓，古代文化教育简况等。中国历史小常识帝王(Emperor)：是皇帝和各种君王的总称。即“其时的当权者”。

帝(Emperor)和王(King)，严格说，不是同一级的。周之前，字义相近。秦始皇之后，藩国或附属国的君主称王。如齐王、晋王、朝鲜王、越南王、泰王等。经历的朝代：

夏：前2070～前1600商：前1600～前1046周：前1046～前256

西周：前1046～前771东周：前770～前256春秋：前770～前476

战国：前475～前221

帝制开始：

秦：前221～前206汉：前206～220西汉：前206～25

新：8～23（王莽篡权）更始帝：23～25东汉：25～220

三国：220～280

·魏：220～266·蜀：221～263

·吴：222～280

晋：266～420西晋：265～316东晋：317～420

十六国：304～439南北朝：420-589

南朝：

·宋：420～479

·齐：479～502

·梁：502～557

·陈：557～589

北朝：

·北魏：386～534

·东魏：534～550

·北齐：550～557

·西魏：535～557

·北周：557～581

隋：581～618

唐：618～907

·五代十国907～960

·后梁：907～923

·后唐：923～936

·后晋：936～946

·后汉：947～950

·后周：951～960

·十国：902～979

宋：960～1279

·北宋：960～1127

·南宋：1127～1279

辽：916～1125

西夏：1038～1227

金：1115～1234

元：1279～1368

明：1368～1644

清：1644～1912；

中华民国：1912～1949

中华人民共和国：1949～至今

十六国

西晋统治阶级在自相残杀的内乱中，受到极大削弱。各少数民族贵族趁机利用各族人民对西晋政府的仇恨，纷纷起兵反晋。西晋灭亡后，在我国北方，各少数民族和汉族贵族先后建立了十几个割据政权，进行了长达一百多年的混战，直到公元439年，北魏统一北方，这种局面才告结束。历史上把这一时期称为十六国时期。五代十国

公元907年，唐末农民军的叛徒朱温，废掉唐朝皇帝，建立梁朝，历史上叫作后梁。在以后的五十多年里，后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代（都是后人对它们的称法），相继统治黄河流域，总称五代。那时，南方各地和北方的山西，还先后出现了前蜀、吴、闽、吴越、楚、南汉、南平、后蜀、南唐、北汉等十个割据政权，总称十国。五代十国时期，各割据政权的统治者彼此混战，各族人民生活痛苦，渴望结束分裂割据的局面。尧舜禹（尧舜禹传说故事）

黄帝以后，黄河流域又先后出现了三位得才兼备的部落联盟首领，他们就是尧、舜、禹。传说中尧又称陶唐氏，他的发祥地在今山西汾河流域，现在山西临汾市南的伊村有“帝尧茅茨土阶”碑，尧庙村有尧庙，临汾县有尧陵、神居洞。他的生活非常简朴，古书说他“茅茨不剪，采椽不斫，粝粢之食，藜藿之羹，冬日裘，夏日葛衣”，也就是说，他住的是用没有修剪过的茅草芦苇、没有刨光过的椽子盖起来的简陋房子，吃的是粗粮，喝的是野菜汤，冬天披块鹿皮，夏天穿件粗麻衣。舜又称有虞氏，出生在姚墟（今山西垣曲东北）。传说他在接替尧担任部落联合体首领之前接受尧的考察时，曾在历山（中条山别称）耕田，在雷泽（今山西芮城北）捕鱼，在河边的陶城（今山西永济蒲州镇北）制陶，后来尧把他封在虞地（今山西平陆西南），担任部落联合体首领后，又都蒲坂（今蒲州镇），看来他的活动中心在现在山西的西南部，今天山西运城市安邑镇还有舜帝庙、舜帝陵。舜严于律己，而又宽厚待人。他曾几次遭到继母和同父异母兄弟的陷害，好在他贤惠的妻子巧设智计，才使他化险为夷他以天下为己任，率领百姓治理水患，发展生产，更是受到高度的赞扬。由于尧、舜、禹治理有方，当时的社会获得很大的发展，呈现一片安宁、祥和的太平景象，“天下大和，百姓无事”，他们也因此被后人尊奉为圣贤人物。因禹治水有功，被人们尊称为大禹。原始社会与奴隶社会一、原始社会黄帝是4000多年前黄河流域的一个部落首领，尧舜禹是继黄帝之后的三位贤能的部落联盟首领。当时，部落联盟首领的产生实行民主推选的“禅让”制。

二、奴隶社会

部落首领禹死后，其儿子启废止“禅让”，登上王位，于公元前21世纪建立起我国最早的奴隶制国家——夏朝。我国历史进入奴隶社会。禅让：指古代帝王让位给不同姓的人，如伊祁姓的尧让位给姚姓的舜，舜让位给姒姓的禹。这是一种“拟父子相继、兄终弟及”的王位继承制度，是对正统王位继承制的模拟，是上古政治舞台上部族政治激烈角力的结果，目的是让各大部族的代表人物有机会分享最高权力。公元前16世纪，商朝建立。商朝是我国奴隶社会的发展时期，农业和畜牧业相当发达。青铜器的冶炼和铸造有较高的水平。如：司母戊大方鼎，重875公斤，是迄今发现的世界上最大的青铜器。西周是我国奴隶社会的鼎盛时期，通过分封制和井田制，使周王朝成为地域空前广大的奴隶制国家。分封制也称分封制度或封建制，即狭义的“封建”，由共主或中央王朝给宗族姻亲、功臣子弟分封领地，属于政治制度范畴。古代宗法制是分封制的基础，在家庭范围是为宗法制，在国家范围是为分封制。井田制：西周时期，道路和渠道纵横交错，把土地分隔成方块，形状像“井”字，因此称做“井田”。井田属周王所有，分配给庶民使用。领主不得买卖和转让井田，还要交一定的贡赋。领主强迫庶民集体耕种井田，周边为私田，中间为公田。而其实质是一种土地私有制度（夏商西周，一切土地属于国家）。公元前771年，西周被犬戎所灭，周平王东迁洛邑（今洛阳），史称东周。东周包括春秋、战国两个时期，公元前770年到公元前476年为春秋时期，公元前475年到公元前221年为战国时期。封建社会一、封建社会的确立和初步发展——战国、

秦、汉二、封建国家的分裂和民族大融合——三国、

两晋、南北朝三、封建社会的繁荣——隋、唐四、民族融合的进一步加强和封建经济的继

续发展——五代、辽、宋、夏、金、元五、统一的多民族国家的巩固和封建制度度的

逐渐衰落——明、清（鸦片战争以前）大泽乡起义大泽乡起义又称“陈胜吴广赵泽宁起义”，是秦末农民战争的一部分，沉重打击了秦朝，揭开了秦末农民起义的序幕，是中国历史上第一次大规模的平民起义。秦二世元年（前209年）秋，秦朝廷征发闾lu左贫民屯戍shu渔阳，陈胜、吴广等900余名戍卒被征发前往渔阳戍边，途中在蕲县大泽乡为大雨所阻，不能如期到达目的地，情急之下，陈胜、吴广领导戍卒杀死押解戍卒的军官，发动兵变。起义军推举陈胜为将军，吴广为都尉。连克大泽乡和蕲县，并在陈县（今河南淮阳）建立张楚政权，各地纷纷响应。大泽乡起义因为陈胜得势后骄傲，加上秦将章邯率秦军镇压而失利。黄巾起义黄巾起义，又称黄巾之乱，黄巾之祸，是东汉晚期的农民起义，也是中国历史上规模最大的一次宗教形式组织的民变之一，开始于汉灵帝光和七年（公元184年），当时朝廷腐败、宦官外戚争斗不止、边疆战事不断，国势日趋疲弱，又因全国大旱，颗粒不收而赋税不减，走投无路的贫苦农民在巨鹿人张角的号令下，纷纷揭竿而起，他们头扎黄巾，高喊“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”的口号，向官僚地主发动了猛烈攻击，并对东汉朝廷的统治产生了巨大的冲击，为平息叛乱，各地拥兵自重，虽最终起义以失败而告终，但军阀割据、东汉名存实亡的局面也不可挽回，最终导致三国局面的形成。赤壁之战

（公元208年曹操和孙刘联军的作战）

赤壁之战，是指三国形成时期，孙权、刘备联军于建安十三年（208年）在长江赤壁（今湖北省赤壁市西北）一带大破曹操大军，奠定三国鼎立基础的以少胜多,以弱胜强的著名战役。李自成（明末农民起义领袖）

李自成（1606年—1645年），原名鸿基，明末农民起义领袖，世居陕西米脂李继迁寨。童年时给地主牧羊，曾为银川驿卒。1629年起义，后为闯王高迎祥部下的闯将，勇猛有识略。荥阳大会时，提出分兵定向、四路攻战的方案，受到各部首领的赞同。高迎祥牺牲后，他继称闯王。当时中原灾荒严重，社会阶级矛盾极度尖锐，李岩提出“均田免赋”等口号，获得广大人民的欢迎，部队发展到百万之众，成为起义军中的主力军。1643年在襄阳称新顺王，并在河南汝州歼灭明陕西总督孙传庭的主力，旋乘胜进占西安。次年正月，建立大顺政权，年号永昌。不久攻克北京，推翻明王朝。四月，多尔衮率八旗军与明总兵吴三桂合兵，在山海关内外会战李自成。李自成战败，退出北京，率军在河南、陕西抗击。1645年5月17日，在湖北通城九宫山元帝庙遭村民误杀。鸦片战争（第一次鸦片战争）第一次鸦片战争（FirstOpiumWar）英国经常称第一次英中战争（FirstAnglo-ChineseWar）或“通商战争”，是中国近代史的开端。“闭关锁国”后的满清逐步落后于世界大潮，但是在外贸中，中国一直处于贸易顺差地位。为了扭转对华贸易逆差，英国开始向中国走私毒品鸦片，获取暴利。1838年（清道光十八年）冬，道光帝派湖广总督林则徐为钦差大臣，赴广东查禁鸦片。林则徐到任后，严行查缴鸦片2万余箱，并于虎门海口悉数销毁。打击了英国走私贩的嚣张气焰，同时影响到了英国的利益。为打开中国市场大门，英国政府以此为借口，决定派出远征军侵华，英国国会也通过对华战争的拨款案。1840年6月，英军舰船47艘、陆军4000人在海军少将懿律（AnthonyBlaxlandStransham）、驻华商务监督义律（CharlesElliott）率领下，陆续抵达广东珠江口外，封锁海口，鸦片战争开始[2]。虽然这场战争只是鸦片战争的一部分，但有时也经常把它称作鸦片战争。这场战争一直是断断续续进行，其间的一系列战斗和军事行动相互之间并无关联。战争前期中国军民奋起抵抗，沉重打击英国侵略者，但是腐朽的封建制度抵抗不住英国的侵略，战争以中国失败并赔款割地告终。签订了中国历史上第一个不平等条约《南京条约》。中国开始向外国割地、赔款、商定关税，严重危害中国主权。鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，丧失独立自主的地位，并促进了自然经济的解体。同时揭开了近代中国人民反抗外来侵略的历史新篇章。七七事变

（中华民族抗日战争的导火绳）

卢沟桥事变即七七事变（中华民族抗日战争的导火绳）

1937年7月7日，驻华日军在卢沟桥附近演习时，借口一名士兵“失踪”，要求进入宛平县城搜查。其无理要求遭到中国守军严词拒绝，日军遂悍然向中国守军开枪射击，炮轰宛平城，制造了震惊中外的“七七事变”，又称“卢沟桥事变”。这是日本帝国主义蓄谋已久的侵略战争，标志着日本全面侵华战争的开始。此后，日本侵占我华北大片领土，把侵略的魔爪伸向了中国内陆腹地。中华民族陷入了空前的灾难之中，亡国灭种的危险迫在眉睫。中国军队奋起反抗，全民族的抗日战争开始。中国教育的起源据文献考察，中国古代学校的萌芽是在原始社会末期，而到夏代，贵族为培养自己的子弟，建立了学校，主要进行伦理教育和军事训练。商代设立了贵族学校，教师由国家职官担任。西周形成了“六艺”教育。西周：典型的政教合一的官学体系六艺要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。《五经述解》：“六艺数家或以【诗】代【乐】，缘古人诗以合乐者，实【乐】方正宗也。”礼：礼节（类似今日德育教育）。乐：音乐。射：射箭技术。御：驾驶马车的技术。书：文学。书法（书写，识字，作文）数：算术与数论知识。春秋战国时期，私学大师有：孔子、墨子、孟子、荀子等。从此，中国古代学校教育史上便出现了两种学校教育制度：官学、私学。中国古代官学教育分中央官学教育和地方官学教育学习内容：以儒学经籍为主，四书五经为主要教