2023年湖南省长沙中考化学适应性试卷（三）（附答案详解）

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2023年湖南省长沙中考化学适应性试卷（三）

学校:姓名：班级：考号：

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷

上无效。

3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。

第I卷（选择题）

一、单选题（本大题共13小题，共39.0分）

1.化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列过程一定涉及化学变化的是（）

A.抗疫工作者穿戴隔离衣，佩戴防护眼罩B.硅胶浆料在模具中冷却成型

C.“天宫课堂”在轨演示水油分离实验D.用熟石灰改良酸性土壤

2.试管是实验中常用的一种仪器。下列使用试管进行实验操作不正确的是（）

3.人类的生存离不开氧气，下列关于氧气说法正确的是（）

A.氧气能供给呼吸，与体内的物质反应释放能量，维持生命活动

B.保持氧气化学性质的最小粒子是氧原子

C.氧气能支持燃烧，是一种重要的燃料

D.硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰

4.下列现象或事实中，微观解释正确的是（）

A.热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改变

B.“酒香不怕巷子深”，说明分子在不断运动

C.一氧化碳有毒，二氧化碳无毒，说明不同种分子物理性质不同

D.当温度降低到0。（：以下，水结成冰不能流动，说明分子不再运动

5.水与人们的生活息息相关。下列有关水的说法或做法正确的是（）

A.过滤可除去水中所有杂质B.通过活性炭的吸附可以将海水转为淡水

C.经处理后的工业用水可以循环使用D.大力砍伐江河沿岸森林

6.下列关于CO?与CO的知识总结正确的是（）

A.CO2是温室气体也是空气污染物

B.CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

c.植物光合作用可以将大气中的co2全部吸收

D.通常情况下，C02不支持燃烧，CO支持燃烧

7.天然气是家庭日常生活的常用燃料。下列说法不正确的是（）

A.天然气燃烧比煤燃烧产生的污染少B.天然气燃烧时放出二氧化碳温室气体

C.天然气完全燃烧时，会产生大量炭黑颗粒D.天然气的主要成分是甲烷

8.下列有关金属材料的说法正确的是（）

A.常温下，所有的金属都是固体

B.“真金不怕火炼”说明金的熔点很高

C.生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金

D.铝制品具有很好的抗腐蚀性，说明铝的金属活动性比较弱

9.下列厨房中的物质分别放入适量水中，充分搅拌，能得到溶液的是（）

A.食盐B.面粉C.花生油D.辣椒粉

10.下列物质中，能与稀硫酸反应的是（）

A.NaCl溶液B.铜丝C.CO2气体D.Cu（OH）2固体

11.下列各组溶液混合后，不能发生化学反应的是（）

A.氢氧化钠溶液和硫酸钾溶液B.硫酸铜溶液和氯化钢溶液

C.澄清的石灰水和稀硫酸D.碳酸钾溶液和稀硫酸

12.“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题。下列说法正确的是（）

A.甲醛溶液可大量用于海鲜的防腐B.食用蔬菜，水果可补充维生素

C.霉变大米洗净，煮熟后可以食用D.为预防甲状腺肿大，大量摄取碘元素

13.下列有关碳和碳的化合物说法正确的是（）

A.碳的单质都是黑色固体

B.二氧化碳与一氧化碳能相互转化

C.木炭在氧气中燃烧，生成物一定是二氧化碳

D.碳的单质有多种，用途各不相同，是因为它们的化学性质各不相同

二、多选题（本大题共2小题，共6.0分）

14.为强化安全意识，某学校开学第一课是消防安全知识讲座。下列说法正确的是（）

A.炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭B.高层楼房着火，立即乘坐电梯逃离

C.酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭D.可以携带易燃易爆物品乘坐公交车

15.有机合成材料的发展和应用方便了人类的生活。下列不属于有机合成材料的是（）

A.陶瓷B.合成纤维C.合成橡胶D.不锈钢

第II卷（非选择题）

三、填空题（本大题共4小题，共21.0分）

16.认真阅读下列材料，请回答下列问题：

物质燃烧过程中既有物质的变化，又伴随着能量变化。随着技术的发展，人们发现海底埋藏

着大量可以燃烧的“可燃冰”，可燃冰主要含有甲烷水合物。

（1）可燃冰主要成分的化学式是o

（2）甲烷气体的密度比空气密度要。

（3）点燃甲烷与空气的混合气体可能会发生爆炸，因此点燃甲烷前，应该先。

17.如图所示，请回答下列问题：

（1）氯的核电荷数是。

（2）两种元素中，属于金属元素的是。

（3）钠元素与氯元素的本质区别是不同。

18.现有C、Fe、CO2,。2、稀盐酸、NaOH溶液六种物质，请选择适当的物质按要求书写化

学方程式（每种物质只能选用一次）O

(1)中和反应：。

(2)化合反应：。

19.如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，请回答下列问题：

(1)在40。(：时，甲物质的溶解度是g„

(2)乙物质的溶解度随温度升高而(填“增大”或“减小”)。

溶

解

度

/g

四、推断题(本大题共1小题，共6.0分)

20.某校科技节主题为“弘扬科学精神，激发创新活力”，学校化学组

推出“我的推断，我做主”的命题大赛活动，特等奖得主小长同学的参

赛作品请你来挑战。已知A〜F为初中常见物质，其中A物质是胃酸的主要

▲

成分，A、C、D不含相同元素，B、E、F含有两种相同的元素，物质之间

有如图所示的转化关系(“t”表示一种物质可以通过一步反应转化为另

一种物质，“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应。反应条件、

部分反应物和生成物已略去)。请回答下列问题：

(1)A物质的化学式是

(2)“C—D”的化学方程式是

五、流程题(本大题共1小题，共10.0分)

21.海水晒盐得到的粗盐中常含有MgC%、CaCl2,Na2sO4杂质，为了得到纯净的NaCl溶液,

小曹同学设计的实验如下:

加入过量的加入过量的加入过量的r►沉淀

操作aNaOH溶涔,BaCh溶满.NazCOs溶液一操作b

粗盐粗盐水

加入适量的

稀盐酸

滤液NaCl溶液

⑥

(1)操作b的名称是。

(2)操作a中玻璃棒的作用是。

(3)步骤②中过量NaOH溶液的作用是。

(4)能否将步骤③和步骤④的顺序颠倒，请简述理由。

(5)如果加入的过量NaOH溶液中有4gNaOH与所含的MgCk杂质恰好完全反应，则生成的沉淀

是g»

六、实验题(本大题共2小题，共18.0分)

22.某化学兴趣小组研究氧气的制取，如图所示是实验室中常用的仪器，请回答下列问题:

(1)仪器A的名称是。

(2)从图中选择合适的仪器组装一套制取氧气的发生装置，所用药品为过氧化氢和二氧化镭,

且要求添加过氧化氢无需拆开装置，需要用到的仪器有(填序号)。

(3)收集氧气的方法是。

23.学习了酸和碱的化学性质后，某学校化学课外学习小组的同学根据如图所示的实验，进

行酸碱中和反应的探究。

.

「碳酸钠1足量的

缪

■-

由溶液Ji氢氧化钠溶液一

：

,稀盐酸口糖盐酸上八RAU

-一

</充分反应后上

RZr-nl

;

)

⑤

③④

实验一实险二

【探究实验一】

通过溶液酸碱性变化的角度，证明酸碱发生中和反应。

(1)试管①中证明碱与酸发生反应的现象是。

(2)图②中b点所示溶液中的溶质(酚配除外)是(填化学式)，b,c,d三点对应溶液中

所含溶质NaQ的质量大小关系是(填序号)。

A.b=c>d

B.d=c>b

C.d>c>b

【探究实验二】

(3)可以通过比较试管③和试管⑤，观察到现象，证明试管④中的酸碱发生了中和

反应。

(4)要证明试管④中的酸碱发生了中和反应，还可以选用的物质是(填序号)。

A.AgNOs溶液

B.石蕊试液

C.铁粉

(5)总结得出结论：通过证明角度，证明酸碱发生中和反应。

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A、抗疫工作者穿戴隔离衣，佩戴防护眼罩的过程中没有新物质生成，属于物理变

化，故不A符合题意；

B、硅胶浆料在模具中冷却成型，只是物质的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，

故B不符合题意；

C、“天宫课堂”在轨演示水油分离实验的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C不符合

题意；

D、熟石灰与土壤中的酸性物质发生中和反应生成盐和水，有新物质生成，属于化学变化，故D

符合题意；

故选：D»

根据是否有新物质生成来分析解答，有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的是物理

变化。

掌握物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。

2.【答案】A

【解析】解：A、向试管中装大理石时，先将试管横放，用镜子把大理石放在试管口，再慢慢将

试管竖立起来，且不能用手拿大理石，应用镣子夹取，操作错误；

B、酒精灯加热盛有液体的试管时，试管夹应夹持在离试管口三分之一处，试管内液体不能超过

试管的三分之一，试管要倾斜，倾斜角度应为与桌面成45。角为适宜，应先上下移动试管均匀受热，

试管底部不要与灯芯接触，否则试管可能破裂，用酒精灯的外焰加热，操作正确：

C、仪器的气密性检查，把导管一端浸入水中，用手紧握试管，导管口若有气泡冒出，松开手后，

水回升到导管中并形成一段水柱，则证明气密性良好，操作正确；

D、试管一般左右振荡，防止液体溅出，操作正确；

故选：Ao

根据基本实验操作的正确方法以及注意事项来分析。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答

此类试题的关键。

3.【答案】A

【解析】解：A、氧气能供给呼吸，氧气参与人体的新陈代谢，与体内的物质反应释放能量，维

持生命活动，故选项说法正确。

B、分子是保持物质化学性质最小的粒子，氧气是由氧分子构成的，保持氧气化学性质的最小粒

子是氧分子，故选项说法错误。

C、氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，不能作燃料，故选项说法错误。

D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故

选项说法错误。

故选：Ao

A、根据氧气能供给呼吸，进行分析判断。

B、根据氧气是由氧分子构成的，进行分析判断。

C、根据氧气能支持燃烧，进行分析判断。

D、根据硫在氧气中燃烧的现象，进行分析判断。

本题难度不大，了解氧气的化学性质和用途、分子的特征等是正确解答本题的关键。

4.【答案】B

【解析】解：A、热胀冷缩，是因为分子间的间隔（而不是大小）随温度的变化而改变，故选项解释

错误。

B、酒香不怕巷子深，是因为酒精中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香，

故选项解释正确。

C、一氧化碳有毒，二氧化碳无毒，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，

故选项解释错误。

D、当温度降低到（TC以下，水结成冰不能流动，分子仍是在不断地运动的，故选项解释错误。

故选:Bo

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的

分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行

分析判断。

本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本

性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键o

5.【答案】C

【解析】解：A、过滤可以除去水中的难溶性杂质，但不能去除水中的可溶性杂质，说法错误，

不符合题意；

B、活性炭具有疏松多孔的结构，其具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，但不可吸附水中

的可溶性物质，说法错误，不符合题意；

C、处理后的工业用水符合用水标准，即可循环使用，这样可以节约用水，保护水资源，说法正

确，符合题意；

D、沿岸森林可以净化水源、固土防沙，不应该大力砍伐，说法错误，不符合题意；

故选：Co

A、根据过滤的原理来分析；

B、根据活性炭的性质与用途来分析；

C、根据节约用水的做法来分析；

D、根据植树造林的优点来分析。

本题难度不大，掌握过滤的原理、节约用水的做法以及净化水的方法等是正确解答本题的关键。

6.【答案】B

【解析】解：A、CO?含量增多会引起温室效应，属于温室气体，但二氧化碳不属于空气污染物,

故选项说法错误。

B、CO有剧毒，易与血液中的血红蛋白结合造成生物体缺氧，引起中毒，故选项说法正确。

C、植物光合作用可以将大气中的CO2吸收，释放氧气，但不能全部吸收，空气成分中含有0.03%的

二氧化碳，故选项说法错误。

D、通常情况下，CO?不支持燃烧，CO具有可燃性，可以燃烧，故选项说法错误。

故选:B.

A、根据二氧化碳不属于空气污染物，进行分析判断。

B、根据CO有剧毒，进行分析判断。

C、根据空气中含有二氧化碳，进行分析判断。

D、根据二氧化碳的化学性质，进行分析判断。

本题难度不大，了解一氧化碳的化学性质、二氧化碳的化学性质、二氧化碳对环境的影响等是正

确解答本题的关键。

7.【答案】C

【解析】解：A、煤燃烧会产生烟尘、二氧化硫等污染物，天然气的主要成分是甲烷，甲烷只含

有碳、氢元素，完全燃烧生成水和二氧化碳，因此天然气燃烧比煤燃烧产生的污染少，说法正确；

B、天然气燃烧时生成二氧化碳，二氧化碳属于温室气体，说法正确；

C、天然气完全燃烧生成水和二氧化碳，不会产生大量炭黑颗粒，说法不正确；

D、天然气的主要成分是甲烷，说法正确。

故选：Co

A、根据燃料燃烧对环境的影响来分析；

B、根据天然气燃烧的产物来分析；

C、根据燃料燃烧对环境的影响来分析；

D、根据天然气的主要成分来分析。

要想解答好这类题目，要理解和熟记常用燃料的使用与其对环境的影响，以及与之相关的知识等。

8.【答案】C

【解析】解：A、金属汞在常温下是液态，故选项说法错误。

B、“真金不怕火炼”意思是金即使在高温时也不与氧气反应，说明金的化学性质不活泼，故选

项说法错误。

C、生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金，其中生铁的含碳量为2%〜4.3%,钢的含碳量

为0.03%〜2%,故选项说法正确。

D、铝是活泼金属，其表面易形成一层致密的氧化膜而阻止内部金属继续被氧化，因此金属铝制

品具有很好的抗腐蚀性，故选项说法错误。

故选：Co

A、根据金属的物理性质，进行分析判断。

B、根据金属的化学性质，进行分析判断。

C、根据生铁和钢的组成成分，进行分析判断。

D、根据金属的化学性质，进行分析判断。

本题难度不大，掌握金属的化学性质、物理性质、生铁和钢的组成成分等是正确解答本题的关键。

9.【答案】A

【解析】解：A、食盐溶于水形成均一、稳定的混合物，能形成溶液，故A符合题意；

B、面粉不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，不均一，不稳定，不能形成溶液，故B不符合题

思;

C、花生油不溶于水，与水混合形成的是乳浊液，不均一、不稳定，不能形成溶液，故C不符合

题意；

D、辣椒粉不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，不均一，不稳定，不能形成溶液，故D不符合

题意；

故选:Ao

溶液是均一的、稳定的混合物，只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液。

本题考查了溶液的概念，难度不大，掌握溶液的本质特征和各种物质的水溶性方面的知识是解答

本题的关键。

10.【答案】D

【解析】解：A、氯化钠与硫酸交换成分没有沉淀或气体或水生成，不能发生复分解反应，故选

项错误。

B、在金属活动性顺序里，铜排在氢之后，铜和硫酸不反应，故选项错误。

C、二氧化碳与硫酸不反应，故选项错误。

D、氢氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，故选项正确。

故选：Do

根据酸的化学性质（能与酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱、盐等反应），进行分析判断。

本题难度不大，掌握酸的化学性质（能与酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱、盐等反应）并

能灵活运用是正确解答本题的关键。

11.【答案】A

【解析】解：A、氢氧化钠溶液和硫酸钾溶液相互交换成分没有沉淀或气体或水生成，不能发生

复分解反应，故选项正确。

B、硫酸铜溶液和氯化钢溶液相互交换成分生成硫酸钢沉淀和氯化铜，能发生复分解反应，故选

项错误。

C、澄清的石灰水和稀硫酸相互交换成分生成硫酸钙和水，能发生复分解反应，故选项错误。

D、碳酸钾溶液和稀硫酸相互交换成分生成硫酸钾、水和二氧化碳，能发生复分解反应，故选项

错误。

故选：Ao

根据复分解反应发生的条件，若两种物质相互交换成分有沉淀或气体或水生成，则能发生化学反

应，据此进行分析判断.

本题难度不大，掌握复分解反应发生的条件（有沉淀或气体或水生成）并能灵活运用是正确解答本

题的关键。

12.【答案】B

【解析】解：A、甲醛对蛋白质具有破坏作用，故其溶液不可大量用于海鲜的防腐，故A错误；

B、食用蔬菜，水果可补充维生素，故B正确；

C、霉变大米洗净，煮熟后也不可以食用，故C错误；

D、预防甲状腺肿大，可以适量摄取碘元素，不能大量摄取，故D错误：

故选：Bo

根据食物中的营养素以及物质的性质进行分析解答即可。

加强对化学物质与人体健康的关系的掌握是正确解答本题的关键。

13.【答案】B

【解析】解：A、碳的单质不都是黑色的，如纯净的金刚石是无色透明的，故选项说法错误。

B、CO和CO?在一定条件下可以相互转化，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温下反

应生成一氧化碳，故选项说法正确。

C、木炭在氧气中充分燃烧，生成物是二氧化碳；不充分燃烧，生成物是一氧化碳，故选项说法

错误。

D、碳的单质有多种，用途各不相同，是因为它们碳原子排列方式不同，对应碳单质的物理性质

各不相同，故选项说法错误。

故选:Bo

A、根据碳单质的物理性质，进行分析判断。

B、根据一氧化碳和二氧化碳的化学性质，进行分析判断。

C、根据碳的化学性质，进行分析判断。

D、根据碳的单质的用途，进行分析判断。

本题难度不大，掌握一氧化碳和二氧化碳的化学性质、碳单质的物理性质等是正确解答本题的关

键。

14.【答案】AC

【解析】解：A、炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，隔绝空气达到灭火的目的，说法正确，故该选

项符合题意；

B、高层楼房着火，可能会断电，不能立即乘坐电梯逃离，不安全，且电梯为密闭空间容易聚集

浓烟，说法不正确，故该选项不符合题意；

C、酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭，说法正确，故该选项符合题意；

D、不可以携带易燃易爆物品乘坐公交车，否则会引起火灾甚至爆炸，说法不正确，故该选项不

符合题意。

故选；AC。

A、炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，是因为盖上锅盖，能够隔绝氧气；

B、高层楼房着火，不能乘坐电梯逃离，是因为发生火灾时容易停电且电梯井内易形成烟囱效应

造成人的窒息；

C、根据酒精灯使用的注意事项分析；

D、根据禁止携带易燃易爆物品乘坐公交车，以防止发生安全事故来分析。

本题主要考查了易燃物和易爆物安全知识以及灭火的原理和方法，掌握充分燃烧的条件、灭火的

原理、灭火器的适用范围等是正确解答本题的关键。

15.【答案】AD

【解析】解：A、陶瓷是用瓷土烧制而成的，属于无机非金属材料•，故选项正确。

B、合成纤维属于三大有机合成材料之一，故选项错误。

C、合成橡胶属于三大有机合成材料之一，故选项错误。

D、不锈钢是铁的合金，属于金属材料，故选项正确。

故选:AD..

有机合成材料简称合成材料•，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分

子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断。

本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类

题的关键所在。

16.【答案】CH4小验纯

【解析】解：(1)可燃冰主要成分为甲烷，甲烷的化学式为CH“

(2)气体密度可以根据相对分子质量来比较，即相对分子质量大的密度大，空气的平均相对分子质

量为29,而甲烷的相对分子质量为16,故甲烷的密度比空气小；

(3)可燃性气体中混有氧气时，点燃可能会发生爆炸，可燃性气体点燃之前要先验纯，因此点燃甲

烷前，应该先验纯。

故答案为：(1)CH4；

⑵小；

(3)验纯。

(1)根据化学式的写法来分析；

(2)根据甲烷的相对分子质量来分析；

(3)根据防范爆炸的做法来分析。

本题难度不大，掌握化学式的写法、比较气体密度的方法、点燃可燃性气体的注意事项是解题的

关键。

17.【答案】17钠元素质子数或核电荷数

【解析】解：(1)在元素周期表中，左上方的数字表示原子序数，原子序数=质子数=核电荷数，

故氯的核电荷数为17；

(2)由“金"字旁可知，钠属于金属元素，由“气”字旁可知，氯元素属于非金属元素；

(3)元素是质子数相同的一类原子的总称，钠元素与氯元素的本质区别是质子数或核电荷数不同;

故答案为：

(1)17；

(2)钠元素；

(3)质子数或核电荷数。

元素是质子数相同的一类原子的总称，根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示

原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原

子质量，进行分析判断即可。

本题考查了元素周期表的特点及其应用等相关知识，掌握周期表的结构特点及原子结构知识即可

解答。

18.【答案］HC1+NaOH=NaCl+H2Oc+02鳖CO2^CO2+C10=2co或3Fe+202Fe3O4

【解析】解：(1)中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，上述六种物质中，稀盐酸是酸，NaOH

是碱，稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为HC1+NaOH=NaCl+H20；

(2)化合反应是由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，符合的有碳和氧气在点燃的条件

下反应生成二氧化碳，反应的化学方程式为c+02‘警CO2，碳和二氧化碳在高温的条件下反应生

成一氧化碳，反应的化学方程式为co2+c.2C0,铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三

铁，反应的化学方程式为3Fe+202'警Fe304»

故答案为：(l)HQ+NaOH=NaQ+H2。；

点燃或高温Btt点燃

(2)C+02=双吸X)2+C=2co或3Fe+2O2=Fe3040

首先根据反应类型找出符合反应的反应物、生成物、反应条件，再根据化学方程式的书写方法、

步骤(写、配、注、等)进行书写即可。

本题难度不大，考查学生根据反应类型书写化学方程式的能力，掌握化学反应类型和化学方程式

的书写是解答本题的关键。

19.【答案】85增大

【解析】解：(1)通过分析溶解度曲线可知，在4(TC时，甲物质的溶解度是85g；

(2)乙物质的溶解度随温度升高而增大。

故答案为：(1)85；

(2)增大。

根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；可以

判断物质的溶解度随温度变化的变化情况。

本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解

决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。

20.【答案】HC1Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag

【解析】解：(1)由分析知，A为盐酸，化学式为HC1。

(2)由分析知，“C-D”的反应为铁和硝酸银生成硝酸亚铁和银，化学方程式是Fe+2AgNO3=

Fe(NO3)2+2Ag。

故答哪位：(1)HC1；

(2)Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag。

已知A〜F为初中常见物质，其中A物质是胃酸的主要成分，则A为盐酸，A、C、D不含相同元素，

盐酸与C反应，盐酸与D反应，C与D反应，则C、D为铁和硝酸银其中一种；盐酸生成B,B、E、F含

有两种相同的元素，B转化为E,E转化为F,F转化为B,则B为二氧化碳，E为碳酸钠、F为碳酸钙。

本题主要考查物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质

题中的转换关系推导剩余的物质，最后进行验证即可。

21.【答案】过滤搅拌，加速溶解除去粗盐中的杂质氯化镁不能颠倒，颠倒后Ba2+作为杂质不

能被除去2.9

【解析】解：(1)过滤可用于分离可溶性固体和难溶性固体，所以步骤⑤中操作b的名称是过滤；

(2)用玻璃棒搅拌可以加快物质的溶解，故操作a中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解；

(3)过量NaOH溶液与MgCk反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，故步骤②中过量NaOH溶液的作用是

除去粗盐中的杂质氯化镁；

(4)加入过量的碳酸钠溶液是为了除去氯化钙和过量Ba2+,颠倒后Ba?+作为杂质不能被除去，故不

能将步骤③和步骤④的顺序颠倒，理由是颠倒后Ba2+作为杂质不能被除去；

(5)设生成沉淀氢氧化镁的质量为x,

MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2I+2NaCl

8058

4gx

80_4g

58-T

x=2.9g

则生成沉淀氢氧化镁的质量是2.9g。

故答案为：(1)过滤；

(2)搅拌，加速溶解；

(3)除去粗盐中的杂质氯化镁；

(4)不能颠倒，颠倒后Ba2+作为杂质不能被除去；

(5)2.9。

(1)根据过滤可用于分离可溶性固体和难溶性固体进行分析；

(2)根据溶解过程中玻璃棒的作用来分析解答；

(3)根据氢氧化钠溶液能与氯化镁反应生成沉淀来分析解答；

(4)根据碳酸钠溶液需排在氯化钢溶液后面来分析解答；

⑸根据4gNaOH来计算出生成沉淀氢氧化镁