2022年人教版中考化学一轮复习：空气和氧气讲练（含解析）

专题03空气和氧气（讲练）

1、说出空气的主要成分，并了解个成分的用途；

2、了解空气的污染的原因和防治措施；

3、掌握空气中氧气含量的测定方法；

4、说出氧气的物理性质和化学性质，认识氧气可以与多种物质发生氧化反响；

5、了解催化剂、催化作用的概念；

6、掌握实验室制取氧气的方法。

一、空气的成分及用途

1、法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，得出结论：空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气

总体积的1/5。

2、空气的成分及其体积分数（大约）

空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳水蒸气和其它成分

体积分数78%21%0.934%0.034%0.02%

3、空气各成分的用途:

[1）别离液态空气制取各成分

降温加热氧气该过程是物理变化

空气一>液态空气>氮气I〔石油蒸储同这里的原理一样）

加压原理：各成分沸点不同稀有气体”

12）用途：氮气工业生产硝酸和氮肥，食品防腐，液态氮气用作制冷剂;供应呼吸,支持燃烧，钢铁

冶炼，金属焊接；稀有气体用作保护气,制作多用途电光源；

4、空气质量：

11）空气中的有害物：世、CO,NO?、国和可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物;

12）空气污染指数越高，污染越严重；

〔3）CO,不属于空气污染物，但含量增多会引起温室效应。

二、测定空气中氧气的含量

1、根本思路：通过化学反响，除去混合物中的一种成分，再测定混合物在巨胞前卮的体积或质量的变化。

2、药品选择：生成物是固体,只与氧气反响。例如：红磷或铜等。

占燃

3、原理：4P+5022P205.

5、步骤：连接装置，检查装置气密性；把集气瓶的容积分成》等份，做好记号；用止水夹夹紧胶管；在燃

烧匙内放入过量的红磷;点燃燃烧匙中的红磷，立即伸入集气瓶中，把塞子塞紧；待红磷熄灭并冷却后,

翻开止水阀。

6、现象：集气瓶中有大量的巨烟生成，并放出热量；翻开止水夹，烧杯中的水倒流到集气瓶中，并上升到

约1/5处。

7、结论：空气中的氧气含量大约是四；

8、氧气含量偏小的原因：没有冷却至室温就读数；铜红磷量缺乏;加热时间不够；装置漏气；

三、实验室制取氧气

1、选药品的条件：必须含有氧元素。常用过氧化氢溶液和二氧化镒;或加热高镒酸钾或氯酸钾。

如：用过氧化氢和二氧化镒制取氧气：

m原理：2H龙吆2H2。+0"；

[2)装置：固液不加热,排水法(或向上排空法)。

〔3〕步骤：检查气密性;装药品，先固后液；

14)收集法：①、排水法：原因氧气不易溶于水,不与水反响；1何时开始收集：导管口有连续均匀气泡冒

出时开始收集。)②、向上排空气法：原因密度比空气大且不与空气反响;

(5)验满：向上排空气法，用带火星的木条放在，瓶且，木条复燃那么收集满。

(6)检验：用带火星的木条伸入，瓶内，木条复燃那么该气体是氧气。

(7)考前须知：向上排空气法收集气体时，导管口要接近集气瓶底〔目的：便于排净空气)。

如：用高镒酸钾或氯酸钾制取氧气：

⑴原理：2KMn0『、KzMnOa+MnOz+Ozt；

(2)装置：固固加热，排水法〔或向上排空法)

(3)步骤：①连接装置：先下后上,从左到右的顺序；②检查装置的气密性;③装入药品：按粉末状固体

取用的方法；④固定装置：固定试管时，试管口应略向下倾斜,铁夹应夹在试管的中上部;⑤加热药品：

先预热，后在反响物部位用酒精灯外焰加热；⑥收集气体；⑦先将导管移出水面，再停止加热。

[4）收集法：①、排水法：原因氧气不易溶于水,不与水反响；〔何时开始收集：导管口有连续均匀气泡冒

出时开始收集。）②、向上排空气法：原因密度比空气大且不与空气反响；

（5）验满：向上排空气法，用带火星的木条放在，瓶旦，木条复燃那么收集满。

（6）检验：用带火星的木条伸入，埴包，木条复燃那么该气体是氧气。

（7）考前须知：①试管口要略微向下倾斜:防止生成的水回流,使试管破裂;②导气管伸入发生装置内要

稍露出橡皮塞:有利于产生的气体排出;③用高锯酸钾制取氧气时，试管口塞一团棉花:防止高锯酸钾粉

末进入导气管;④实验结束后，先将导气管移出水面，然后熄灭酒精灯：防止水槽中的水倒流,炸裂试管。

2、催化剂

（1）概念：在化学反响中能改变其他物质的反响速率，但本身的化学性质和质量在反响前后没有发生变化

的物质。

（2）特点：两不变（质量、化学性质）、一改变（反响速率，包括加快或减慢）注意：①催化剂不能改变

生成物的质量,不能决定反响的进行；②催化剂不是反响物、又不是生成物；③催化剂仅针对某一反响，

并不是所有反响的催化剂;④某一反响的催化剂可能不只一种。

四、氧气的性质

（1）物理性质：无色、无味的气体，不易溶于水（故可以用排水法收集）；密度比空气大（故收集的一瓶

氧气，要正放在桌面上）。

⑵化学性质：

①与木炭反响；

原理：c+o?点燃co?。

现象：空气中：发红光,放热，生成使澄清石灰水变浑浊的气体。氧气中：发白光,放热，生成使澄清石

灰水变浑浊的气体

注意：木炭伸入瓶中时，要自上而下，缓慢伸入（目的使木炭与氧气充分反响）。

②与铁丝反响；

原理：3Fe+20?点燃生3（）4。

现象：空气中：变红热,不燃烧；氧气中：剧烈燃烧，火星四射,放热，生产黑色物质

注意：铁丝用砂纸打磨（除去外表的氧化物丁在铁丝一端系一根火柴棒[引燃）；铁丝绕成螺旋状（预热

未燃烧的的铁丝）；在瓶底加少量水或铺一层细沙（防止高温生成物使集气瓶炸裂）；燃着的铁丝不能接触

瓶壁（防止炸裂瓶壁）。

③与木石蜡反响

现象：空气中：发红光,放热，生成水雾和使澄清石灰水变浑浊的气体。氧气中：发白光,放热，生成水

雾和使澄清石灰水变浑浊的气体

思考：木炭等在空气中反响与在氧气中反响剧烈程度明显不同，为什么？物质与氧气反响时，单位体积的

空间里氧分子的数目越多,反响就越剧烈。

题型一空气成分及用途

【经典例题】12022.北京】空气成分中，体积分数最大的是（）

A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳

【答案】B

【解析】空气成分中，体积分数：氮气78%,氧气21%,稀有气体0.94%,二氧化碳0.03%和其他气体0.03%。

应选B。

【点睛】本体难度不大，根据空气中各成分及体积分数来答复此题。

【经典例题】【2022.重庆A卷】我国主办2022年“世界环境日〃活动，其主题聚焦“空

气污染〃。以下不属于空气污染物的是（）

A.so2B.NO2C.O2D.PM2.5

【答案】C

【解析】SOz、NOz和PM2.5是空气污染物，不是空气污染物。应选C。

【点睛】熟悉空气中的有害物质，关注空气质量即可解答此题。

【趁热打铁】

1、【2022.河南】空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是〔〕

A.02B.C02C.N2D.Ne

【答案】C

【解析】空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸

气和杂质：0.03%.氮气在空气中含量最多且化学性质不活泼。

应选：Co

2、【2022.重庆A卷】某些袋装食品需要充气防腐，以下最宜作充入气体的是（）

A.氮气B.氧气C.甲烷D.一氧化碳

【答案】A

【解析】氮气化学性质较稳定，无毒且来源广，可以作袋装食品保护气。应选A。

3、【2022湖南益阳】以下物质直接排放到空气中，不会产生大气污染的是()

A.N02B.C02C.S02D可吸入颗粒物

【答案】B

【解析】A、N0?是空气污染物；

B、CO?不是空气污染物；

C、SO?是空气污染物；

D、可吸入颗粒物是空气污染物；

应选：B,

4、12022.海南】6月5日是世界环境日，今年的主题是“蓝天保卫战，我是行动者〃，在呵护海南蓝天碧

水的行动中，以下做法不恰当的是〔)

A.科学管理水产养殖B.实施垃圾分类处理

C.大力推广新能源汽车D.增高烟囱排放废气

【答案】D

【解析】A、科学管理水产养殖，保护水资源，做法恰当，应选项错误；

B、实施垃圾分类处理做法恰当，应选项错误；

C、大力推广新能源汽车做法恰当，应选项错误；

D、增高烟囱排放废气做法不恰当，因为废气还是排在空气中，应选项正确；应选：Do

5、【2022湖南衡阳】有关空气的表达中，正确的选项是()

A.空气中的氧气具有可燃性，可用作火箭燃料

B.化工厂废气及汽车尾气，不会造成空气污染

C.稀有气体有广泛的用途，可制成多种用途的电光源

D.空气中的氮气与氧气体积比约为5：1

【答案】C

【解析】A、氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，不能用作火箭燃料，应选项说法错误。

B、化工厂废气及汽车尾气，会造成空气污染，应选项说法错误。

C、稀有气体有广泛的用途，通电时它们会发出不同颜色的有色光，可制成多种用途的电光源，应选项说法

正确。

D、空气中的氮气与氧气体积比约为瓦石=4：1,应选项说法错误。

应选：Co

题型二测定空气中氧气的含量

【经典例题】【2022河北省】图6所示是测定空气里氧气含量的装置、气密性良好，在集气瓶内参加少量

水，将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧橡皮管、点燃红磷后，迅速伸入集气瓶中并塞紧塞子；

待燃烧停止并冷却至室温后，翻开弹簧夹。

〔1〕红磷燃绕的化学方程式为。

[2）翻开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是：=

[3）实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的一种原因是o

【答案】（l）4P+502空驾2P。；（2）红磷燃烧将集气瓶内氧气消耗掉，使瓶内压强减少，在大气压作用下，

将水压入集气瓶；（3）红磷量缺乏。

【解析】⑴红磷燃烧产生大量白烟，并放出热量，其反响化学方程式：4P+50?空迄2P2O5；（2）实验结束后,

翻开弹簧夹，烧杯里的水进入瓶中的原因是集气瓶中的氧气被消耗，压强小于外界压强，在大气压作用下,

将水压入集气瓶；（3）红磷量缺乏。

【点睛】本考点考查的是测定空气中氧气含量的实验，根据实验操作图，回忆实验原理，实验现象，实验

考前须知，对实验结果进行评价。对实验结果进行评价，是近几年中考的重点之一，要好好把握。

【趁热打铁】

1、【2022辽宁营口】实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是1）

A.红磷B.木炭C.细铁丝D.蜡烛

【答案】A

【解析】A.红磷可用来测定空气中氧气的含量，因红磷能在空气中燃烧，且产物是固体，如装置内红磷燃

烧消耗尽氧气，瓶内气压减小，水吸入装置的体积数就是空气中氧气的体积数，故正确；

B.木炭虽然能在空气中燃烧，也不能用来测定空气中氧气的含量，因其产物也是气体；故不能用来测定空

气中氧气的含量，故错误；

C.细铁丝不能在空气中燃烧，不能用来测定空气中氧气含量，故错误；

D.蜡烛能在空气中燃烧，但生成二氧化碳气体，在反响装置中虽然消耗了氧气，却又产生了新的气体，因

而不能用来测定空气中氧气的含量。

故错误。应选：A。

2、【2022山东蒲泽一模】如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错

A.此实验证明，氧气约占空气体积的二

5

B.此实验证明，反响后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧

C.该实验中的红磷还可以用硫来代替

D.假设该实验没有到达预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的

【答案】C

【解析】A.通过此实验可知空气中氧气所占体积分数的二，故正确；

5

B.由红磷的熄灭，说明了氮气不燃烧、不支持燃烧；由冷却，翻开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中,

液面上升到一定高度不再上升.说明了氮气的溶解性是难溶于水，故正确；

C.因红磷与氧气反响生成物为气体，不能用于该实验，故错误；

D.如果装置漏气时，测定的结果偏小，达不到实验的目的，所以该实验成败的关键之一是装置气密性好,

故正确。

应选C。

题型三氧气的性质

【经典例题】【2022湖南邵阳】以下有关实验现象的描述正确的选项是（）

A.红磷在空气中燃烧产生白雾

B.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

C.木炭在氧气中燃烧，发出红光，有黑色固体生成

D.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色体

【答案】D

【解析】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，应选项说法错误。

B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，应选项说法错误。

C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，应选项说法错误。

D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，应选项说法正确。应选：D。

【点睛】此题不难，熟记各种物质在氧气中燃烧时的实验现象及生成物是解答此题的关键。

【趁热打铁】

1、【2022江苏苏州】以下关于氧气的说法正确的选项是()

A.别离液态空气获得氧气是化学变化

B.植物的光合作用会消耗氧气

C.氧气的化学性质不活泼

D.液态氧可用作火箭助燃剂

【答案】D

【解析】A、别离液态空气获得氧气，没有新物质生成，是物理变化，故A错误;

B、植物的光合作用会产生氧气，不是消耗氧气，故B错误；

C、氧气的化学性质比拟活泼，在一定条件下能与很多种物质发生反响，故C错误;

D、氧气由助燃性，液态氧可用作火箭助燃剂，故D正确。

应选：Do

2、【2022.北京】以下物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是〔)

A.铁丝B.红磷C.甲烷D.氢气

【答案】A

【解析】铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体。应选A。

题型四氧气的制取

【经典例题】【2022湖北黄冈】实验室用高铳酸钾制取氧气，请结合以下装置，答复以下问题:

(1)写出仪器X的名称：；

12)要制备较为纯洁的氧气，应选用的发生装置和收集装置是〔填序号)，该反响的化学方程

式为___________________________________

[3)该实验的主要步骤有：①将导气管移出水槽；②加热；③装药品、棉花；④收集；⑤熄灭酒精灯;

⑥检查装置气密性。正确的操作顺序为

【答案】〔1)酒精灯(2)BC2KMn04====K2MnO4+Mn02+02t(3)⑥③②④①⑤

【解析】[1)X仪器是酒精灯；(2)实验室用高锌酸钾加热制取氧气选用B装置，用排水法收集较纯洁的

氧气，选用C装置，反响方程式：2KMnOF&=K2MnO4+MnO2+O2t；[3）实验室制取氧气的实验步骤：查装置

气密性⑥一装药品③一加热②一收集气体④一移导管①一熄灭酒精灯⑤。

【点睛】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的

书写等，综合性比拟强。气体的制取装置的选择与反响物的状态和反响的条件有关；气体的收集装置的选

择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。

【趁热打铁】

1、【2022湖北荆州】以下有关催化剂的说法正确的选项是〔）

A.只能加快反响速率B.二氧化镒在任何化学反响中都是催化剂

C.能增加生成物的质量D.质量和化学性质在化学反响前后不变

【答案】D

【解析】催化剂可以改变化学反响速率，即可以加快活减缓反响速率；二氧化镒可以作某种反响催化剂，

不是所有反响；催化剂不能增加生成物的质量；催化剂的质量和化学性质在化学反响前后不变。应选D。

2、【2022.江西】以下加热高锌酸钾制取氧气的局部操作示意图中，正