2022-2023学年贵州省铜仁五中八年级（下）期中物理试卷（含解析）

2022-2023学年贵州省铜仁五中八年级（下）期中物理试卷

一、选择题（本大题共10小题，共40分）

1.校园内不允许追逐打闹，小黄不遵守校规，在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙，自己

额头也肿了，下列相关力学知识的描述，最合理的是（）

A.力的作用效果只跟力的大小有关B.力的作用是相互的

C.接触的两物体间一定能产生力D.力能改变物体的运动状态

2.为备战2022年冬季奥运会，短道速滑运动员在集训中多次进行模拟比赛，有关比赛过程

中的说法正确的是（）

A.发令枪响前，运动员静止时所受的支持力与他对冰面的压力是一对平衡力

B.发令枪响后，运动员用力向后蹬来获得向前的动力，是因为力的作用是相互的

C.运动员在经过弯道时不再用力向后蹬，此时运动状态不发生改变

D.冲线后，运动员停止用力仍能滑行很远，是因为运动员不受摩擦阻力

3.用x、y分别表示两个物理量，如图所示的图像表示这两个物理量之y.

间的变化规律，下列说法正确的是（）____________

A.如果y表示物体受到的重力，则》表示该物体的质量

B.如果y表示物质的密度，则比表示由该物质构成的物体体积*

C.如果y表示物体做匀速直线运动的路程，则x表示该物体运动的速度

D.如果y表示物体在水中所受的浮力，则x表示物体浸在水中的体积

4.2022年5月21日凌晨，我国自主研制的“极目一号”HI型浮空艇（如图）以30?n/min的平

均速度顺利升至9050m高空，创造了浮空艇大气科学观测的世界纪录。正在升空的浮空艇（）

A.平均速度为5m/sB.所受大气压强逐渐减小

C.所受空气浮力逐渐增大D.所受空气浮力小于重力

5.如图为欣欣同学在体育测试中“原地掷实心球”的场景，图中虚线描绘的是实心球离开

人手后运动的路径。若空气阻力可忽略不计，下列说法中正确的是（）

A.球在运动中也受到惯性作用

B.球在离开手后的上升过程中，所受合力的方向竖直向上

C.球运动到最高点时，受到平衡力的作用

D.球离开手后能在空中继续上升，是由于球具有惯性

6.一物块轻轻放入盛满煤油的大烧杯中，静止后有2.4N的煤油溢出；将其轻轻放入盛满水

的大烧杯中，静止后有2.7N的水溢出。已知煤油的密度是0.8x103卜9/63,则物块在水中静

止时的状态及物块的密度分别是（）

33

A.漂浮，0.9x1。3旬/7n3B.漂浮，0.85x10kg/m

C.悬浮，1.0xD.沉底，1.1xlO'kg/m，

7.水平桌面上，完全相同的甲、乙、丙容器中装有三种不同液体，将同一实心小球放入容

器中，静止时三容器中液面相平，如图所示。下列说法正确的是（）

A.小球所受的浮力F浮尹=F浮乙＜F浮丙B.三种液体密度的关系Pz＜P甲=P丙

C.液体对容器底的压强Pz＜P用＜P用D.桌面所受的压力F压用＜F压乙＜F压丙

8.甲、乙两个完全相同的烧杯中，装有两种不同的液体，小明将

自制的密度计先后放入这两个杯子中，密度计静止时，观察到的

情形如图所示，下列说法正确的是（）

A.甲杯液体的密度较大

B.密度计在甲杯中受到的浮力较大

C.乙杯对水平面的压力小

D.乙杯容器底部受到的液体压强大

9.如图所示，水平地面上有A、B、C三个物体，物体A、B放在物体C上，

水平力尸作用于4使4、B、C一起匀速运动，各接触面间的摩擦力的情况

是（）

A.C对4有向左的摩擦力B.C对B有向左的摩擦力

C.物体C受到两个摩擦力的作用D.地面对C有向右的摩擦力

10.如图甲所示，某科技小组的同学用弹簧测力计悬挂一实心圆柱形物块，使其缓慢匀速下

降，并将其浸入平静的游泳池水中，弹簧测力计的示数尸与物块下底面下降高度无的变化关系

如图乙所示，忽略物块浸入水中时池水液面高度的变化，则下列说法中正确的是（）

甲

A.物块所受重力大小为46N

B.物块的密度为2.3x103kg/m3

C.物块完全浸没在水中时所受浮力的大小为20N

D.物块恰好完全浸没时，其下底面所受水的压强为2xl03pa

二、非选择题（共60分）

11.吹气球时发现用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以,用手轻轻推气球，

气球就向一侧飞去，说明力可以;气球被推走了而手没有被推走，手对气球的推力

（选填“大于”、“等于”或“小于”）气球对手的推力。

12.如图所示，力、8为两个等高圆柱形容器，容器内部的底面积r-Z-Z-Z-：-]r-：-：-

二一三一二一二一二二一三-T

之比为2：1,都装满水。水对容器底部的压强之比为,水对A:二二:：

容器底部的压力之比为o一后急：,屋4.

13.一艘轮船自重为3.0X107N,该轮船满载时的排水量为50003则该轮船至多可以装载

kg的货物，轮船从长江驶入东海后，轮船排开液体的体积将,在码头设备卸

下后，轮船所受浮力将会(以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)。

14.请你用物理知识解释：公交车在紧急刹车时，乘客会向前倾甚至摔伤的现象，为避免因

此受伤，乘客应采取何种防范措施(说出一种即可)。

15.如图所示，在装有一定深度水的玻璃水槽中放入一正方体木块，再在水槽口下方安装固

定的水平金属网(水能倒入但木块不能穿过)。现缓慢向水槽中注水，使水槽内水面上升直至

与水槽口相平。请在图中画出能正确表示注水过程中木块所受浮力大小与注水时间的关系图

象。

16.为了完成探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验

张明同学设计了如图所示的装置。

(1)在实验中张明应该用弹簧测力计拉动木块在长木板上

滑动，这样便可根据的知识得出拉力等于摩擦力，从而间接测出木块所受到摩擦力的

大小。

(2)张明要探究“摩擦力大小与接触面积大小的关系”时，先水平匀速拉动木块，再将木块竖

直切去一半，观察出拉力变小，更换木块重复几次结果均如此，于是得出结论：滑动摩擦力

大小与接触面积大小有关。你认为他的结论可靠吗？，你的理由是。

(3)同学们经过讨论，决定在张明目前操作的基础上继续进行，可以完成该实验，则他们应该

进行的操作是。

17.在探究“二力平衡的条件”实验中，小燕同学采用的实验装置如图甲所示，小彤同学采

用的实验装置如图乙所示。

(1)当图甲中木块处于状态时，它受到的力是平衡的。

(2),为了完成该实验，这两个实验装置中，你认为装置______(选填“甲”或“乙”)更科

学，理由是。

(3)在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力

必须满足作用在同一上，物体才能平衡。

18.如图是某兴趣小组进行有关浮力知识的实验，每次弹簧测力计的示数如图所示。

(1)金属块浸没在水中时，受到的浮力是N。

(2)比较4、B、C三图可得出结论：。

(3)若在实验中，排除测量误差因素的影响，兴趣小组发现金属块排开水的重力明显小于所受

的浮力，请指出实验操作中可能造成这种结果的原因：

(4)兴趣小组纠正了错误，继续实验，从而得出结论：物体所受浮力的大小等于o

(5)小明认为金属块在水中会下沉，如果使用漂浮的蜡块做实验则不会得出以上结论，小明的

观点是的(选填“正确”或“错误”)。

19.质量为50kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度做匀

速直线运动，已知物体受到的摩擦力是他自重的0.2倍，求：

(1)木块受到的拉力大小；

(2)若水平拉力增大为120N,物体受到的摩擦力的大小是多少？(g=ION/kg)

20.为应对日本对我国领土“钓鱼岛”的不断挑衅，中国海监船在赴钓鱼岛附近已实现常态

化维权，如果海监船船底深7.6m,满载排水量4900t。(海水的密度为1.0x103/^//,g=

ION/kg)

(1)满载时，海监船受到的浮力有多大？

(2)船底受到海水的压强是多少？

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：

A、力的作用效果由力的大小、方向、作用点决定，故A错误；

8、由于物体间力的作用是相互的，所以小黄在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙，自己额头也肿

了，故B正确；

C、接触的两物体间不一定能产生力，如果接触的两物体间没有相互挤压，则它们之间没有力的

作用，故C错误；

。、就题中的情景而言，体现了力能改变物体的形状和力作用的相互性，与力能改变物体的运动

状态无关，故。错误(不合理)。

故选：B。

力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；力的作用效果包括两个方面：一是改变物体

的形状，二是改变物体的运动状态；力的作用效果由力的三要素决定。

该题主要考查了力的作用效果，以及力作用的相互性。

2.【答案】B

【解析】解：4、运动员静止时所受的支持力与他的重力是一对平衡力，故A错误。

8、运动员用力向后蹬来获得向前的动力，是因为力的作用是相互的，脚给地面一个向后的力，同

时受到地面给脚向前的力，故8正确。

C、运动员在经过弯道时，其运动方向和速度均发生变化，其运动状态改变，故C错误。

。、运动员停止用力仍能滑行很远，是因为运动员具有惯性，仍受到摩擦力作用，故。错误。

故选：B。

(1)静止或做匀速直线运动的物体将受到平衡力的作用，当两个力满足四个条件时，才是一对平衡

力，即“作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上”。

(2)物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力。

(3)物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，其运动状态不变。

(4)两个互相接触的物体，当它们做相对运动或有运动趋势时，在接触面上会产生-一种阻碍相对运

动的力，这种力就叫摩擦力。

理解平衡力的成立条件、摩擦力的概念，知道运动状态不变的情况，理解惯性概念，可解答此题。

3.【答案】B

【解析】解：4、重力与质量成正比；而图线的形状没有反映正比关系；故A错误；

8、密度是物质的一种性质，与体积无关，当体积增大时，密度不变；故B正确；

C、匀速直线运动的物体，通过的路程与时间成正比，速度不变；故C错误；

。、结合阿基米德原理可知D说法错误；故。错误；

故选：B。

根据图象中图线的形状，得出横坐标与纵坐标之间的关系：横坐标变大时纵坐标不变。

明确图线反映的物理量之间的关系，是解答此题的关键.

4.【答案】B

【解析】解：4、平均速度v=30机"1讥==0.5m/s,故A错误；

8、正在升空的浮空艇，距离地球表面的高度逐渐升高，所受大气压强逐渐减小，故B正确；

c、正在升空的浮空艇，距离地球表面的高度越高，空气密度越小，由产浮=P空气g曦可知所受空

气浮力逐渐减小，故c错误；

。、匀速上浮的浮空艇浮力等于重力，故。错误。

故选：Bo

(1)根据单位换算可求平均速度；

(2)地球表面的高度越高，大气压越小；

(3)根据「浮=p空气g嗫分析解答；

(4)匀速上浮的浮空艇浮力等于重力。

本题主要考查了平均速度、大气压、浮力以及运动与力，是一道综合题。

5.【答案】。

【解析】解：2、球在运动中也具有惯性，但不能说“受到惯性作用”，故A错误；

8、球在离开手后的上升过程中，若不计空气阻力，则只受重力作用，因此，所受合力的方向竖直

向下，故8错误；

C、球运动到最高点时，只受重力作用，因此受到的是非平衡力，故C错误；

。、球离开手后能在空中继续上升，是由于球具有惯性，仍要保持原来的运动状态，故力正确。

故选：D。

(1)物体由于惯性会保持原来的运动状态；

(2)球在上升过程中，对球进行受力分析，看一看球受到的力的方向；

(3)对球运动到最高点时进行受力分析，判断其是否处于平衡状态；

(4)速度大小变化或运动方向变化都是运动状态变化。

本题通过掷实心球这一场景，考查了惯性、平衡状态的判断、重力、对物体的受力分析等，属力

学综合题。

6.【答案】A

【解析】解：

由题意可知，同一物体分别放入装满煤油和水的溢水杯后，溢出水的重力大于溢出煤油的重力，

由阿基米德原理可知尸浮水=2.7N,F浮煤油=2.4N,即物体在水中受到的浮力大于在煤油中受到

的浮力，

若该物体在水和煤油中都漂浮或在水中漂浮、在煤油中悬浮，则浮力应相等，故不可能是这种情

况；由于煤油的密度较小，则该物体在煤油中一定下沉，但物体水中可能是漂浮、悬浮或下沉(暂

不能判断)；

该物体在煤油中一定下沉，则由F浮=。液9晞得物块的体积：

V=V推出油=-=--------号2,吗-----------=3x10-4m3—300cm3；

那煤泄P煤油。O.SxlO^kg/m^xlON/kg

若物体完全浸没在水中，此时物体所受的浮力：F浮发没水=p感旷=1.0又1。3kg/m3XION/kgx

300x10-67713=3N；

因物体在水中实际受到的浮力2.7N小于完全浸没在水中时的浮力3N,所以物体在水中并未完全浸

没，即在水中漂浮；

根据漂浮条件和阿基米德原理可得F浮次=G=G排水,则物体的重力为G=2.7/V,

G2.7N

所以物块的密度：0=^=1==09x103ka/m^故A正确、BCD错误。

pVV300x10,3,

此题考查了阿基米德原理、浮沉条件、密度公式的应用，判断出物体在煤油和水中的状态是解答

此题的关键，难度较大。

7.【答案】C

【解析】解：4、由图可知，小球在甲液体中悬浮，所以小球受到的浮力尸浮尹=G戏；小球在乙中

沉底，所以小球受到的浮力产浮z<G跌；小球在丙中漂浮，所以小球受到的浮力产浮两=6的

同一实心小球，重力不变，所以小球在三种液体中受到的浮力的大小关系是尸浮甲=F浮为〉F浮乙,

故A错误；

8、小球在甲液体中悬浮，所以甲液体的密度P邛=P锣小球在乙中沉底，所以乙液体的密度P/<

P孝；小球在丙中漂浮，所以丙液体的密度P^>P球，同一实心小球，密度相同，所以三种液体的

密度大小关系是Pz<P/<P两，故B错误；

c、三容器的液面等高，根据P=P液可知，密度大的液体对容器底的压强也大，三种液体对容

器底的压强的大小关系是Pz<p华<p丙，故C正确；

D、甲、乙、丙三个容器完全相同，三容器液面相平，由图可知三种液体的体积大小关系是%y=VZ<

V丙,

因为液体的密度关系为Pz<P尹<P丙，根据m=pU可知，三容器内液体的质量大小关系是m,<

m甲内;

根据G=mg可知，液体的重力的大小关系是。之液<G甲液<G丙液;

由于容器对桌面的压力F大小等于容器中液体的重力G涉小球的重力G球，容器自重G容之和，即

F=G液+G容+G球,所以桌面所受的压力大小关系是F属2<F压甲〈F压丙,故。错误。

故选:Co

A、由图可知，小球在甲液体中处于悬浮，小球受到的浮力大小等于小球的重力大小；小球在乙液

体中沉底，小球受到的浮力大小小于小球的重力大小：小球在丙液体中处于漂浮，小球受到的浮

力大小等于小球的重力大小，由此可得出结论；

2、小球在甲液体中悬浮，甲液体的密度等于小球的密度；小球在乙液体中沉底，乙液体的密度小

于小球的密度；小球在丙液体中处于漂浮，丙液体的密度大于小球的密度，由此可得出结论；

C、由于三容器中液面相平，即液体的深度相同，由液体对容器底的压强P=P研九可知，密度大

的液体对容器底的压强也大，由此可得出结论；

。、容器对桌面的压力大小等于容器中液体的重力，小球的重力，容器自重之和，由此可知，只

需要比较三个容器中液体重力的大小；由图可知，甲，乙液体的体积相等，丙液体的体积最大，

根据m=pv可求出三个容器中液体的质量大小关系，根据G=mg可知三种液体的重力大小关系，

由此可得出结论。

本题主要考查物体漂浮条件，悬浮条件，物体沉底条件，液体压强的计算，压力的计算，其中根

据小球的状态分析小球受到的浮力大小关系，液体密度关系，容器内液体体积关系是本题的难点

和解题关键。

8.【答案】D

【解析】解：ABD,同一个密度计放在甲、乙液体中都漂浮，则密度计在甲、乙两种液体中受到

的浮力都等于密度计受到的重力G,所以尸用=尸,=G.由图知密度计排开液体的体积嚷用〉嗫z，

由于浮力相等，根据尸犷=P液匕油可知：p甲＜P乙;甲、乙的液面相平，根据p=pg/i可知，乙杯

中液体对杯底的压强大于甲杯中液体对杯底的压强，故A8错误，。正确；

C、由于两个烧杯完全相同，甲、乙的液面相平，由图知，V排甲》V排乙,所以甲液体的体积小于

乙液体的体积，又因为P尹＜P乙，甲根据6=爪9=。液匕9可知：G甲液＜G乙液;由于水平桌面放

置两个完全相同的烧杯，则压力F=G液+G林，所以甲烧杯对桌面的压力小于乙烧杯对桌面的压

力，故C错误。

故选：D。

(1)从图可知，密度计放在甲、乙液体中都漂浮，受到的浮力都等于密度计受到的重力，从而可以

判断受到浮力的大小关系；

从图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系，

再根据p=pgh判断烧杯底部受到的压强大小；

(2)由于水平桌面放置两个完全相同的烧杯，烧杯对桌面的压力等于烧杯与液体的重力之和，根据

G=mg=P液Vg可知液体的重力，然后即可判断压力的大小。

本题考查了漂浮的条件、液体密度计的原理即浸入体积大的液体密度小，浸入体积小的液体密度

大，是一道中等题0

9.【答案】CD

【解析】解：4、对4受力分析，受拉力八重力、支持力和向右的静摩擦力，物体匀速运动，受

力平衡，故/=凡故A对C有向左的静摩擦力，C对4有向右的摩擦力，故A错误；

8、对B受力分析，由于匀速运动，合力为零，故受重力和支持力，不受摩擦力，故B错误；

C、对C受力分析，受重力、4对C压力、B对C压力，地面对C支持力，4对C向左的静摩擦力和地

面对C向右的滑动摩擦力，即物体C受到二个摩擦力的作用，故C正确；

。、对整体受力分析，受拉力F、重力、支持力和向右的滑动摩擦力，所以地面对C向右的滑动摩

擦力，故。正确。

故选：CD。

对4受力分析，确定AC间摩擦力；对整体受力分析确定地面与C之间的摩擦力；对B受力分析，确

定BC间摩擦力情况。

本题关键是要灵活地选择研究对象进行受力分析，同时根据相互作用力等值、反向、共线即可正

确解题，难度不大。

10.【答案】ABCD

【解析】解：4、由图乙可知，物块的重：G=&=46N,故A正确；

C、物块完全浸没在水中时所受浮力：尸浮=后一尸2=46N-26N=20N,故C正确；

B、物块的质量：m=柴=W=46题,

因为物块浸没在水中，

F

所以,物块的体积：呐曝=焉=际屏丽^2x10-3-

物块的密度：P=£=2x；；Xn3=23x103kg/m3,故8正确；

。、忽略物块浸入水中时池水液面高度的变化，

物块的高度：h=50cm—30cm=20cm=0.2m,

物块恰好完全浸没时，其下底面所受水的压强：P=P水gh=1.0x103kg/m3x10N/kgx0.2m=

2x103Pa,故。正确。

故选：ABCD.

(1)物块重力大小等于其未入水时弹簧测力计的拉力大小；

(2)用户浮=G-尸所计算物块浸没时受到的浮力；

(3)用m=£计算物体的质量，当物体浸没在液体中时，用^=，*=焉计算物体的体积，用。=午

计算物体的密度：

(4)根据图乙的关键点信息可求出物体的高度九，用「=?/力求出物块恰好完全浸没时，其下底面

所受液体的压强。

本题考查了密度、压强、浮力等知识，是一道综合题，解题关键是把握图乙中三段图像对应的物

理含义：。〜30cm物块未入水；30〜50c?n物块刚入水到全部浸入水中；50〜70cm物块一直浸没

在水中。

11.【答案】改变物体的形状改变物体的运动状态等于

【解析】解：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变物体的形状。用手轻轻推气球，气

球就向一侧飞去，说明力可以改变物体的运动状态。气球与手之间的作用力是相互作用力，其大

小相等。

故答案为：改变物体的形状；改变物体的运动状态；等于。

(1)力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运

动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。

(2)物体间力的作用是相互的，一对相互作用力的大小相等。

理解力的两个作用效果和相互作用力的特点，可解答此题。

12.【答案】1：12：1

【解析】解：由题知，4、B为等高圆柱形容器，都装满水，水的深度相同，

p=pgh,

•••水对容器底的压强相同，比值为1：1；

vp=~,且容器内部的底面积之比为2：1,

•••水对容器底部的压力之比为2：1。

故答案为：1：1;2：lo

由题知，48为等高圆柱形容器，装满水，水的深度相同；根据液体压强公式得出水对容器底的

压强关系；知道容器内部的底面积的大小关系，再根据F=ps求水对容器底压力的大小关系。

本题考查了学生对压强定义式和液体压强公式的掌握和运用，液体对容器底的压力和压强，要先

计算液体对容器底的压强p=pgh、再计算液体对容器底的压力F=ps»

13.【答案】2x106变小变小

【解析】解：(1)由题意可知：

m探=5000C=5x1()6kg,

轮船排开水的重力为：

G排=m排g=5x106kgXION/kg=5x107N,

轮船受到的浮力为：

F浮=G排=Sx\07N,

而轮船漂浮在水面上，

G船=3.0x107/V,

货物的重力为：

G加=F浮-G船=5x107N-3.0x107/V=2X107/V,

由。=根9可得，最大载货量为：

G货ZxlO,Nc-n6.

^=T=I^W=2X10kg：

(2)轮船从长江驶入东海后，自身重力不变，

轮船漂浮，

F浮=G,

轮船受到的浮力不变，都等于轮船受到的重力G,

即：P液9丫排二G,

东海水的密度大于江水的密度，

轮船排开海水的体积小于排开江水的体积，即轮船排开液体的体积将变小；

(3)轮船卸下货物后，始终漂浮，浮力等于重力，重力减小，浮力变小。

故答案为:2X106；变小；变小。

(1)根据一艘轮船的排水量可求出排开水的重力，根据阿基米德原理可求出船满载时受到的浮力,

再利用物体的漂浮条件，船受到的浮力等于船自重加上货物重，从而可以计算出货物的重力，再

利用公式mJ计算货物的质量；

(2)轮船都漂浮，受到的浮力都等于轮船受到的重力(自身重不变)；得出了受到浮力的大小关系，

知道长江水和海水的密度关系，根据阿基米德原理分析排开长江水和海水体积的大小关系。

(3)轮船卸下货物后，重力减小，浮力变小。

本题关键有二，一是漂浮条件的使用，二是利用阿基米德原理时要同时考虑影响浮力的两个因素(

液体的密度和排开液体的体积)。

14.【答案】解：坐公交车的时候，人和车都是运动的，当汽车突然停止时，脚受摩擦力作用运动

状态由运动变成静止，上体由于惯性还要保持以前的运动状态，继续向前运动，所以会向前倾甚

至摔伤。

为了乘客自身的安全，防止惯性带来的伤害，保护措施有：乘客抓好扶手、拉环等。

【解析】(1)物体保持原来的运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都具有惯性。

(2)为了所有乘客的安全，防止惯性带来的伤害，所以可以设有扶手、拉环、孕妇老人专座、温馨

提示语、语音提示等，

知道惯性是物体的固有属性，与物体的运动状态和受力情况无关；并且会用惯性知识解释原因；

此题与实际生活联系密切，而且内容比较新颖，能够激发学生学习物理的兴趣。

15.【答案】解：在注水过程中，经历了三个过程：

(1)在木块没有接触金属网之前，木块处于漂浮状态，受到的浮力等于木块重力，大小不变；

(2)木块接触到金属网后到水面刚到金属网，由于金属网的束缚，使得木块不能继续上升，随着倒

水，木块排开水的体积变大，由尸浮=。水了/。可知，木块受到的浮力变大；

(3)水面从金属网到水槽口，木块浸没水中，排开水的体积不变，由/浮=。水匕w可知，木块受到

的浮力不变。

可见，在注水过程中木块所受到的浮力先不变、又增大、最后又不变，如下图所示：

♦浮力

时间

【解析】在注水过程中，经历了三个过程：在木块没有接触金属网之前、木块接触到金属网后到

水面刚到金属网、水面从金属网到水槽口。先后分析排开水的体积变化，利用阿基米德原理分析

木块受到的浮力变化。

能分析清楚木块在碰到金属网之前、碰到金属网之后以及水面在金属网上面木块排开水的体积变

化情况是解决本题的关键。

16.【答案】匀速直线二力平衡不可靠没有控制压力大小相同在相同的接触面粗糙程度下，

将竖直切过的木块侧放，匀速拉动木块，观察弹簧测力计示数

【解析】解：(1)实验中使木块水平方向做匀速直线运动，木块处于平衡状态，由二力平衡条件可

知，滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力；

(2)探究滑动摩擦力与接触面积的关系时，应控制压力和接触面粗糙程度相同；张明的实验没有控

制压力相等，故结论不可靠；

(3)在压力不变的情况下，改变接触面积，将切过的木块侧放，重复上述步骤，观察弹簧测力计示

数；

故答案为：(1)匀速直线；二力平衡；(2)不可靠：没有控制压力大小相同：(3)在相同的接触面粗

糙程度下，将竖直切过的木块侧放，匀速拉动木块，观察弹簧测力计示数。

(1)用弹簧测力计水平匀速拉动木块，让木块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，由二力平衡条

件可知，滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力；

(2)探究滑动摩擦力与接触面积的关系时，应控制压力和接触面粗糙程度相同。

本题考查了使木块做匀速直线运动的目的、实验现象分析，熟练应用控制变量法，认真分析实验

现象，即可正确解题。

17.【答案】静止或匀速直线运动乙小车与桌面间属于滚动摩擦，比滑动摩擦小得多直线

【解析】解：(1)静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用；

(2)图甲中，木块在拉力F1和尸2的作用下处于静止状态，若木块有向左的运动趋势，木块会受到桌

面向右的摩擦力/,三力的关系：F\=Fz+f;若木块有向右的运动趋势，木块会受到桌面向左的

摩擦力f,三力的关系：居+/=尸2；所以左右两盘中祛码总重不一定相等。

为了减小摩擦力对该实验的影响，故乙装置更合理，小车与桌面间属于滚动摩擦，比滑动摩擦小

得多；

(3)用手将小车扭转一个角度，这样两个力不在同一直线上，小车将无法在这个位置平衡，说明两

个力必须满足两个力在一条直线上。

故答案为：(1)静止或匀速直线运动；(2)乙；小车与桌面间属于滚动摩擦，比滑动摩擦小得多；(3)

直线。

(1)静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用；

(2)探究水平方向拉力的大小关系时，尽可能减小摩擦力对实验过程的影响；

(3)掌握二力平衡条件：作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；根据实验

操作及现象判断哪个条件发生了变化。

此题考查了探究二力平衡实验中选择实验器材需要注意问题及实验中的一些重要步骤，牢固掌握

二力平衡的四个条件，