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文档简介
4.认识一个整体的几分之几练习情境导入分桃子把12个桃平均分成6份,2份是这些桃的几分之几?复习2份是()个,是。16(
)()262把12个桃平均分成6份,2份是这些桃的几分之几?复习4份是这些桃的几分之几?4份是()个,是。16(
)()464把12个桃平均分成6份,2份是这些桃的几分之几?复习4份是这些桃的几分之几?5份呢?5份是()个,是。16(
)()565把12个桃平均分成6份。复习2份是这些桃的4份是这些桃的5份是这些桃的把12个桃平均分成4份,2份是这些桃的几分之几?复习2份是个()是。14(
)()242把12个桃平均分成3份,2份是这些桃的几分之几?复习2份是个()是。13(
)()232把12个桃平均分复习2份是这些桃的2份是这些桃的2份是这些桃的1.典型习题把一条线段平均分成10份,1份是它的,3份是它的。〔〕〔〕〔〕〔〕1103102.典型习题1分米=〔〕厘米。1厘米是1分米的,7厘米是1分米的。〔〕〔〕〔〕〔〕11071010稳固训练把这条线段看成1米,我能想到()分米是1米的。(
)()把这条线段看成〔〕,我能想到……3.稳固训练1角是1元的,3角是1元的。〔〕〔〕〔〕〔〕1103104.稳固训练5分米=米〔〕〔〕5109分米=米〔〕〔〕9107角=元〔〕〔〕7108角=元〔〕〔〕810你能出两道这样的题目考考大家吗?5.和你的同学做10次“石头、剪刀、布〞的游戏,把你的胜负情况填在下面的表里。稳固训练如果王老师胜率是,我胜的次数比对手少吗?4106.我们班共有学生〔〕人,其中男生有〔〕人,女生有〔〕人。男生占全班人数的,女生占全班人数的。稳固训练〔〕〔〕〔〕〔〕6.男生占全班人数的,女生占全
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