2021年教师资格考试小学教育心理学试题

教师资格考试小学教诲心理学试题及答案(1)一、单项选取题(在每小题四个备选答案中，选出一种符合题意对的答案，并将其号码写在题干后括号内。本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.西方教诲心，理学创始人是()。A.桑代克B.詹姆斯C.罗杰斯D.巴甫洛夫2.教诲心理学普遍以为西方第一本《教诲心理学》出版于()。A.19B.19C.19D.193.使人格各某些整合和统一起来核心力量是()。A.自我意识B.自我认知C.性格特性D.能力4.世界上最知名智力量表是()。A.《比纳—西蒙量表》B.《斯坦福—比纳量表》C.《比纳—推孟量表》D.《韦克斯勒量表》5.加涅将学习分为智慧技能等五种类型根据是()。A.不同窗习成果B.学习层次高低C.学习情境简繁D.学习水平优劣6.激发、维持和指引个体学习活动心理动因或内部动力称为()。A.学习需要B.学习期待C.学习动机D.学习态度7.把个人学习与社会主义事业相联系，为将来参加祖国建设做出贡献而学习动机属于()。A.间接远景性动机B.直接近景性动机C.间接近景性动机D.直接远景性动机8.态度与品德形成过程经历第二阶段是()。A.依从B.接受C.认同D.内化9.体现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”阶段是()。A.依从B.认同C.内化D.坚定10.学校情境中问题解决重要是通过()实现。A.定势B.解说C.启发D.迁移11.下列哪项属于真正创造?()A.鲁班创造锯子B.高斯少年时做数字1～100连加C.找到远古时期化石D.陶渊明发现桃花源12.先行组织者技术普通用于()。A.发现学习B.接受学习C.合伙学习D.掌握学习13.吹拉弹唱属于()。A.识记技能B.心智技能C.操作技能D.认知技能14.在技能形成练习过程中，其进步状况表达办法是用()。A.图示B.坐标C.遗忘曲线D.练习曲线15.依照操作对象不同技能可以分为徒手操作技能与()。A.器械型操作技能B.细微型操作技能C.持续型操作技能D.开放型操作技能16.教师威信重要来源是()。A.崇高职业道德B.学识渊博C.情感丰富D.先进教师人格魅力17.“教师人格对于年轻心灵来说，是任何东西都不能代替最有用阳光;教诲者人格是教诲事业一切”是()观点。A.乌申斯基B.波斯纳C.阿尔波特D.斯金纳18.()是一种惯用评价方略，其内容重要是按照一定原则收集起来学生认知活动成果。A.观测B.案卷分析C.情感评价D.测验19.信度是指测验()。A.对的性B.可靠性C.真实性D.适合性20.测验题目对预测内容或行为范畴取样适当性限度，被称为()。A.效标关联效度B.预测效度C.构想效度D.内容效度二、多项选取题(在每小题四至五个备选答案中选出二至五个对的答案，并将对的答案代码写在题干后括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分，共20分)1.教诲心理学对教诲实践具备()作用。A.描述B.解释C.验证D.预测E.控制2.布鲁纳教诲心理学成果重要体当前()。A.积极性研究B.反思性研究C.合伙性研究D.社会文化研究3.前运算阶段小朋友思维特性是()。A.单维思维B.详细逻辑推理C.思维不可逆性D.自我中心4.自我意识涉及哪些成分?()A.结识成分B.情感成分C.意志成分D.自我评价5.学习定义阐明()。A.学习是行为或行为潜能变化B.学习引起变化是持久C.学习引起变化是短暂D.学习是由重复经验引起E.学习是生理心理成熟成果6.学生学习内容有()。A.知识、技能掌握B.学习方略掌握C.潜意识挖掘D.问题解决能力和创造性发展E.道德品质和健康心理培养7.动机普通功能有()。A.激活功能B.指向功能C.强化功能D.调节功能8.学习需要主观体验形式是学习者学习愿望或学习意向，它涉及()等。A.学习兴趣B.兴趣C.努力D.学习信念9.个体创造性标志有()。A.创造态度B.发散思维C.创造能力D.创造性开发10.下列属于模象直观有()。A.各种图片B.图表C.模型D.幻灯片E.教学电影电视三、填空题(每空1分，共15分)1.详细而言，教诲心理学重要旨在探讨学生学习__________。2.小学小朋友教诲心理学重要研究__________和__________领域里__________及其__________规律。3.个体自我意识从发展角度经历了从生理自我到__________再到__________过程。4.学生借以获得信息、做出筹划和解决问题心理过程称之为__________。5.“身教重于言教”是__________作用在教诲实践中体现。6.研究表白，学习动机强度与学习效率之间关系普通体现为__________。7.从动机生理基本上看，动机最佳水平应是__________限度激活或唤起，此时对学习具备最佳效果。8.学生座位安排会影响课堂教学和学习。有研究表白，坐在教室__________以及__________学生似乎是最积极学习者。9.普通来说，教师组织课堂空间办法有两种：第一种是按领域原则来安排课堂空间，第二种是__________。10.合伙学习成效取决于__________。四、名词解释(每小题3分，共15分)1.定型盼望2.个别化教学3.形成性评价4.原则参照评价5.对教学经验反思五、简答题(每小题5分，共20分)1.简述学习方略训练原则。2.简述如何有效管理学习时间。3.简述智力与创造性关系。4.简述华莱士问题解决四阶段模式。六、阐述题(每小题10分，共l0分)如何运用记忆规律，增进知识保持?教师资格考试小学教诲心理学试题及答案(2)一、单项选取题(在每小题四个备选答案中，选出一种符合题意对的答案，并将其代码填写在括号内，本大题共10小题，每小题1分，共10分)1.已有研究表白，小朋友形状知觉形成核心期普通在()。A.2～3岁B.4岁C.5岁D.7～8岁2.最重要和最良性学习动力是()。A.学习兴趣和教师期待B.学习兴趣和远大抱负C.教师期待和远大抱负D.教师期待和家长期待3.美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移()。A.相似要素说B.概括化理论C.关系转换说D.学习定势说4.认知构造迁移理论提出者是()。A.桑代克B.贾德C.奥苏伯尔D.布鲁纳5.符号学习重要内容是()。A.实物B.图形C.词汇学习D.事实性知识6.在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁构造归类识字，这属于()。A.复述方略B.理解—控制方略C.精加工方略D.组织方略7.形成道德品质核心在于培养()。A.道德结识B.道德信念C.道德情感D.道德意志8.以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容学习属于()。A.概念学习B.命题学习C.符号学习D.并列构造学习9.技能学习可以以()掌握为前提。A.感性知识B.理性知识C.陈述性知识D.程序性知识10.学习过程中，学习者运用多样化复习方式巩固知识学习方略属于()A.复述方略B.精细加工方略C.组织方略D.元认知方略二、多项选取题(在每小题四至五个备选答案中选出二至五个对的答案，并将对的答案代码填入括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分，共20分)1.影响课堂管理因素有()。A.教师领导风格B.班级规模C.班级性质D.学校规章E.对教师盼望2.原则化成就测验优越性有()。A.客观性B.主观性C.筹划性D.随意性E.可比性3.专家型教师与新教师在课堂教学过程中差别重要体当前()。A.课堂规则制定与执行B.教材呈现C.课堂练习D.吸引学生注意力E.教学方略运用4.问题解决两类型是()。A.认知性问题解决B.常规性问题解决C.发展性问题解决D.创造性问题解决E.理论性问题解决5.小朋友逼迫行为重要体现涉及()。A.逼迫性洗手B.逼迫性计数C.逼迫性甩头发D.逼迫性焦急E.刻板典礼性动作或其她逼迫行为6.教师可以通过哪些途径影响课堂氛围?()A.接受B.反馈C.输入D.输出7.课堂纪律类型有()。A.教师促成纪律B.集体促成纪律C.任务促成纪律D.自我促成纪律8.下列哪些形式属于正式评价?()。A.观测B.测验C.谈话D.问卷9.教学评价涉及哪三个方面?()A.认知B.情感C.技能D.道德10.原则化成就测验优越性体当前()。A.公正性B.客观性C.筹划性D.可比性三、填空题(每题2分，共20分)1.奥苏伯尔依照学习进行方式把学习分为__________和__________。2.意义学习产生既受__________影响，也受__________影响。3.奥苏伯尔以为，学生学习实质是__________。4.当今建构主义学习理论以为教学不是知识传递，而是知识__________和__________。5.__________是指没有预定目、不需要通过努力识记。6.学习方略价值依赖于__________。7.学习方略使用依赖于__________和__________充分发挥。8.论文题普通较常使用有两种类型：__________和__________。9.问题解决两种形式分别是__________和__________。10.细目表是将考试详细化最重要工