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第页共页中班社会教案《医院真方便》教学目标:1.学习关于医院的基本知识和相关词汇。2.培养幼儿的观察和思考能力,学会发现身边的问题并解决。3.培养幼儿的合作意识和社交能力,学会与他人进行简单的讨论和交流。4.培养幼儿的动手能力和创造力,通过手工制作医疗器械模型,加深对医院工作的理解。教学准备:1.教学课件和图片资料。2.医院相关的图书和故事书。3.医疗器械模型的材料(纸板、剪刀、胶水等)。教学步骤:Step1:导入1.通过展示医院的图片和课件,向幼儿介绍医院的基本情况和功能。2.向幼儿提问:“你们知道医院有什么作用?在医院里可以做什么?”Step2:探究1.带领幼儿一起观察周围的环境,发现身边的医疗问题,例如药瓶上的标签难以辨认,医疗器械摆放混乱等。2.引导幼儿思考并提出解决问题的方法,例如制作简单的标签贴纸,整理医疗器械等。Step3:分组讨论1.将幼儿分成小组,让他们讨论自己观察到的问题和解决方法。2.鼓励幼儿主动交流和倾听他人的意见,培养合作意识和社交能力。Step4:制作医疗器械模型1.给每个小组发放材料,让他们根据自己的想法和讨论结果,制作医疗器械模型,例如药瓶、医用纱布等。2.引导幼儿在制作过程中思考医疗器械的用途和方式,加深对医院工作的理解。Step5:展示和分享1.让每个小组展示他们制作的医疗器械模型,并向其他小组介绍自己的设计理念和功能。2.鼓励幼儿互相表扬和给出建议,提高他们的表达和评价能力。Step6:总结和小结1.给幼儿总结今天的学习内容,回顾医院的基本知识和相关词汇。2.引导幼儿思考今天的体验和学到的东西,并激发他们对医疗行业的兴趣和想象。扩展活动:1.组织幼儿参观当地的医院,让他们亲身体验医院的工作和环境。2.读一些关于医院和医生的故事书,让幼儿进一步了解医疗行业的重要性和意义。3.组织角色扮演活动,让幼儿扮演医生、护士和病人等角色,体验医院工作的过程和场景。教学反思:通过本节课的教学活动,幼儿能够认识到医院的作用和重要性,并学习了一些基本的医疗器械和设备。他们通过观察身边的问题和进行小组讨论,培养了观察、思考和解决问题的能力,同时也提高了他们的合作意识和社交能力。通过手工制作医疗器械模型,幼儿加深了对医院工作的理解,并培养了动手能力和创造力。在扩展活动中,幼儿还有机会进行实地参观和
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