开展节约活动的总结范文

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页开展节约活动的总结范文开展节省活动的总结范文篇一

我班依据区教育局关于开展“勤俭节省日”主题教育实践活动的通知精神和要求，结合我校我班实际，紧紧围绕以“勤俭节省，从我做起，从点滴做起”为核心，深化开展了形式多样的主题教育实践活动，现将活动状况做如下小结：

一、领导重视，方案落实。讨论活动方案，制定和部署详细工作。

二、活动扎实，形式多样。我班活动总体分为宣扬教育和主题实践两个序列绽开，简称“双六行动”。

1、主题教育活动。

(1)全班集中进行专题讲座二次，由班主任做动员报告、专题活动负责人做专题讲座。

(2)利用每周国旗下讲话等形式，加大宣扬力度，营造“勤俭节省光荣，铺张可耻”的氛围。

(3)班级以“勤俭节省，从我做起，从身边的点滴小事做起”召开主题班会各一次，同学们通过讲故事、朗诵诗歌、搜集名人名言等形式，深刻领悟勤俭美德的含义。增加忧患意识，继承中华民族勤俭节省传统美德，懂得在日常生活中怎样节省每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，反对铺张铺张。

(4)少先队中队发出了“勤俭节省，从我做起，从点滴做起”的倡议，要求全体师生树立起珍惜每一粒粮食、每一滴水、每一度电的观念，继承和发扬中华民族勤俭节省的传统美德，并乐观投入行动中，做勤俭节省小仆人。

(5)班级以“节粮、节水、节电”为内容办了一期黑板报。同学们通过设计鲜亮的手抄报和绘画，进行了自我教育，知道生活中有许多利用的资源可供我们充分利用。

(6)班级进行了一次以“节俭养德从我做起”“弘扬勤俭节省传统美德”为主题的征文竞赛活动评比。

2、广泛开展了“勤俭节省人人行”主题实践活动。落实“五节省五削减”勤俭行动。

(1)关好水龙头，节省每一滴水。

(2)不开无人灯，节省每一度电。做到教室晴天不开灯，人走灯灭。做到放学后拔掉全部电器插头。

(3)不乱扔纸屑，节省每一张纸。做到草稿纸双面写，提倡使用手帕不用一次性纸巾。

(4)不吃或少吃零食，不丢剩饭，节省每一粒粮食。

(5)不乱扔垃圾。做到垃圾分类，变废为宝。养成了“节俭养德”行动的自觉性。

(6)学校和班级表扬“节俭”行动先进分子，鞭策后进。激励同学争做“勤俭节省小标兵”。校内形成了“勤俭节省”的良好风气。

“节俭养德从我做”是一项长期的行动，我们做了一些工作，但只是起点不是终点，我们将连续开展下去，为培育学校生节俭的好习惯，提倡节俭光荣的社会风尚，促进同学养成健康文明的生活方式而连续努力。

开展节省活动的总结范文篇二

半年来，我们仔细贯彻落实“厉行节省、反对铺张”精神，切实抓好厉行节省工作，取得肯定实效，现将上半年度工作作如下总结：

一、统一思想、提高熟悉

为进一步发扬勤俭节省的美德，提倡“节省光荣、铺张可耻”的观念，培育“厉行节省、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节省、个个懂节能”的氛围。我们利用班前会、工作简讯等多种途径和方法，广泛宣扬勤俭节省，拟定勤俭节省工作方案后，我们召开动员大会，组织员工仔细学习活动方案，使广阔员工充分熟悉公司开展此项活动的现实意义。

二、立足岗位、查摆问题

公司内开展勤俭节省活动，以身边人、身边事和自身存在问题仔细查找发生自己身边的浪费、铺张、攀比等不良现象，各部门为单位，根据分公司统一部署结合自身状况仔细分析浪费铺张现象的缘由，结合实际提出整改措施，进一步挖掘节省潜力，加强日常管理，担当起节省资源、杜绝铺张的责任，使节省资源成为公司全体员工的自觉行动。

三、努力做到“五个一”

通过查摆问题，整改落实，努力做到节省一元钱，不需要的东西不买;节省一张纸;节省一滴水，洗完手，关紧水龙头;节省一度电，离开办公室要关灯;节省一粒米，饭后碗里不胜一粒米。通过“五个一”活动，遏制公司内部对水、电、气、办公用具、用粮等铺张现象，勤俭节省在公司蔚然成风。

四、后期建议

通过我们开展勤俭节省活动，半年来树立了“节省光荣、铺张可耻”的正气，使节省行动真正成为广阔员工自愿参加、自我学习的自觉行动，但我们也看到个别员工对开展“勤俭节省、从我做起”熟悉不够，个别部门对活动开展有松懈、懈怠状况，在下半年的工作中我们将完善规章制度，建立长效机制入手，将厉行节省工作常抓不懈，把我公司建设成为真正的节省型单位。

开展节省活动的总结范文篇三

在世界水日来临之前，四班级全体同学利用生命教育周，开展了为期一周的“节省用水，我们在行动”活动。紧紧围绕主题有方案、有步骤的开展了一系列的教育活动。

首先，各班利用班队课时间，宣扬委员向同学们叙述了世界水资源的状况和我国缺水的状况，一连串的数字资料和扣人心弦的图片资料，让同学们深刻地熟悉到节省用水的紧迫性和重要性。同学们不由想起了生活中铺张水的现象，争论起平常的生活中怎样节省用水，怎样循环利用水。最终，同学自发地产生要号召全校师生节省用水。

接着，一部分同学们开头制作宣扬节水的手抄报，在学校宣扬栏里粘贴，宣扬节水学问、普及节水常识。张贴的节水手抄报使同学们从内心深处熟悉到了水资源对于我们的重要，我们要从行动中爱护水资源，爱护我们的绿色地球。另一部分同学制作宣扬画和宣扬标语，张贴到其他班级各班教室的水龙头上方，向全校同学作宣扬。

四(5)班的同学还起草了一份节水倡议书，利用升旗仪式时间进行节水学问的宣扬，向全体队员发出节水的号召，让同学了解节水常识和窍门，总结校内节水的有效方法。

本次系列的节水宣扬活动的开展，对全校师生上了一堂生动形象的节水课，提高了全校师生的节水观念，增加同学的水忧患意识，大家纷纷表示，不管是