支教教师个人述职报告

第页共页尊敬的领导、各位老师、亲爱的家长和学生们：大家好，我是一名支教教师，我来自北京。在过去的一年中，我有幸来到了贵县某小学，为孩子们的成长教育做出了自己的一份贡献。在这里，我想向大家汇报一下我的工作情况，希望大家能够给我提出宝贵的意见和建议。一、教育环境及班级情况在我所任教的那年，这所小学的教育环境和条件非常有限，学校基本设施不全，教学设备陈旧，教学楼和办公楼的破败程度令人担忧。此外，学生家庭很多都处于经济贫困状态，缺乏温饱保障，许多孩子的家庭背景比较复杂，性格多种多样。此种情况下，学生没有丰富的社会阅历，缺乏必要的生活常识，心理承受能力也不强，许多孩子没有相应的教育保障，需要关注和支持。在我所任教的班级，有40多名学生，包括转学生和升学生。这些学生大多是从乡下来到城市读书，家里都是务农家庭。这些孩子的学习状况很不稳定，学习兴趣不高，也缺乏一些必要的生活技能，对班级中出现纷争等情况了解不多。此外，这些孩子所学的知识水平相对落后一些，教学任务是非常重的。但这类学生也有自己的优点，他们大多活泼好动，好奇心非常强，很容易接受新鲜的学习体验。二、教学工作在教学工作中，我认真贯彻教育部门的要求，开展了许多教育教学活动，不断引导学生逐步认识周围的世界，激发他们的兴趣和潜力，促进他们的全面发展。同时，在讲授知识的同时，还注重培养学生在学习过程中的创造性思维和实践能力，倡导自主学习。主要包括以下三方面内容：教学内容和方法我主要负责高年级数学和科学课程的教学。在授课的过程中，我不仅注重教学内容和方法的更新，还注重培养学生的学习兴趣和创造性思维。我引导学生在思考的过程中发现问题，分析问题并解决问题，让学生在学习中体验创新的兴趣和乐趣，并最终培养出良好的学习态度和方法。比如，在授课过程中，我会采用较为灵活的教学方式去培养学生的学习兴趣，学生们反应也很不错，他们表现得非常积极和热情。课外活动及文化体验在教育教学工作之外，我还积极参与和组织了许多课外活动。比如，组织学生参加校外实践活动、举办STEM教育活动、举办小课堂课程等等。这些活动不仅增加了学生的知识面，还增强了学生对生活的认知，激发了学生的创造性思维和探究意识。个性化教育学生的个性化教育是教育教学工作中非常关键的一环。在这方面，我主要采用如下方法：1）对学生个别差别的关注和提醒，鼓励学生敢于自我展示，激发学生的自信和成长动力；2）针对学生的成长特点，在课外时间和课堂环节开展相应的培养活动；3）在帮助学生解决一些学科知识问题的同时，关注学生所需要的一些心理和生活帮助。以上教学方法收到了良好的效果，同学们也是表现的非常好。不仅学习成绩明显提高，而且社会实践和生活经验也非常丰富。多次被家长和学校领导表扬。三、教育教学成效在我任教的年度中，班级学生的综合素质逐渐提升，学生学习主动性得到了有效的提高，学生自觉性的提高也再次加强；学生对于知识的掌握能力也明显提高，有一批学生已经有了在省内外乃至国内各地中等学校继续升学的条件。另外，班级成绩也持续了分数提高，已经远高于前几年的水平，并且获得了贵县区政府的表扬。四、感谢与展望在我任教的时光中，非常感谢学校领导的大力支持和同事的帮助，我跟同事之间没有一点矛盾，大家是非常融洽的一家。同时，我也感谢学生家长的配合及厚爱，希望大家和我一起把孩子的教育教学工作做得更加出色，再创佳绩。展望未来，我会继续保持良好的工作状态，在工作中不断学习、