小学部学雷锋活动方案

小学部学雷锋活动方案汇报人：2024-01-02活动背景活动目标活动内容活动安排活动预算活动效果评估目录活动背景01雷锋是中国著名的志愿者和社会活动家，他的助人为乐、无私奉献的精神被称为雷锋精神。雷锋精神核心内涵时代价值爱国主义、集体主义、无私奉献、艰苦奋斗等。在新时代，雷锋精神仍然具有重要意义，是社会主义核心价值观的体现。030201雷锋精神简介通过学雷锋活动，可以培养小学生的道德品质，让他们从小树立正确的价值观。培养道德品质通过参与学雷锋活动，小学生可以更好地了解社会，增强社会责任感，培养公民意识。增强社会责任感通过学雷锋活动，可以让小学生更好地了解雷锋精神，传承雷锋精神，让这种精神代代相传。传承雷锋精神小学阶段开展学雷锋活动的意义活动目标02

短期目标增强学生们的道德观念通过学雷锋活动，使学生们更加深入地理解雷锋精神，培养他们的道德观念和社会责任感。提高学生们的实践能力在活动中，学生们将有机会亲身实践，提高他们的动手能力和团队协作能力。促进班级间的交流与合作通过组织跨班级的学雷锋活动，增进班级间的友谊和合作，提高学校的整体凝聚力。传承雷锋精神将雷锋精神传承下去，使更多的学生了解并践行雷锋精神，成为具有奉献精神和爱心的新时代好少年。推动校园文化建设通过学雷锋活动，推动校园文化建设，营造积极向上、团结友爱的校园氛围。培养学生们的良好习惯通过持续的学雷锋活动，使学生们养成良好的生活习惯和道德品质，成为具有社会责任感和公民意识的好公民。长期目标活动内容03通过主题班会，让学生了解雷锋的事迹和精神。总结词组织学生观看雷锋纪录片，学习雷锋日记，讨论雷锋精神的时代意义，引导学生树立正确的价值观。详细描述学雷锋主题班会通过故事分享会，让学生更深入地了解雷锋的生平事迹。邀请老一辈革命家、社区志愿者等讲述雷锋的故事，让学生更直观地感受雷锋的精神风貌，激发学习雷锋的热情。雷锋故事分享会详细描述总结词通过志愿服务活动，让学生践行雷锋精神，为社会做出贡献。总结词组织学生参与社区环境整治、帮助孤寡老人、为贫困地区捐献书籍等志愿服务活动，让学生在实践中体会雷锋精神，培养社会责任感。详细描述雷锋志愿服务活动活动安排043月5日学雷锋纪念日，组织全校师生参与活动。3月1日至3月31日设立为“学雷锋活动月”，期间开展系列活动。活动时间校内学校操场、教室、图书馆、实验室等场所。校外社区、公园、福利机构等地方。活动地点全体教师和学生均需参与活动，发挥示范作用。全校师生邀请热心公益的家长加入，协助活动的组织和实施。家长志愿者联系当地志愿服务组织，邀请志愿者参与活动，扩大影响力。社会志愿者活动参与人员活动预算05活动组织费用物资采购费用志愿者培训费用交通和餐饮费用预算明细01020304包括策划、宣传、场地布置等费用。如雷锋主题海报、宣传册、纪念品等。针对参与活动的志愿者进行培训的费用。参与活动的师生和志愿者的交通和餐饮费用。预算来源学校提供一部分经费支持活动。寻求企业或社会团体的赞助支持。通过家长会筹集一部分资金。鼓励学生自愿捐款支持活动。学校经费社会赞助家长会筹款学生自愿捐款活动效果评估06评估学生参与活动的积极性和参与度，包括参与活动的人数、活动中的表现等。学生参与度评估活动的组织是否严密、有序，包括活动前的筹备、活动中的执行和活动后的收尾等。活动组织情况评估活动的影响力，包括活动对学生、家长和社会的积极影响等。活动影响力评估活动的创新性，包括活动形式、内容等方面的创新程度。活动创新性评估标准通过问卷调查了解学生和家长对活动的满意度、活动的优缺点等。问卷调查通过观察学生在活动中的表现、活动组织情况等，评估活动的实际效果。观察法通过收