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文档简介

大班音乐教案《放风筝》一、教学目标培养幼儿的音乐欣赏能力，通过欣赏音乐《放风筝》感受快乐和自由，培养情感表达能力。培养幼儿的合作意识和团队合作能力，通过制作和放飞风筝的过程，锻炼幼儿的合作和沟通能力。培养幼儿的节奏感和身体协调能力，通过游戏和舞蹈活动，培养幼儿的身体灵活性和运动控制能力。二、教学内容音乐欣赏：《放风筝》制作风筝：使用彩纸、棉线等材料制作简单的风筝。风筝舞蹈：通过模仿风筝在空中飞舞的形态，进行简单舞蹈活动。游戏活动：进行室内外的风筝游戏，巩固和运用所学的知识和技能。三、教学准备音乐播放器，准备好《放风筝》音乐。彩纸、剪刀、棉线等制作风筝所需材料。教室或室外空间，用于进行风筝舞蹈和游戏活动。四、教学过程1.热身活动让幼儿进行放松活动，做一些简单的伸展运动。播放轻快的音乐，引导幼儿跟随音乐进行活动，活跃气氛。2.音乐欣赏播放音乐《放风筝》，让幼儿静静地听音乐，感受音乐带来的快乐和自由。引导幼儿讨论他们对音乐的感受，引导幼儿用简单的词语表达自己的感受。3.制作风筝给幼儿发放彩纸、剪刀、棉线等制作风筝所需材料。按照示范，让幼儿自己动手制作简单的风筝，可以根据个人喜好进行装饰。鼓励幼儿互相帮助，共同完成风筝制作。4.风筝舞蹈引导幼儿观察风筝在空中的姿态和动作。运用简单的动作和姿态，模仿风筝在空中飞舞的形态，进行风筝舞蹈。引导幼儿根据音乐的节奏和情感表达，展示自己的舞蹈。5.游戏活动进行室内或室外的风筝游戏，如风筝接力赛、风筝跳跃等。在活动中，引导幼儿运用所学的知识和技能，加强团队合作和沟通能力。6.总结和展示引导幼儿回顾整个教学过程，复习《放风筝》的音乐和舞蹈动作。让幼儿集体展示他们制作的风筝和舞蹈，在欢快的音乐中展示自己的成果。鼓励幼儿分享自己的收获和感受，互相表扬和鼓励。五、教学延伸鼓励幼儿在家与家长一起制作风筝，并找一个适合放飞风筝的场所进行活动。继续欣赏其他与放风筝相关的音乐，引导幼儿发表自己的意见和感受，并进行简单的舞蹈表演。进一步探索风筝的原理和制作方法，引导幼儿进行更复杂的风筝制作活动。以上教案以幼儿大班的特点为基础，通过音乐、制作风筝和舞蹈等活动，全面培养幼儿的音乐感知能力、合作意识和身体协调能力。通过欣赏音乐《放风筝》，幼儿能够感受到快乐和自由，并通过制作风筝和进行舞蹈活动，锻炼和发展自己的情感表达能力和身体协调能力。同时，在游戏活动中，幼儿能够进一步巩固和运用所学的知识和技能，加强

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