幼儿园托班数学教案《大和小》比较大小活动三篇_第1页
幼儿园托班数学教案《大和小》比较大小活动三篇_第2页
幼儿园托班数学教案《大和小》比较大小活动三篇_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园托班数学教案《大和小》比较大小活动三篇第一篇活动：物品比较大小活动目的：通过比较不同物品的大小，培养幼儿比较大小的能力，加深他们对概念“大”和“小”的理解。活动准备：不同大小的玩具或物品，如大块积木、小块积木、大毛绒玩具、小毛绒玩具等。活动步骤：教师首先向幼儿展示一个大块积木和一个小块积木，并询问幼儿：“哪个积木更大？”引导他们观察并作出回答。随后，教师拿出一个大毛绒玩具和一个小毛绒玩具，重复上述问题。继续展示其他不同大小的物品，重复引导幼儿观察并比较大小。根据幼儿的观察和回答，教师可以逐渐引导幼儿总结出比较大小的规律。活动延伸：在幼儿自由玩耍的时间，教师可以提供一些不同大小的物品供幼儿自由比较，并鼓励他们用口头或书面形式记录下他们的比较结果。可以让幼儿在小组内互相交流，分享他们的比较结果和观察到的规律。第二篇活动：数字比较大小活动目的：通过比较数字大小，帮助幼儿掌握数字的顺序和大小关系。活动准备：数字卡片或数字图案。比较大小的游戏板。活动步骤：教师将数字卡片或数字图案张贴在黑板或墙壁上，让幼儿观察。教师随机选择两个数字进行比较，并询问幼儿：“哪个数字更大？”引导幼儿观察并作出回答。教师可以将幼儿的回答记录在游戏板上，形成比较大小的表格。继续进行其他数字的比较，逐渐扩大范围，让幼儿比较多个数字之间的大小关系。鼓励幼儿发现数字之间的规律，如数字越大表示数量越多等。活动延伸：可以进行数字大小的排列游戏，教师将数字卡片打乱顺序，让幼儿自主进行排列，按照从小到大或从大到小的顺序排列数字。引导幼儿观察日常生活中数字的大小关系，如房号、电话号码等。第三篇活动：食物比较大小活动目的：通过比较各种食物的大小，培养幼儿在日常生活中对大小的感知和比较能力。活动准备：不同大小的水果或蔬菜，如大苹果、小苹果、大西瓜片、小西瓜片等。盘子或容器。活动步骤：教师向幼儿展示一个大苹果和一个小苹果，并询问幼儿：“哪个苹果更大？”引导他们观察并作出回答。随后，教师放置一个大西瓜片和一个小西瓜片在盘子上，重复上述问题。继续展示其他不同大小的食物，重复引导幼儿观察并比较大小。鼓励幼儿尝试用手拿取不同大小的食物，感受大小的差异。活动延伸：在幼儿午餐或零食时间，可以提供不同大小的食物供幼儿选择和比较，并鼓励他们用语言形容食物的大小。可以组织幼儿进行食物大小分类的游戏，让幼儿将食物按照大小进行分组。总结：通过这三篇活动，幼儿可以通过比较物品、数字和食物的大小，培养他们比较大小的能力，加深他们对概念“大”和“小”的理解。同时，这些活动也可以帮助幼儿掌握数字的顺序和大小关系，以及

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论