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文档简介

大班社会课教案《小刺猬烫发》1.教学目标了解和认识小动物——刺猬的特点和习性。通过故事《小刺猬烫发》了解珍惜和保护动物的重要性。培养学生的观察力和创造力，培养对小动物的热爱。2.教学准备教材：《小刺猬烫发》故事书。素材：关于刺猬的图片和相关资料。教具：幻灯投影仪、音响设备。其他：小刺猬毛线玩偶、小动物毛刷、洗发水、梳子。3.教学过程3.1导入新知（10分钟）利用幻灯片或图片引导学生思考：你们见过刺猬吗？知道刺猬长什么样子吗？让学生观察并描述刺猬的特点：刺状的毛、圆圆的身体、小小的头、可爱的小爪子等。3.2故事讲述（15分钟）准备好故事书《小刺猬烫发》，向学生介绍故事主人公——小刺猬。请学生坐好，认真听故事，教师边讲边用幻灯片或图片配合展示关键场景。在讲述故事时适时进行互动，例如发问：小刺猬遇到什么问题了吗？他是怎么解决的？3.3讨论与思考（15分钟）引导学生思考故事中出现的问题：小刺猬的刺非常翘，让他非常不舒服，应该怎么办？鼓励学生发表自己的看法，可以提出多个方案。例如：戴帽子、把刺剃掉等。引导学生认识到，小刺猬的刺是保护自己的武器，我们应该尊重和保护它们。3.4制作小刺猬发型（20分钟）将小刺猬毛线玩偶给每个学生，让他们仔细观察小刺猬的刺状毛发。分发小动物毛刷、洗发水和梳子，告诉学生他们要为小刺猬烫发。学生们可以按照自己的创意，用梳子、小刷子给小刺猬设计发型。引导学生分享自己设计的发型并互相交流。3.5总结与展示（10分钟）请学生展示自己设计的小刺猬发型，并简单介绍自己的创意。对学生的发型进行评价和鼓励，让每个学生都感到自豪和满意。4.扩展活动4.1走进动物园安排班级参观附近的动物园，重点观察、了解刺猬的生活习性。学生可以观察动物园中的刺猬，进行亲身体验和学习。4.2小刺猬科普展示学生可以自愿参与小刺猬科普展示活动，展示自己对刺猬的了解和研究成果。可以准备展板、图片、文字介绍等，让更多的人了解小刺猬。5.教学反思通过《小刺猬烫发》这个故事，引发学生对小动物的关注和热爱，培养了他们的观察力和创造力。在制作小刺猬发型的过程中，学生们不仅加深了对刺猬特点的理解，还锻炼了动手能力和团队合作意识。扩展活动中的参观和科普展示进一步拓宽了学生的知

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