四年级上语文教学设计-虎门销烟-苏教版

教学目标：1、通过课前预习和课堂沟通，了解虎门销烟的背景。2、学会本课生字，相识1个多音字，理解由生字组成的词语。3、正确、流利、有感情地朗读课文。4、了解虎门销烟时的壮丽场面，初步相识虎门销烟的宏大意义，培育学生爱祖国、御外侮的精神和拒绝毒品的意识。5、仿照课文第2自然段的写法，练写一个场面。

教学重难点：1、理解群情激奋、人心大快的壮丽场面。2、仿写片断——场面描写。教学过程：一、了解背景，导入新课1、（课件出示罂粟花）上课前，老师先让大家来观赏一幅图画。你觉得这些花长得怎么样？你知道这是什么花吗？小结：这些花虽然有着漂亮娇艳的外表，但它们的果实却能制成一种损害人的身体甚至生命的毒品，那就是鸦片，俗称大烟。2、今日，我们就要来学习一篇有关鸦片的文章——《虎门销烟》。（板书课题）课题中的生字“销”和我们学过的哪个字很像？（板书：消）因为“销”的本意是溶化金属，所以是金字旁，肯定要记住。二、了解历史背景，简介林则徐。1、同学们，通过预习课文，你们知道是谁在虎门销烟吗？（林则徐）这篇课文主要讲了一件什么事？谁能采纳给课题加上时间、人物的方法，用一句话来说说。2、虎门在哪儿？林则徐是一个怎样的人？他为什么要销烟？老师信任你们预习时通过上网查资料已经知道了很多，谁来介绍一下？小结：自18世纪起先，英国就向中国大量走私鸦片赚取白银。到1838年已增至400万斤一年，中国流失白银达1亿两，造成清政府财政严峻困难，百姓极度贫困。士兵吸食鸦片后战斗力日渐减弱，做工种地的吸食鸦片后劳动实力日益丢失，甚至失去生命。英国政府深知鸦片的危害，他们禁止本国人吸食鸦片，却别有专心地支持不法商人向中国大量倾销鸦片，多数的中国家庭因此而妻离子散、家破人亡，中华民族正面临着亡国灭种的威逼。正是在这样的背景下，站出来一位民族禁烟英雄——林则徐，他被当时的道光皇帝任命为钦差大臣，前往广东禁烟，并在虎门海滩上将收缴来的鸦片全部销毁。过渡：大家想看看这大快人心的一幕吗？就让我们走进课文。三、沟通预习，整体感知1.选择你宠爱的方式读课文要求。a、读通课文。边读边圈画出由生字组成的词语，不理解的词语或句子做上标记，读不准的多读几遍。b、读懂课文。读完后想想你在初读中知道了什么。2先过生字关出示生字词：历史

值得

虎门寨

盐巴

销毁

响彻

二百多万斤

欺侮

收缴

一担

锅

烟渣

卷进

咆哮

嚣张（1）自由读、开火车读（正音）、齐读。（2）找多音字：担（dāndàn）、卷（juǎn

juàn）(3)板书寨毁3、男女生分小节赛读课文，思索：哪些自然段写了虎门销烟的经过？4、沟通：（1）2—5自然段写了虎门销烟的经过。（2）开头、结尾又写了什么呢？指名读，分别找一个词概括：值得纪念、宏大壮举。（板书：宏大壮举）（3）重点理解“宏大壮举”。（师：“举”是举动、行为的意思，那么什么是“宏大壮举”呢？信任你弄懂了“壮”的意思就能明白这个词的意思。四、精读课文，理解场面壮丽1、从哪里可以看出这是一次宏大壮举呢？默读第2自然段，划出能表现“壮”的词语或句子。2、沟通：（相机板书：壮丽、隆重）

“这一天……把古老的虎门寨装饰得特别壮美。”（1）天还是那样的天，海还是那样的海，树还是那样的树，为什么今日在人们的眼里就显得特别美呢？（不同往日，将要发生一件大事——销烟，令人兴奋）（讲解并描述：其实景物本身并没有改变，但它们却会因人们的心情而显得与往日不同。风吹得小树哗哗地响，难过透顶的人会说“小树哭了”，心情开心的人会说“小树笑了”“小树在唱歌”，而遇到困难过到打击的人会说“小树啊小树，连你也来讪笑我”。简简洁单的一句环境描写也能揭示人们的心情，这就是环境描写的魅力。）（板书：环境描写）（2）指导朗读：突出“特别壮美”、心情兴奋。

“一大早从各地赶来的男男女女……挤得水泄不通。”（1）哪里看出人多？（“男男女女”、“老老少少”、“宽敞”、“水泄不通”）（板书：人物描写）（2）你还有什么词可以用来形容人多的场面？（人山人海、摩肩接踵、万人空巷、门庭若市……）（3）为什么会有这么多人赶来观看？（关切此事、禁烟愿望剧烈）（4）指导朗读：听了他的朗读，你仿佛望见了什么？听见了什么？

“新搭起的礼台上彩旗林立……外国商人。”（1）“彩旗林立”、“身着朝服”、“文武官员”说明什么？（事务重大，场面隆重）（2）读到这儿，你有什么疑问吗？（为什么还要邀请外国商人？）沟通：打击贩卖鸦片的不法商人，维护中国人的尊严，我们就是要告知他们，中国人是不行欺侮的……（3）指导朗读：突出隆重、庄重。3、小结：同学们，课文第2自然段用短短的三句话由远而近地为我们描绘了销烟现场的壮丽场面。看似可有可无的环境描写却预示了有一件大事将要发生，一件令人兴奋的大事将要发生，一件震惊全国震惊全世界的大事将要发生；而对于众多人物的描写