七年级语文上册统编版第4课《观沧海》教学设计

《观沧海》精品实用高效教学设计

【导入新课】

厦门大学易中天教授这样评论《三国演义》中一位赫赫有名的人

物：“此人一生，政治上最得意的一笔是‘挟天子以令诸侯'，军事

上最成功的一战是官渡之战，后果最严重的一次疏忽是放走刘备，失

败得最惨的一战是赤壁之战，最受肯定的是他的才略，最受指责的是

他的人品，最有争议的是他的历史功过，最没有争议的是他的文学成

就。”这个饱受争议的人物就是曹操，今天我们来学习他的一首被传

诵千古的诗歌《观沧海》，体会诗人宽广的胸怀和豪迈的气概。

【学习目标】

1、了解诗人曹操及其作品，有感情地朗读并背诵诗歌。

2、学习借景抒情、动静结合、虚实相生的表现手法。

3、体会诗人博大的胸怀和远大的抱负，激发为理想而奋斗的豪情壮

心士、O

【作者简介】

曹操(155—220),字孟德，沛国谯县(今安徽亳州)人，东汉末政

治家、军事家、诗人，建安时期的代表诗人之一。他是三国中曹魏政

权的缔造者，其子曹丕称帝后，追尊为武皇帝，庙号太祖。其诗歌《步

出夏门行》《蒿里行》诸篇，用乐府旧题抒发自己的政治抱负，气魄

雄伟，慷慨悲凉，对汉末人民的苦难生活也有所反映。曹操与其子曹

丕、曹植在文学上都有较高的成就，对当时的文坛影响较大，后人将

他们合称为“三曹”。

【文体知识】

乐府诗

“乐府”原是汉武帝时设立的一个官署，其职责是采集民间歌谣

或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的

诗歌，后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”。

汉代乐府诗一般无标题，《观沧海》这个题目是后人加的。乐府

诗原来是可以歌唱的。诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐

时的套语，跟诗的正文内容没有直接关系。

【背景链接】

汉献帝建安十二年(207),曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，

五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临竭石山。他跃马扬鞭，登上当年秦

皇、汉武也曾登过的碣石，又当秋风萧瑟之际，心潮像沧海一样难以

平静，触景生情写下这首壮丽的诗篇。诗作融会自己昂扬奋发的精神，

具有一种雄浑苍劲的风格。

【读音停顿】

观沧海

曹操

东临/碣(JM)石,以观/沧海。

水何/澹澹(dɑn),山岛/竦峙(sδngZhD。

树木/丛生，百草/丰茂。

秋风/萧瑟(s4),洪波/涌起。

日月/之行，若出/其中；

星汉/灿烂，若出/其里。

幸甚/至哉(zdi),歌以/咏志。

【整体把握】

这首诗描写了哪些景物？其中哪些诗句是实写，哪些诗句是虚写？

从哪里可以看出是虚写景象？

明确：景物：海水、山岛、树木、百草、秋风、洪波、日月、星汉。

实写：水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，

洪波涌起。

虚写：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

从两个“若”字可以看出是虚写景象，这是诗人的想象。

【合作探究】

1、“东临碣石，以观沧海”运用什么表达方式？交代了哪些内容？

有什么作用？

明确：记叙。交代了登临的方位、地点、目的。开篇点题，统领全篇。

2、实写部分是怎样运用动静结合手法的?

明确：“水何澹澹”写海水荡漾，是动态；“山岛竦峙”写山岛耸立，

是静态，相互映衬，显示了大海的浩瀚和威严。

“树木丛生，百草丰茂”是静态；而“秋风萧瑟，洪波涌起”是

动态，显示大海的惊人力量和宏伟气象。以山岛草木来点染烘托，就

把大海写得生机勃发、欣欣向荣，使人感觉大海不仅浩瀚壮阔，而且

美丽多姿。

3、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”运用了什么修辞

手法？描绘出怎样的景象？表现了作者怎样的胸怀？

明确：对偶、互文、夸张；描绘出了沧海吞吐日月、包蕴万千的壮丽

景象，表现了作者博大的胸怀和统一中国，建功立业的宏大抱负。

4、读完这首诗，你觉得作者是用什么方式来抒发自己的情感？又抒

发了怎样的情感？

明确：借景抒情。“诗言志”，但作者希望统一中国、建功立业的抱

负并没有在诗中直接表露，而是将这种感情蕴含在景物描写当中。

5、归纳主旨

明确：这首诗勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗

人博大的胸怀和豪迈的气概，抒发了统一中国、建功立业的抱负。

【写作特色】

(1)借景抒情。

(2)虚实结合。

(3)动静结合。

【课堂检测】

1、按要求写出诗句。

(1)《观沧海》中点出诗人登临碣石山的目的的诗句是：

_，_________O

一(2)《观沧海》中描写风大浪高的句子是：,o

(3)《观沧海》中虚写诗人想象之景的句子是：

(4)《观沧海》中《观沧海》中展现海岛生机勃勃的景象的诗句是:

（5）《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是:

（6）《观沧海》中最能展示曹操博大胸襟的诗句是：

答案：（1）东临碣石以观沧海（2）秋风萧瑟洪波涌起（3）日

月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里（4）树木丛生百草丰茂

（5）水何澹澹山岛竦峙（6）日月之行若出其中星汉灿烂若