2022年湖南省邵阳市檀江中学高一物理上学期摸底试题含解析

2022年湖南省邵阳市檀江中学高一物理上学期摸底试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.如图3－2－1所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B两个物体都保持静止状态．则关于A、B两个物体间及墙面间弹力的说法正确的是()A．A、B两个物体间只是接触，没有弹力B．A、B两个物体间不仅接触，一定有弹力的作用C．物体A与墙面间只是接触，没有弹力D．物体A与墙面之间不仅接触，一定有弹力的作用

参考答案：BC2.（多选题）伽利略对自由落体运动的研究，采用了实验和逻辑思维相结合的科学方法，图示大致反映了这一研究过程，下列说法正确的是（）A．甲是真实的实验现象，丁是经合理外推的结论B．利用斜面做实验，解决了时间难以测量的困难C．甲的实验，可“冲淡”重力的作用，使现象更明显D．丁的实验，可“放大”重力的作用，使现象更明显参考答案：ABC解：因为物体下落得太快，伽利略无法测量物体自由下落的时间，为了使物体运动速度变慢，伽利略转向探究物体在斜面上的运动问题．甲、乙、丙三个图都是实验现象，采用斜面的目的是可以“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显．而之所以采用了不同倾角的斜面，则是观察其规律性，形成外推的实验基础，而丁图是在此基础上经过合理的外推得到的结论，故ABC正确，D错误．故选：ABC3.从5m高处竖直向下抛出一个小球，小球碰地面后竖直向上反弹2m后被接住，则这段过程中：（▲）A．小球的位移为3m，方向竖直向下，通过的路程为7mB．小球的位移为7m，方向竖直向下，通过的路程为7mC．小球的位移为3m，方向竖直向下，通过的路程为3mD．小球的位移为7m，方向竖直向下，通过的路程为3m参考答案：A4.下列现象发生的过程中，放出热量的一组是：（）（1）春天，冰雪融化

（2）夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”（3）秋天，清晨的雾在太阳出来后散去

（4）冬天，室外地面上出现了霜．A．（1）（2）

B．（2）（4）

C．（1）（3）

D．（3）（4）参考答案：B5.(单选)质量为m的汽车在平直公路上行驶，阻力f保持不变。当汽车的速度为v、加速度为a时，发动机的实际功率为A.fv

B.mav

C.（ma+f）v

D.（ma－f）v参考答案：C二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.某人在地球上重588N，则该人的质量为m＝_________kg；若同一物体在月球表面的重力是在地球表面的重力的1／6，则该人在月球表面的重力大小为_________N，此时他的质量为__________kg．（g=9.8N/kg）参考答案：7.一个做匀加速直线运动的物体，初速度v0=2.0m/s，在第3s内通过的位移是4.5m，则它的加速度为

。参考答案：1.08.在高空匀速飞行的飞机上不停的丢下重物(水平方向的速度一直不变，忽略一切阻力)，则飞行员看到丢下的重物的连线应该是一条

(填“竖直线”或“抛物线”)。参考答案：9.汽车的额定功率为P,汽车的质量为m，与平直路面的动摩擦因数为m，则汽车在水平路面上行驶的最大速度为_________.。20．起重机在5s内将2t的货物由静止开始匀加速提升10m高，则起重机的功率是_____kw。（g=10m/s2

）参考答案：43.210.如图示某物体运动的v-t图象，那么该物体做

运动，初速度为

m/s，加速度是

m/s2，前20s内经过的位移是

m。参考答案：匀减速直线

30

-1

400

11.如图所示，水平台上的物体A重50N，在水平向右的拉力F的作用下以5cm/s的速度做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为10N，若滑轮重及绳与滑轮之间的摩擦忽略不计，则拉力F为

10牛，物体A受到的摩擦力为20

牛，拉力的功率为1

W．参考答案：10；20；1解析（1）因为拉力F与弹簧测力计的示数相等，所以F=10N．

（2）因为动滑轮省一半力，拉力F是摩擦力的一半，所以摩擦力f=2F=20N．

（3）因为动滑轮省一半力，但要多移动一半的距离，所以绳子自由端运动的速度是物体A运动速度的2倍．

所以，V绳=2VA=2×5cm/s=0.1m/s．拉力的功率为：P=FV绳=10N×0.1m/s=1W．12.如图所示是矿井里的升降机由井底到井口的速度图像，那么升降机起动时加速度是

m/s2，矿井深

m.参考答案：13.一圆环，其圆心为O，若以它的直径AB为轴做匀速转动，如图所示.（1）圆环上P、Q两点的线速度大小之比是

▲

；（2）若圆环的半径是R，绕AB轴转动的周期是T，则环上Q点的向心加速度大小是

▲

；（3）P点的向心加速度的方向是

▲

.参考答案：（1）：1

（2分）；（2）（3分）；（3）从P点垂直指向AB（2分）三、简答题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.（6分）为了确定平面上物体的位置，我们建立以平面直角坐标系如图所示，以O点为坐标原点，沿东西方向为x轴，向东为正；沿南北方向为y轴，向北为正。图中A点的坐标如何表示?其含义是什么?

参考答案：A点横坐标x＝2m，纵坐标:y＝3m，表示A点在坐标原点东2m，偏北3m处。15.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中(电源频率为50Hz)。

（1）下列说法中不正确或不必要的是______。（填选项前的序号）

A．长木板的一端必.须垫高，使小车在不挂钩码时能在木板上做匀速运动

B．连接钩码和小车的细线应与/长木板保持平行

C．小车应靠近打点计时器，先接通电源，后释放小车

D.

选择计数点时，必须从纸带上第一个点开始

(2)如图所示是实验中打下-的一段纸带，打计数点2时小车的速度为____m/s，其余计数点1、3、4、5对应的小车瞬时速度已在坐标纸上标出。

(3)在坐标纸上补全计数点2对/的数据，描点作图，求得小车的加速度为_______m/s2。参考答案：

(1).AD

(2).0.60

(3).如图所示（1）此实验要研究小车的匀加速直线运动，所以不需要平衡摩擦力，选项A不必要；连接钩码和小车的细线应与长木板保持平行，选项B有必要；小车应靠近打点计时器，先接通电源，后释放小车，选项C有必要；选择计数点时，应该从点迹较清晰的开始选点，没必要必须从纸带上第一个点开始，选项D不必要；故选AD.（2）根据图中x1=3.80cm=0.0380m，x3=15.70cm=0.1570m，所以有：；

（3）根据描点作一条过原点的直线，如图所示：

直线的斜率即为小车的加速度，所以加速度为：．四、计算题：本题共3小题，共计47分16.如图所示，水平细杆上套一环A，环A与球B问用一不可伸长轻质绳相连，质量分别为mA=0.40kg和mB=0.30kg，由于B球受到水平风力作用，使环A与球B一起向右匀速运动．运动过程中，绳始终保持与竖直方向夹角θ=30°，重力加速度g取10m∕s2，求：（1）B球受到的水平风力大小；（2）环A与水平杆间的动摩擦因数．参考答案：解：（1）对B球受力分析，如图：根据平衡条件可得：F=mBgtanθ…①数据代入得：F=1.73N…②（2）选取环、球和轻绳整体为研究对象，受力如图所示：根据平衡条件得：N=（mA+mB）g…③F=f…④且f=μN…⑤解得：…⑥数据代入得：答：（1）B球受到的水平风力大小为1.73N；（2）环A与水平杆间的动摩擦因数为0.25．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】（1）对B球受力分析，受重力、拉力和水平风力，根据平衡条件求解水平风力；（2）对环A和球B整体受力分析，根据平衡条件列式求解动摩擦因数．17.某实验小组用图甲所示的实验装置“探究加速度与力、质量的关系”。图甲中A为小车，B为装有砝码的小盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电磁打点计时器相连，小车的质量为m1。小盘及砝码的总质量为m2。

(1)下列说法正确的是____，

A．实验时先放开小车，再接通打点计时器的电源

B．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力

C．本实验中要使小车受到的拉力等于小盘及砝码的总重力应满足m2远小m1的条什

D．在用图象探究小车加速度a与小车m1的关系时，应作出a-m1图象(2)实验得到如图乙所示的一条纸带，A、B、C、D、E为计数点，相邻两个计数点的时间间隔为T，B、C两点的距离x2和D、E两点的距离x4已量出，利用这两段间距计算小车加速度的表达式为a=___________。(3)某同学平衡好摩擦阻力后，保持小车质量不变的情况下，通过改变砝码个数，得到多组数据，但该同学误将砝码的重力当作绳子对小车的拉力，作出了小车加速度a与砝码重力F的图象如图丙所示。据此图象分析可得，小车的质量为_______kg，小盘的质量为___kg（g=10m/s2．保留两位有效数字）参考答案：

(1).C

(2).

(3).0.61

(4).0.0061（1）实验时应先接通电源后释放小车，故A错误．平衡摩擦力，假设木板倾角为θ，则有：f=mgsinθ=μmgcosθ，m约掉了，故不需要重新平衡摩擦力．故B错误．让小车的质量m1远远大于小盘和重物的质量m2，因为：际上绳子的拉力，故应该是m2＜＜m1，即实验中应满足小盘和重物的质量远小于小车的质量，故C正确；F=ma，所以：，所以在用图象探究小车的加速度与质量的关系时，通常作a-图象，故D错误；故选C．

（2）根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可得：x4-x2=2a1T2

解得：

（3）对a-F图来说，图象的斜率表示小车质量的倒数，故小车质量为：，

F=0时，产生的加速度是由于托盘作用产生的，故有：mg=m1a0，

解得：点睛：本题考察的比较综合，需要学生对这一实验掌握的非常熟，理解的比较深刻才不会出错，知道a-F图的斜率等于小车质量的倒数，难度适中．要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用18.某兴趣小组对一辆自制遥控小车的性能进行研究,他们让这辆小车在水平的直轨道上由静止开