主题班会设计专项方案

专题班会设计方案

专题班会设计方案

插上梦想翅膀专题班会设计方案

活动目标：

引导学生确立自己大学梦想，明确大学目标，对自己有正确定位，思索为实现自己大学梦想，应该怎样做。提升认识，培养学生自信心，增强学习主动性和主动性，团结奋进。激发学习斗志，培养学生竞争意识，能居安思危。

活动形式：

采访调查、游戏互动、诗文朗诵、全体合唱

活动步骤：

《插上梦想翅膀》专题班会活动步骤

活动项目活动内容多媒体

5分钟观看视频放音乐视频同学们在音乐声中引发对梦想畅想，并提前五分钟全体到场，和等候班主任到场播放视频《我梦想》

4分钟开幕词由主持人来宣读开幕词显示《插上梦想翅膀》

10分钟采访有两位支持人采访同学梦想无

20分钟终极密码每组各派出两个代表由其中一个主持人在多媒体上打出终极密码，猜中者进行猜词游戏，依据另一个主持人手上题板词来猜，比划者只能用动作演出，不能讲跟题板上所带有字，台下同学不能出声提醒

终极密码。

8分钟诗朗诵有第一小组四位组员朗诵相关梦想诗，并由王吉同学给小提琴伴奏无

5分钟大合唱全班一起唱《真心英雄》音频《真心英雄》

2分钟闭幕词主此人在音乐声中宣读闭幕词，并宣告《插上梦想翅膀》专题班会圆满落幕《和梦想大学亲密接触》再见

备注：

1、第一小组同学负责宣传团体选手报名；

2、团体必答题各队赛前选定讲话同学，做好准备；

3、主持人为朱婷婷和谢佳恒两位同学4、材料及幕后工作关键由朱盈盈、褚婧殷和屠舫舟三位同学负责。

《插上梦想翅膀》专题班会比赛规则

1、参赛形式

每个团体选出3名同学代表该团体参赛，其它同学作为队友，其中，“团体必答题”由队友回复，猜词项目由一名选手和一名队友回复，其它项目题目全部是参赛选手回复。

比赛现场选手不能随身携带任何和比赛相关资料。

2、比赛题型

1）采访：有两位支持人采访同学梦想

2）猜词项目：每组各派出两个代表由其中一个主持人在多媒体上打出终极密码，猜中者进行猜词游戏，依据另一个主持人手上题板词来猜，比划者只能用动作演出，不能讲跟题板上所带有字，台下同学不能出声提醒

活动总结

活动后立即反思总结，班会后同学们总结自己体会交流

人一生应该这么度过：当回想往事时候，她不致于因为虚度年华而痛悔，也不致于因为过去碌碌无为而惭愧；在临死时候，她能够说：“我整个生命和全部精力，全部已经献给世界上最壮丽事业——为人类解放而斗争。”——奥斯特洛夫斯基

专题班会设计方案

“文明为先，诚信为本”班会课设计方案

一、活动目标：

经过具体引导，教会学生应该怎样明辨是非、应该怎样投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生道德风采。

二、活动准备：

前期策划

中期节目排练

后期串联

制作多媒体

三、活动过程：

、小说引入，揭示课题：

1、同学讲述《金斧头小说》。

2、师述：

相信这个小说大家一定不会陌生。五千年，文明史，礼仪邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人关键标准。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙传人，继承祖先优良传统是我们责无旁贷使命。今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义话题。

3、揭题：

《文明为先，诚信为本》

、小品演出，蕴涵道理

1、小品《当我在路上捡到……》

2、师述：

其实生活中，我们常常有这么曲解，仿佛只有捡到数额巨大钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了。记得刘备曾经教导她儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，大家道德修养就是在这一点一滴逐步培养起来。

、游戏活动，玩中感悟

1、游戏《找好友》

游戏规则：随机发个每位同学标有、卡片，以此将同学分为4组。指定2位组长，组长必需在1分钟之内在不知情情况下找到自己组员。组长能够在一分钟之内对全部同学发问，但每次只能问一个同学一个问题：你是×组吗？而参与同学在游戏进行期间不得说话、不得提醒本组组长，假如碰到组长问询只能回复“是”或“不是”。游戏终了，以找到组员人数多少分别给该组每个组员存入10—40诚信元。

2、宣告结果

3、各抒己见

四、现场采访，揭示专题

1、采访《校园随手扔现象》

展示部分反应“随手扔”现象。

2、队员甲：

我相信大家对这些图片应该不会感到陌生，因为这些现象就是发生在我们身边。在这里，我想听听大家对这些现象见解。

学生讨论：略

3、队员乙：

其实，只需要多走几步路，只需要一个简单弯腰，这些现象就能够避免，那么就让我们从现在做起，看看你周围是否有纸张，假如有，就麻烦大家做一个弯腰运动，我们共同来维护身边良好环境。

五、老师总结，学生感悟

1、师述：

今天，我们在这里举行这场聚会，感悟到：文明为先，诚信为本。让我们做文明人，行文明风，做时代少年。让我们一起来唱首道德歌，共同迈向美好明天！

2、全班同学合唱道德歌，

在歌声中，班会结束。

活动说明：

经过学生参与步骤互动，表现学生经过“明礼诚信”教育，认知、判定、行为等方面素质提升。在实施过程中，利用小说、小品、游戏、现场采访、歌唱等学生愿意接收形式为引导，教会学生应该怎样明辨是非、应该怎样投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生道德风采。

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《友谊在我心中》班会课设计方案

一、活动目标：

1.经过活动，促进学生相互了解，帮助学生了解认识同学之间和睦相处关键性；

2.知道关心她人、将心比心人际交往常识；知道团结互助，友谊之花才会开放得愈加灿烂。

3.促进同学团结，促进学生身心发展。

4.在班集体建设过程中，建立良好人际关系；培养学生之间互帮互助精神，建立集体观念。

二、活动准备：

1.椅子排成圆圈。课室合适部署得轻松欢乐，黑板上写“友谊在我心中”四个大字，并配些图画。

2.录音机，磁带。

3.课前组织学生搜集相关友谊名言，组织学生排演相关小品。

三、活动过程：

开场

甲：一棵茁壮小树苗，从小要把根扎正。

乙：一个懂事孩子，从小要有美好心灵。

甲：集体中怎样生活，

乙：同学间怎样相处，

：我们全部应该弄懂。

：我们全部是集体一员，有时并不真正清楚自己和集体关系。

乙：假如人人全部自私自利，班里将会冷酷无情。

甲：假如人人全部献上一份爱心，班里将会充满阳光。

合：《友谊在我心中》专题班会现在开始。

甲：同学们，我们全部有自己好好友，在我们班会开始前，请和你最要好好友坐在一起，一起感受我们班会出色。

乙：请中队长讲话：

亲爱同学们，在学习中，在生活上，我们每个人全部可能碰到困难，全部需要她人帮助。所以同学之间要相互帮助，相互团结。“人心齐，泰山移”。只有为了一个共同目标，大家团结互助，心往一处想，劲往一处使，才能把事情办好。我们全班同学在一起生活学习；两年多了，有些成为了好好友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？经过今天活动，相信大家会对这些问题有一定了解，一定会对我们有很大帮助。

：今天，我们活动就从《三个和尚》小说开始吧。

动画片《三个和尚》片段。

甲：听了这个小说你有什么感想？

下面请看诗歌演出《团结力量大》

甲：我们在和同学、和好友交往过程中，难免会有部分摩擦。假如不谦让，就会影响团结，影响学习。这个时候该怎么办呢？请看两个短剧

甲：“碰到这种情况，假如我们能将心比心，站在她人角度去想一想，可能结果会不一样，大家看……她们来了

乙：”为何换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大改变呢“

合：只要我们能多为她人想一想，很多问题或矛盾全部很轻易处理，而且还能促进双方友谊呢。

：

：我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友谊在我们心中生根、发芽，下面我们来听诗歌联诵——《真正友谊》。

乙：一条金色纽带，把我们一颗颗水晶般透明心紧紧连在一起，下面请带着你好友来聊一聊。说说你们为何能成为好好友，或好友之间部分难忘事，并接收大家祝福。

乙：请听歌曲《找好友》

甲：善于发觉她人优点，适度赞美她人，不仅能使自己进步愈加快，同时会促进我们之间友谊，这么我们就能取得更多好友。请同学们自由讲话：指出在班中你最想赞美同学，你想对她说些什么呢？

甲：身体接触能够拉近人和人心理距离，有利于促进同学间融洽，对好友信任能够对你有很大帮助，你对好友在她最需要帮助时候给和点滴相助会对她产生不能忘却记忆。生活中、学习中，我们需要正是这么牵手。下面我们进行一个小游戏：信任走。

乙：请教导员老师讲话：同学们，人一生有很多感情是很宝贵，其中之一就是”友谊“。着名科学家培根说：”友谊能使愉快倍增，使痛苦减半。“李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及好友友谊深。所以同学们，请敞开你心接收友谊吧，请交出你心珍爱友谊吧，你将会取得无比幸福和财富！请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝福你们和你们好友，从现在起能手拉手，心连心，为创建友好、美好班集体做出自己贡献。这么我们班级一定是温暖，一定是团结，你也会在这么大家庭中愉快地成长，成为人人喜爱人。！下面老师有个小小提议，请我们同学们换换座位，坐在曾经和你发生过矛盾或是常常发生矛盾同学坐在一起，我们一起感受一下，这位同学曾经对你有过什么样点滴帮助，你最想对她说什么。

乙：请贵宾讲话。

合：让我们在一曲《友谊地久天长》中结束我们专题班会。

四、感想

对朝夕相处住宿班孩子来说，友谊为专题班会很有实效性。班会上孩子们真挚话语、动情倾听，拉近了同学们之间距离，化解了曾经矛盾，更多地想到了她人对自己曾经点滴帮助，学会了感恩，让同学们在欢声和笑语中学会了怎样和人相处，明白了了解和宽容是友谊真谛，也使学生知道怎样主动主动地关心、帮助她人，乐于靠近周围人，做个受大家欢迎人，和她人建立友好人际关系。

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《我读书，我愉快》专题班会设计方案

一、活动目标：

1、经过活动，让学生明白书是知识源泉，书也会给你们带来无限乐趣！从而使更多学生爱看书。

2、读书要有选择地读，读有价值、有意义书。

活动准备：搜集读书名言，排练书本剧《孔子拜师》、朗诵和讲小说等节目。

二、活动过程：

、导入

甲：假如有些人问：”伴随你成长是什么？“

乙：可能有些人会说是糖果，可能有些人说是玩具，可能还有些人说是奥特曼和变形金刚。

甲：从十二个月级我们学校就开展了”营造书香校园，享受读书愉快“活动，所以我说伴随我们一路成长是知识源泉——书籍！

合：三班”我读书我愉快“专题班会现在开始。

、明确读书关键性

甲：现代作家郁达夫曾说过：”世界上伟大思想家和发明家，全部是从书堆中进去，再从书堆中出来。“

乙：古今中外名人对于读书全部有着深刻体会和独到见解，相信同学们也积累了这方面名言吧，能说出来和大家分享吗。

甲：请你——

乙：我们也搜集了几条相关读书名言，拿出来和大家分享，请看大屏幕，一起读……

例：1、书读百遍，其义自见。

2、光阴给我们经验，读书给我们知识。

3、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才能。

4、理想书籍是智慧钥匙。——托尔斯泰

5、书籍是人类进步阶梯。——高尔基

6、世界上最壮丽宫殿是藏书最多图书馆。

7、年轻人读书就像迎着朝阳走路。

8、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

甲：书是人类一个伟大而美妙发明，书是最聪慧、最可靠老师和好友。通常成就大事，有所作为人无不是一位爱读书人。

乙：下面请欣赏小说《酷爱读书李政道》。

、了解该读什么书

甲：记得一位名人曾说过：”读书要选择，世上有多种多样书，有不值一看，有只值看20分钟，有可看5年，有可保留一辈子，有将永远不朽。哎，望浩然，你可算是我们班书迷了，我倒想请教请教你，到底我们该读什么样书呢？

乙：我知道我们班上有很多同学酷爱看书，你们能给大家推荐推荐吗？

学生1、我喜爱看童话，童话想象丰富，语言风趣，能够

学生2、我喜爱看作文书，作文书内容丰富，语言生动优美，能够丰富我语言，提升我写作能力

学生3、我喜爱看百科全书，百科全书知识面广，让我了解了中国灿烂文化

学生4、我喜爱读古诗

学生5、我喜爱看成语小说

甲：哦，我明白了，我们小学生应该多读部分知识性强，含有一定文学价值书籍。其实，我班同学全部十分爱读书，下面让我们来一个“讲小说擂台赛”。看谁讲绘声绘色，争当“小说大王”

乙：她们