幼儿园小班语言教学设计《落叶》含反思_第1页
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PAGEPAGE3幼儿园小班语言教案?落叶?含反思小班语言教案?落叶?含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿了解秋天来了树叶都落下来,有的变红了,有的变黄了,喜欢儿歌感受儿歌的音韵美节奏美,通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节,快来看看幼儿园小班语言?落叶?含反思教案吧。活动目标1、喜欢儿歌感受儿歌的音韵美节奏美。2、了解秋天来了树叶都落下来,有的变红了,有的变黄了。3、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。4、通过参加适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。活动准备红、黄、绿颜色的树叶假设干,树叶飘落的幻灯片活动过程一、律动?小手拍拍?二、出示红、黄、绿树叶引导幼儿观察小朋友,今天贡老师给你们带来了礼物,看这是什么(树叶)这是什么颜色的树叶(红颜色的,红树叶),这是什么颜色的树叶(绿颜色的,绿树叶),这是什么颜色的一片一片黄树叶。秋天到了,树叶有的变红了,有的变黄了。秋风婆婆一吹,他们就飘下来。三、观察幻灯片,请幼儿仔细观察小树叶是怎么飘落下来的。四、学习儿歌?落叶?小落叶啊,还给小朋友带来一首好玩的儿歌,让我们来学习好不好1、教师朗读儿歌,请幼儿欣赏。2、教师有感情有动作朗读儿歌,请幼儿跟读。3、模仿各种小动物的声音读儿歌。五、游戏1、现在请小朋友扮小树叶,我来扮风婆婆好不好教师说:大风来了,小朋友就大声说儿歌,边说儿歌边做树叶飞舞的样子。教师说:刮小风了,幼儿就慢慢的走,小声说儿歌。教师说:风停了,幼儿就蹲下来,不说儿歌。2、小朋友看地上有那么多的落叶,我们把它捡起来送它回家吧!每人捡一片树叶放在袋子里,小树叶都找到了新家,我们宝宝也回家休息吧!活动延伸爸爸妈妈一起去捡落叶。活动反思:由于小班的孩子年龄较小,注意力容易分散,游戏是幼儿最喜欢的活动。!出自:快思老.师!因此我采用游戏的方式来创设情境,如扮演小树叶,激发了孩子参与活动的热情。但在讲解儿歌内容时,没有更好的向儿童演示什么叫做飘。此外在课堂上更应该注重小班儿童语言的培养。小百科:落叶植物在生长季节末或一短时间内的叶子别离或脱落,或裸子植物在全年内断断续续的自然掉叶。内容总结

〔1〕幼儿园小班语言教案?落叶?含反思

小班语言教案?落叶?含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿了解秋天来了树叶都落下来,有的变红了,有的变黄了,喜欢儿歌感受儿歌的音韵美节奏美,通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节,快来看看幼儿园小班语言?落叶?含反

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