朗诵比赛策划样本

【活动宗旨】

校园是学生重要学习、生活场合，为进一步提高我校学生文明素质，通过组织广大同窗展开多彩校园文化活动，以丰富校园文化内涵，繁华校园文化活动，浓厚校园育人氛围，增进学生综合素质全面提高，增进广大学生养成文明友爱良好习惯，为呈现我校学生良好素质，校演讲与口才协会决定在5月底进行一次面向全校学生诗歌散文朗读比赛。

【活动方案】

1、活动日程安排

（1）报名时间：5月21日—5月22日晚自习

（2）比赛抽签时间:5月23日中午3、参赛对象:全体在校学生。

注：请各班班长，团支书认真做好本次比赛选拔工作，推荐本班最先进选手参加本次活动。

4、活动细则：

（1）比赛组委会将邀请校语文教师进行评比；

（2）比赛选手可在作品中附带有关音乐。

5、评分规则：

（1）作品内容健康向上，中心明确；(2分)

（2）普通话原则，吐字清晰；(2分)

（3）语速适中，表达流利连贯；(2分)

（4）朗读富有感染力，辅助性动作表达合理；(2分)

（5）服饰大方得体，仪态自然庄严；(1分)

（6）整体印象。(1分)

6，朗读内容：各类诗歌,散文.朗读时间:3分钟至5分钟

7、活动办法

（1）初赛—裁减赛

对全体参赛选手进行选拔，采用十分制方式，裁减70%参赛选手。

（2）决赛

对进入决赛选手进行选拔，也采用十分制方式，按分数从高到低顺序在决赛选手中选出获奖选手。

8、奖项设立：

一等奖100元，共1名、二等奖80元，共2名、三等奖60元，共3名、先进奖40，共5名，获奖者颁发荣誉证书。加到搜藏|迅速回答贴吧投诉

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1西宁市第三中学第三届校园诗歌朗读比赛策划书西宁市第三中学第三届校园诗歌朗读比赛策划书

主

办：西宁市第三中学团委、“青橄榄”文学社

协办社团：西宁三中记者站、广播站

【活动宗旨】

校园是学生重要学习、生活场合，为进一步提高我校学生文明素质，通过组织广大同窗展开多彩校园文化活动，以丰富校园文化内涵，繁华校园文化活动，浓厚校园育人氛围，增进大学生综合素质全面提高，增进广大学生养成文明友爱良好习惯，为呈现我校中学生良好素质，校“青橄榄”文学社委员会决定在5月底进行一次面向全院学生诗歌散文朗读比赛。

【活动策划案】

1、宣传方面

前期宣传同步进行活动报名工作，报名工作由文学社和各班团支同步展开。最大限度让同窗们理解有咱们这个活动，在校园有关海报外（提出活动、参赛方式、参赛规则）。

2、活动日程安排

（1）报名时间：5月

19日—5月20日，在各班团支报名并进行初选。

（2）5月25

日正式比赛

（3）决赛抽签时间:5月21日下午抽签，由各参赛选手抽签，事后不得提出异议。

3、参赛对象:爱慕诗歌朗读全体在校学生。

注：请各班团支书认真做好本次比赛选拔工作，推荐本班最先进选手参加本次活动。

4、活动细则：

（1）比赛组委会将邀请校语文教师进行评比；

（2）比赛选手需要在作品中附带有关音乐，奖项设立分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，先进奖若干名，颁发获奖证书及奖品。

5、评分规则：

（1）作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；(2分)

（2）脱稿朗读,普通话原则，吐字清晰；(2分)

（3）语速适中，表达流利连贯；(2分)

（4）朗读富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；(2分)

（5）服饰大方得体，仪态自然庄严；(1分)

（6）整体印象。(1分)

注意事项：

（1）满分为10分；

（2）每位参赛选手朗读结束后，评委即亮分，工作人员进行分数记录；

（3）选手最后得分：评委评分中去掉一种最高分，一种最低分，取平均分，选手最后得分将在下一种选手比赛结束后发布；

（4）朗读内容：温情或是激昂类诗歌,散文.

朗读时间:3分钟至5分钟(涉及场地布置及进出场时间)。

6、组织机构

总策划：校团委

策

划：刘

丹

现场协调：文学社组织部宣传部

宣传策划：文学社、高群

主

持

人：xxx

xxx

音效负责人：校广播站

新闻报道：小记者站

成绩记录：广播站成员

邀请领导嘉宾：

会场布置：校园“青橄榄”文学社成员

工作人员：校园青春文学社成员

7、活动办法

（1）在学院进行全范畴宣传，扩大校园影响力。

（2）初赛—裁减赛

对全体参赛选手进行选拔，采用十分制方式，裁减70%参赛选手。

（3）决赛

各参赛选手重复初赛参赛作品朗读，也采用十分制方式，按分数从高到低顺序在决赛选手中选出获奖选手。

8、活动经费预算：

（1）一等奖50元，共1名、二等奖30元，共2名、三等奖20元，共3名、先进奖10，共5名。

（2）、表演场地布置50元

资金预算共计320元。

（附）第三届校园诗歌朗读比赛决赛程序

时间：5

月25日下午14:00

地点：综合楼阶梯教室

参加人员：

某些教师，各社团代表及各班参赛选手。

评委名单：另定。

主持人：xxx

xxx

议程：

1、主持人简介与会领导和嘉宾名单；

2、校园青春文学社辅导教师致揭幕词；

3、诗歌朗读比赛开始；

4、比赛结束由评委点评；

5、主持人宣布获奖名单；

6、领导颁奖；

7、比赛结束。教诲学院新生朗读比赛策划为了增强级新同窗团员意识，丰富新生军训期间业余生活，呈现大学生风貌和热情，也为了响应共青团郑州大学委员会号召，为校朗读比赛提供先进人才，我院团委学生会学术部决定举办教诲学院“我为团旗添光彩，我为郑大做贡献”诗歌朗读比赛。详细工作安排如下：一、活动主题我为团旗添光彩，我为郑大做贡献二、参赛对象教诲学院级新生三、比赛时间9月4日19：30—20：30四、比赛地点南五教学区详细地点待定五、参赛规定1.朗读作品自行选用或创作，内容充实，积极向上，能充分展示新生朝气蓬勃精神面貌和心怀祖国崇高情怀，紧扣时代脉搏，有较强文学感染力。2.朗读形式可自行设计，但均须配备背景音乐，可使用乐器、伴舞等舞台艺术形式进行辅助。3.朗读时间需控制在5分钟之内六、评分原则1.朗读内容（2.0分）思想健康；（0.5分）寓意深刻；（0.5分）真情流露；（0.5分）④朝气蓬勃。（0.5分）2.朗读技巧（5.5分）普通话原则、清晰、流利；（2.0分）语速适中，语调抑扬顿挫；（1.5分）较好把握作品内涵，展示个人情感。（2.0分）3.朗读效果（2.0分）气质修养良好，着装整洁得体；（0.5分）表情自然大方，动作贴切到位；（0.5分）具鼓舞性、勉励性、说服力，能引起共鸣。（1.0分）4.朗读时间（0.5分）朗读时间超过5分钟将扣0.5分。七、比赛安排1.由级新生负责人负责报名工作，并于9月3日前交至学术部，并在赛前统一带入比赛场地，2.学术部作赛前报名记录，并安排选手参赛顺序3.学术部邀请评委3—5名，并与评委做好交流工作4.安排算分员2-3名，计时员1名，时间提示员一名5.准备打分表、评分细则等资料6.宣传部提供红、黄牌7.文艺部安排主持人2名8.网络部收集及整顿参赛选手背景音乐9.最后，由评委进行打分、点评，并依照总分选出两名优胜者代表我院参加校朗读比赛

教诲学院团委学生会学术部9月1日教诲学院新生朗读比赛策划为了增强级新同窗团员意识，丰富新生军训期间业余生活，呈现大学生风貌和热情，也为了响应共青团郑州大学委员会号召，为校朗读比赛提供先进人才，我院团委学生会学术部决定举办教诲学院“我为团旗添光彩，我为郑大做贡献”诗歌朗读比赛。详细工作安排如下：一、活动主题我为团旗添光彩，我为郑大做贡献二、参赛对象教诲学院级新生三、比赛时间9月4日19：30—20：30四、比赛地点南五教学区详细地点待定五、参赛规定1.朗读作品自行选用或创作，内容充实，积极向上，能充分展示新生朝气蓬勃精神面貌和心怀祖国崇高情怀，紧扣时代脉搏，有较强文学感染力。2.朗读形式可自行设计，但均须配备背景音乐，可使用乐器、伴舞等舞台艺术形式进行辅助。3.朗读时间需控制在5分钟之内六、评分原则1.朗读内容（2.0分）思想健康；（0.5分）寓意深刻；（0.5分）真情流露；（0.5分）④朝气蓬勃。（0.5分）2.朗读技巧（5.5分）普通话原则、清晰、流利；（2.0分）语速适中，语调抑扬顿挫；（1.5分）较好把握作品内涵，展示个人情感。（2.0分）3.朗读效果（2.0分）气质修养良好，着装整洁得体；（0.5分）表情自然大方，动作贴切到位；（0.5分）具鼓舞性、勉励性、说服力，能引起共鸣。（1.0分）4.朗读时间（0.5分）朗读时间超过5分钟将扣0.5分。七、比赛安排1.由级新生负责人负责报名工作，并于9月3日前交至学术部，并在赛前统一带入比赛场地，2.学术部作赛前报名记录，并安排选手参赛顺序3.学术部邀请评委3—5名，并与评委做好交流工作4.