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文档简介
怪兽奇想仪征市实验小学熊伟
你们知道它是怎么变的吗？拼装组合学生作业：1、在这些素材中，有动物、有植物、有水果，用拼装组合的方式完成；2、素材中的内容还不能满足你创作需要，也可以自由选择，不需要画背景，也不需要涂色；3、时间：5分钟，音乐停，一定要停哦。它们也来自于怪兽大学，你在它们身上除了看到之前学的方法，还有新发现吗？加加减减同学作品怪兽奇想2021年暑期全面招生学生作业：1、用拼装组合、加加减减的方法创作怪兽，可以接着刚刚的作品继续画，也可以重新创作一个；2、可以涂上色彩，也可以用线描的方式完成；3、怪兽形象突出、生动，能结合它的特点为它起个名字。比一比：谁创造的怪兽形象独特新奇，能表现出主要特征和本领。说一说：你最喜欢哪件作品，说说自己的理由。也可说说哪件作品还有缺乏之处，需要修改的地方。展示评价
镇墓兽〔唐代〕走进博物馆青铜兽(东周〕走进博物馆生活中的设计
谢谢指导！
它们带给你的不同感受比一比
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