2022年贵州省成考（专升本）思想道德修养与法律基础预测试题含解析

2022年贵州省成考（专升本）思想道德修养与法律基础预测试题一、单选题1、青年学生不能好高骛远、空谈理想、眼高手低、浅尝辄止，体现的人生态度是______A．认真B．乐观C．务实D．进取2、狭义的法律是指______A．国务院制定的行政法规B．军事委员会制定的军事法规C．地方国家权力机关制定的地方性法规D．全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律3、维护网络道德规范的基本保障是______A．避免沉迷网络B．个体道德自律C．健康网络交流D．远离网络空间4、中国特色社会主义最本质的特征是______A．党的领导B．改革开放C．马克思主义D．四项基本原则5、马克思主义认为，道德赖以产生的客观条件是______A．劳动B．环境C．自我意识D．社会关系6、个人与社会最根本的关系是______A．个人奋斗与社会发展B．个人理想与社会理想C．个人利益与社会利益D．个人需要与社会需要7、“己欲立而立人，己欲达而达人”体现的中华传统美德是______A．注重人伦关系，重视道德义务B．推崇仁爱原则，注重以和为贵C．追求精神境界，向往理想人格D．强调道德修养，注重道德践履8、公民通过人民调解、行业调解、民商事仲裁、劳动人事仲裁等渠道对受到损害的权利施以救济的方式属于______A．司法救济B．社会救济C．行政救济D．自力救济9、中国的历史和现实充分证明，高举爱国主义旗帜并躬身实践的光辉典范是______A．中国共产党B．社会组织C．经济组织D．文化组织10、人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义指的是______A．人生态度B．人生目的C．人生价值D．人生理想11、新时代大学生必须具备的基本素质是______A．文化素质和政治素养B．心理素质和身体素质C．思想道德素质和法治素养D．理论素质和能力素质12、“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”体现的中华传统美德是______A．注重整体利益，强调奉献精神B．推崇仁爱原则，追求人际和谐C．追求精神境界，重视道德需要D．强调道德修养，注重道德践履13、我国各项制度和法律法规的总依据是______A．刑法B．经济法C．宪法D．行政法14、人生观中人生态度回答的是______A．人的本质是什么B．人应当如何活着C．人为什么活着D．什么样的人生才有价值15、人生目的回答的问题是______A．人的本质是什么B．人应当如何活着C．人为什么活着D．什么样的人生才有价值16、人精神世界的核心、人精神上的“钙”指的是______A．理想信念B．民族精神C．道德素质D．价值取向17、集中全党全国人民集体智慧，实现科学决策、民主决策的基本原则和主要途径是______A．民主集中制B．多党合作制C．基层群众自治制度D．民族区域自治制度18、从业人员对工作极端负责，敬重自己所从事的职业，体现出的职业道德是______A．爱岗敬业B．办事公道C．服务群众D．奉献社会19、中国精神的忠实继承者和坚定弘扬者是______A．中国共产党B．中国致公党C．中华革命党D．中国农工民主党20、公民享有的民主管理权属于______A．人身权利B．政治权利C．财产权利D．社会经济权利二、多选题21、在五千多年的历史发展中，中华民族形成了伟大的民族精神，其基本内容有______A．团结统一B．爱好和平C．勤劳勇敢D．自强不息22、物质帮助权的特点包括______A．权利主体是特定公民，而非社会全体公民B．它既是一种社会权利，又是一种经济权利C．实现物质帮助权的义务主体是国家和社会D．权利的内容是特定主体从国家和社会获得物质帮助23、大学生树立正确的创业观包括______A．要有积极创业的思想准备B．要有敢于创业的勇气C．要提高创业的能力D．要在毕业后再去思考24、我国社会主义法律的运行过程包括______A．法律制定B．法律执行C．法律适用D．法律遵守25、积极培育和弘扬社会主义核心价值观，对大学生而言，应切实做到______A．勤学B．修德C．明辨D．笃实26、我国刑法规定的基本原则包括______A．一裁终局B．罪刑法定C．法律面前人人平等D．罪刑相适应27、继承权丧失的法定条件包括______A．故意杀害被继承人的B．为争夺遗产而杀害其他继承人的C．伪造、篡改或者销毁遗嘱情节严重的D．遗弃被继承人或虐待被继承人的28、我国刑法规定刑事处罚包括______A．拘留B．管制C．剥夺政治权利D．没收财产29、尊重和维护法律权威的基本要求包括______A．学习法律B．信仰法律C．宣传法律D．遵守法律30、我国公民的政治权利包括______A．选举权B．监督权C．继承权D．劳动权三、名词解释31、信念32、法律遵守33、思想道德素质34、国家安全35、法律适用四、简答题36、简述建设中国特色社会主义法治体系的内容。37、简述如何坚持走中国特色社会主义法治道路。38、简述如何锤炼个人品德。39、简述改革创新的重要意义。40、简述尊重法律权威的重要意义。五、论述题41、论述如何用正确的顺逆观对待人生、实现人生价值。六、材料分析题42、阅读材料，回答问题。2019年4月17日13时50分左右，沈阳东部棋盘山附近突发山火。因沈阳当时风力9级，火借风势形成急进树冠火，火场范围不断扩大。沈阳龙腾爱心车队的队长听说棋盘山发生山火，周边学校的学生、村镇里的居民急需撤离后，他便从铁西紧急赶往棋盘山。因交通管制限制车辆进入，他召集爱心车队把车开到黎明地铁站，在那儿等待辽宁何氏医学院附近许多需要疏散和转送的师生。与此同时，由龙腾爱心车队、铃木群、辽宁爱心志愿者团队、亮剑爱心车队、亮剑小标群等组织的三百多辆出租车组成的爱心车队也在忙碌着。大家四人一组确定一个大概方向，需要疏散和转送去市内任何地方的人员都可以免费搭车。出租车一辆接一辆驶出去，留下一幕幕感动。下午4时30分，山火烧到静安医院对面200米的山坡，医院里需要疏散和转送的200名精神病人因车不够，紧急求助384路公交车队。接到电话不到半小时，384路公交车队八辆大巴车及十几名司乘人员齐刷刷地赶到医院，一直忙活到晚上10点多，直到最后一名病人住进静安医院马耳山分院后才离开。他们拒绝医院的晚饭、车油钱，只留下一句朴实的话：“出现这种紧急情况，做点儿力所能及的事，是我们应该的。”历经43个小时的连续奋战，至4月19日上午9时，棋盘山明火全部扑灭，火场转入全面看护阶段。本次火灾中，经多方通力合作，实际疏散转移群众14543人，无人员伤亡，无次生灾害发生。(选自《山火无情人有情，人间大爱显真情》，《辽宁日报》，2019年4月22日，文字有改动)结合材料回答问题：1.在突发灾害面前，这些普通的出租车司机和公交车司机身上凸显了哪些优秀品质?2.联系自身实际，谈谈作为青年学生应该如何积极投身到崇德向善的道德实践中去?

参考答案一、单选题1、C[解析]人生当务实。要把远大的理想寓于具体的行动中，不能好高骛远、空谈理想、眼高手低、浅尝辄止，否则就会脱离实际、一事无成。2、D[解析]狭义的法律，是指全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律，在全国范围内施行，其地位和效力仅次于宪法。3、B[解析]网络行为主体的文明自律是网络空间道德建设的基础，个体的道德自律是维护网络道德规范的基本保障。大学生应当在网络生活中培养自律精神，在缺少外在监督的网络空间里，做到自律而“不逾矩”，促进网络生活的健康与和谐。4、A[解析]党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。5、D[解析]劳动是道德起源的首要前提。社会关系是道德赖以产生的客观条件。人的自我意识是道德产生的主观条件。6、C[解析]个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系。在社会主义社会中，个人利益与社会利益在根本上是一致的。社会利益离不开个人利益，个人利益也离不开社会利益。7、B[解析]推崇仁爱原则，注重以和为贵是中华民族的优良传统和高尚品德。孔子强调“己欲立而立人，己欲达而达人”，孟子强调“亲亲而仁民，仁民而爱物”，荀子强调“仁者自爱”，墨子则提出“兼相爱，交相利”。8、B[解析]社会救济主要是公民通过人民调解、行业调解、民商事仲裁、劳动人事仲裁等渠道对受到损害的权利施以救济。9、A[解析]中国的历史和现实充分证明，中国共产党是高举爱国主义旗帜并躬身实践的光辉典范，是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。10、C[解析]人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。11、C[解析]新时代大学生需要具备良好的思想道德素质和法治素养。良好的思想道德素质和法治素养，是新时代大学生把握发展机遇、做好人生规划、书写时代华章的必备条件，需要在学习中养成、自律中锤炼、实践中升华。12、D[解析]“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”体现的中华传统美德是强调道德修养，注重道德践履。中国古代的思想家大都认为，在修身养性的过程中，最重要的就是要使社会的道德原则和规范转换为自身的思想品德和行为实践，通过切磋践履不断养成良好的道德习惯，形成完善的道德人格。13、C[解析]我国宪法是国家各项制度和法律法规的总依据。宪法在中国特色社会主义法律体系中居于统帅地位。宪法确立了社会主义法治的基本原则，明确规定中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家，国家维护社会主义法制的统一和尊严。14、B[解析]人生观的主要内容包括对人生目的、人生态度和人生价值等问题的根本看法。人生目的回答人为什么活着，人生态度回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人生才有价值。15、C[解析]人生目的回答人为什么活着，人生态度回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人生才有价值。16、A[解析]理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。17、A[解析]民主集中制是我国国家组织形式和活动方式的基本原则，是我国国家制度的突出特点和优势，也是集中全党全国人民集体智慧，实现科学决策、民主决策的基本原则和主要途径。18、A[解析]爱岗敬业就是要干一行爱一行，爱一行钻一行，精益求精，尽职尽责，体现的是从业者热爱工作岗位、对工作极端负责、敬重自己所从事职业的道德操守，是从业者对工作勤奋努力、恪尽职守的行为表现。19、A[解析]中国共产党是中国精神的忠实继承者和坚定弘扬者。20、B[解析]政治权利，是公民参与国家政治活动的权利和自由的统称。政治权利主要包括选举权、表达权、民主管理权、监督权。二、多选题21、ABCD[解析]在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。22、ABCD[解析]物质帮助权，是指公民在法定条件下(年老、疾病和丧失劳动能力的情况下)有从国家和社会获得物质帮助的权利，如国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业等。物质帮助权既是一种社会权利，又是一种经济权利，具有社会性和经济性二重性。23、ABC[解析]大学生应当树立正确的创业观，要有积极创业的思想准备，积极关注经济社会发展的趋势，了解国家鼓励大学生自主创业的有关政策，为今后自主创业打下良好的基础。大学生既要敢于创业，又要善于创业，努力提高自主创业的能力，做一个真正的创业者。24、ABCD[解析]法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。这个过程主要包括法律制定、法律执行、法律适用、法律遵守等环节。25、ABCD[解析]在培育和弘扬社会主义核心价值观的过程中，要把社会主义核心价值观落细落小落实，对于大学生而言，就是要切实做到勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。26、BCD[解析]我国刑法规定的基本原则包括：罪刑法定原则、法律面前人人平等原则和罪刑相适应原则。27、ABCD[解析]继承人有下列行为之一的，丧失继承权：故意杀害被继承人；为争夺遗产而杀害其他继承人；遗弃被继承人，或者虐待被继承人情节严重；伪造、篡改、隐匿或者销毁遗嘱，情节严重；以欺诈、胁迫手段迫使或者妨碍被继承人设立、变更或者撤回遗嘱，情节严重。28、BCD[解析]根据我国刑法的规定，刑事处罚包括主刑和附加刑两部分。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利和没收财产。29、BD[解析]尊重和维护法律权威的基本要求包括：信仰法律，对法律常怀敬畏之心；遵守法律，用实际行动捍卫法律尊严，保障法律实施；服从法律，拥护法律的规定，接受法律的约束，履行法定的义务，服从依法进行的管理，承担相应的法律责任；维护法律，争当法律权威的守望者、公平正义的守护者、具有良知的护法者。30、AB[解析]政治权利，是公民参与国家政治活动的权利和自由的统称。我国公民的政治权利主要包括：选举权、表达权、民主管理权、监督权。三、名词解释31、信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。信念是认知、情感和意志的有机统一体，为人们矢志不渝、百折不挠地追求理想目标提供了强大的精神动力。32、法律遵守是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力或权利以及履行职责或义务的活动。33、思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌，是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。34、国家安全是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。35、法律适用是指国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。四、简答题36、(1)加快形成完备的法律规范体系。完善以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系，把国家各项事业和各项工作纳入法制轨道。(2)加快形成高效的法治实施体系。加快建设执法、司法、守法等方面的体制机制，坚持依法行政和公正司法，做到有法必依、执法必严、违法必究，确保法律的全面有效实施。(3)加快形成严密的法治监督体系。加强党内监督、人大监督、民主监督、行政监督、监察监督、司法监督、审计监督、社会监督、舆论监督制度建设，努力形成科学有效的权力运行制约和监督体系，增强监督合力和实效。(4)加快形成有力的法治保障体系。加强和改进党对全面依法治国的领导，提高依法执政能力和水平，为全面依法治国提供有力的政治和组织保障。着力建设一支忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的社会主义法治工作队伍。(5)加快形成完善的党内法规体系。坚持依法治国和依规治党有机统一，完善党内法规制定体制机制，注重党内法规同国家法律的衔接和协调，构建以党章为根本、若干配套党内法规为支撑的党内法规制度体系，提高党内法规执行力。37、(1)坚持中国共产党的领导。(2)坚持人民主体地位。(3)坚持法律面前人人平等。(4)坚持依法治国和以德治国相结合。(5)坚持从中国实际出发。38、(1)涵养高尚道德品格。形成正确的道德认知和道德判断；激发正向的道德认同和道德情感；强化坚定的道德意志和道德信念。(2)道德修养重在践行。掌握道德修养的正确方法；向道德模范学习；参与志愿服务活动。(3)积极引领社会风尚。大学生投身崇德向善的道德实践，要弘扬真善美、贬斥假恶丑，做社会主义道德的示范者和引领者，促成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的社会风尚。39、(1)创新是推动人类社会发展的第一动力。(2)创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现。(3)改革创新是赢得未来的必然要求。40、(1)