广西2023年中小学教师“国培计划”第二批自治区统筹项目-农村骨干教师能力提升培训-农村中小学劳动教育骨干教师培训研修班(初中)满意度调查_第1页
广西2023年中小学教师“国培计划”第二批自治区统筹项目-农村骨干教师能力提升培训-农村中小学劳动教育骨干教师培训研修班(初中)满意度调查_第2页
广西2023年中小学教师“国培计划”第二批自治区统筹项目-农村骨干教师能力提升培训-农村中小学劳动教育骨干教师培训研修班(初中)满意度调查_第3页
广西2023年中小学教师“国培计划”第二批自治区统筹项目-农村骨干教师能力提升培训-农村中小学劳动教育骨干教师培训研修班(初中)满意度调查_第4页
广西2023年中小学教师“国培计划”第二批自治区统筹项目-农村骨干教师能力提升培训-农村中小学劳动教育骨干教师培训研修班(初中)满意度调查_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广西2023年中小学教师“国培计划”第二批自治区统筹项目—农村骨干教师能力提升培训—农村中小学劳动教育骨干教师培训研修班(初中)满意度调查一、专题满意度调查1.林自强:核心素养导向的数学教学策略及案例[输入0到100的数字]2.祝明基:善用三材·注重三化助力初中数学动态生成教学[输入0到100的数字]专题活动质量评分________________________专题满意________________________3.李明振:基于数学建模视角的初中“数与代数”教学[输入0到100的数字]专题活动质量评分________________________专题满意________________________4.黄继仁:做一个快乐担当的教师[输入0到100的数字]专题活动质量评分________________________专题满意________________________5.周莹:初中数学教师专业成长的策略与案例[输入0到100的数字]专题活动质量评分________________________专题满意________________________6.张勇:核心素养导向的初中数学教学策略及案例[输入0到100的数字]专题活动质量评分________________________专题满意________________________7.唐剑岚:用好数学课栈资源,让数学课更上一楼[输入0到100的数字]专题活动质量评分________________________专题满意________________________8.李祎:初中数学结构化教学的理解与实施[输入0到100的数字]专题活动质量评分________________________专题满意________________________9.成冬元:核心素养导向的初中学业质量评价与考试的思考[输入0到100的数字]专题活动质量评分________________________专题满意________________________10.章建跃:培养思维是发展核心素养的关键[输入0到100的数字]专题活动质量评分________________________专题满意________________________11.曹广福:从数学教育的本质看初中数学课堂教学[输入0到100的数字]专题活动质量评分________________________专题满意________________________12.桂林市尚贤学校访学活动[输入0到100的数字]专题活动质量评分________________________专题满意________________________13.师大附属外国语学校访学活动[输入0到100的数字]专题活动质量评分________________________专题满意________________________14.桂林市一中访学活动[输入0到100的数字]专题活动质量评分________________________专题满意________________________15.桂林市宝贤中学访学活动[输入0到100的数字]专题活动质量评分________________________专题满意________________________16.桂平市各中学开展同课优构等访学活动[输入0到100的数字]专题活动质量评分________________________专题满意________________________17.桂平二中访学活动[输入0到100的数字]专题活动质量评分________________________专题满意________________________18.桂平厚禄一中同课优构等访学活动[输入0到100的数字]专题活动质量评分________________________专题满意________________________二、整体满意度调查19.您对此次项目的整体满意度?[单选题]○非常满意○满意○一般○不满意○非常不满意20.此次项目满足您学习需求的程度?[单选题]○非常满意○满意○一般○不满意○非常不满意21.您对此次培训目标设置与定位的看法?[单选题]○非常满意○满意○一般○不满意○非常不满意22.您对此次培训课程和活动安排的看法?[单选题]○非常满意○满意○一般○不满意○非常不满意23.您对此次培训提供的培训资源的看法?[单选题]○非常满意○满意○一般○不满意○非常不满意24.您对此次培训的方式、方法选择的看法?[单选题]○非常满意○满意○一般○不满意○非常不满意25.您对主讲老师和指导教师水平的看法?[单选题]○非常满意○满意○一般○不满意○非常不满意26.您对教学设施与条件的看法?[单选题]○非常满意○满意○一般○不满意○非常不满意27.您对住宿条件与服务质量的看法?[单选题]○非常满意○满意○一般○不满意○非常不满意28.您对用餐与服务质量的看法?[单选题]○非常满意○满意○一般○不满意○非常不满意29.您对项目管理团队的服务态度与质量的看法?[单选题]○非常满意○满意○一般○不满意○非

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论