新型电力系统目标下科技创新人才评价和开发体系研究调研问卷附有答案

新型电力系统目标下科技创新人才评价和开发体系研究调研问卷[复制]尊敬的各位专家：

您好，为了及时准确、客观、全面地了解国网公司科研人员队伍现状及建设情况，我们设计这份调查问卷。旨在了解您对完善国网公司科技人才评价的看法及建议，为优化国网公司科技人才评价和培养体系提供参考。

本问卷作答需要30分钟，请您结合所在部门和岗位情况，仔细阅读下列问题，选择相应的选项或在横线上填写答案。本问卷为匿名调查，不记名、不外泄、不追溯，所获信息仅供课题研究使用，问卷信息将绝对保密。

您的填答对优化公司科技创新人才评价工作非常重要，请仔细填答每一个问题，诚挚感谢您的合作！1.您所在单位：[单选题]○中国电力科学研究院○国网电力科学研究院○国网经研院○国网能源院○国网智研院○北京智芯微电子○国网江苏电力○国网浙江电力○国网山东电力○国网辽宁电力○国网湖北电力○国网四川电力○国网陕西电力2.您的性别：[单选题]*○男○女3.请输入您的出生日期：[填空题]*_________________________________4.您的最高学历：[单选题]*○本科(含学士学位)○双学士学位○硕士研究生○双硕士○博士研究生(含博士学位)5.您的专业类型属于：[单选题]*○动力与电气工程○能源科学技术○工程与技术科学○工程力学○材料科学○电子与通信技术○计算机科学技术○信息与系统科学○其他类型_________________6.您的科研领域属于：[单选题]*○基础研究类○应用基础研究类○决策支持类○其他领域_________________7.您在国网公司工作的年限：[单选题]*○5年及以下○6-10年○11-15年○16-20年○21年及以上8.您的职称/技能等级：[单选题]*○高级职称(正高级)○高级职称(副高级)○中级职称○初级职称(助理级)○初级职称(员级)○高级技师○技师○高级工○中级工○初级工9.您的职务属于：[单选题]*○处级及以上干部○科级干部○科员○其他_________________10.您的职员职级属于：[单选题]*○一级职员○二级职员○三级职员○四级职员○五级职员○六级职员○七级职员○其他_________________11.您的专家人才称号是：[单选题]*○中国电科院院士○首席专家○高级专家○优秀专家○专家○其他(除上述选项外的专家人才称号)_________________12.您是否属于青年人才托举工程人选？[单选题]*○是，属于国网公司级○是，属于省公司级○否13.您是否了解国网公司“三类五级”专家评价制度？[单选题]*○非常了解○比较了解○不清楚○不太了解○完全不了解14.您对国网公司“三类五级”专家评价制度评价效果是否满意？[单选题]*○非常满意○比较满意○一般○比较不满意○完全不满意15.您认为国网公司“三类五级”专家评价制度实施取得的成效有哪些？[排序题，请在中括号内依次填入数字]*[]形成了较完备的专家评价体系[]选拔了一批专家人才[]激励了科技人才成长进步[]推动了国网科技进步[]提升了产业支撑能力[]创造了较大的经济社会效益[]保证资源的科学分配[]其他16.您认为国网公司“三类五级”专家评价制度对激励科技创新人才发挥多大作用？[单选题]*○作用非常大○有一定作用○说不好○作用不大○完全没有作用17．您认为国网公司在科技创新人才评价工作方面存在的障碍有：[排序题，请在中括号内依次填入数字]*[]领导重视程度不够[]政策连续性、稳定性不高[]评价主体及其权重设置不合理[]评价内容有待完善[]评价标准有待细化[]定量评价太多，缺乏定性评价[]评价过程不透明[]评价结果准确度不高[]政策惠及面不高[]专家作用发挥有限[]激励措施不到位[]其他18.您认为谁来评价科技创新人才最合适？(勾选17题第三个选项的人回答此题，不勾选不答此题)[多选题]*□单位领导□直属领导□部门同事□合作对象□同行专家□人才自身□其他_________________19.您对目前所在单位科技人才评价政策是否满意？[单选题]*○很满意○满意○一般满意○不满意○很不满意20.您对完善国网科技创新人才评价制度的建议是：[排序题，请在中括号内依次填入数字]*[]加强组织领导，切实提高重视程度[]强化制度建设，提升政策稳定性和延续性[]坚持“谁用人谁评价”[]强化同行评价在人才评价中的比重[]增加对科研工作的过程考核，避免以结果论英雄[]细化评价标准，体现不同岗位、不同专业的实际需要[]根据科技创新人才的整体表现增加定性评价内容[]健全评价因素指标数据采集和核验机制，全面提升评价结果的准确度[]增强科技创新人才评价的公开性和透明度[]增加专家作用发挥成效在人才评价指标中的占比，确保有效发挥专家作用[]按照创新人才承担的不同研究项目科学确定评价周期[]不断完善激励措施，强化评价结果运用[]细化政策优惠对象的分层分类，确保政策惠及更多创新人才[]其他21.目前，您所在单位在科技人才管理制度建设上的举措有哪些？[多选题]*□建立院士与高端科技人才的结对培养机制□加快完善科研评价监督机制□建立健全科研全流程管理□完善以项目为主导的跨专业、跨单位、跨团队协同创新和考核机制□实行科研项目关键节点“里程碑”式管理□健全免责容错机制□建立中长期激励机制□其他_________________22.您所在单位在科技创新体制建设上的举措有哪些？[多选题]*□加强创新平台建设□提供创新孵化服务□加强创新文化建设□完善科技管理和评价机制□激发各类创新群体活力□强化组织保障□加强人才培育□其他_________________23.您认为科技创新人才的评价内容包括：[排序题，请在中括号内依次填入数字]*[]创新精神[]创新能力[]创新思维[]创新意识[]创新知识[]创新绩效[]创新影响力[]其他24.您认为科技创新人才的创新精神包括：[排序题，请在中括号内依次填入数字]*[]创新自信（科技创新人才对于自己有能力取得科研创新成果的自信程度或对自己已取得的创新成果半数以上较为自信或在公开场合，勇于提出前人没提出过的新问题、新方法和新技术）[]探索精神（指条件允许情况下，面对未研究过的且有兴趣的问题，愿意由浅入深进行持续探索并且取得一定研究成果或持续探索时间超过一年）[]批判精神（在某一科研领域，能够通过一定标准，主动、有意识地对自己和前人的科研成果进行合理审查和反思，并取得一定成果）[]挑战精神（指在遵循科学规律和方法前提下，敢于接受较新、较难、较重或较复杂的课题、任务）[]坚持精神（在某一创新性科研领域或针对某一创新性科研问题，有较强意愿或已经进行研究工作五年及以上）[]团队精神（指为实现团队目标，能够在某一科研团队发挥作用，并与成员相互配合，帮助团队完成某一方面目标）[]其他25.您认为科技创新人才的创新能力包括：[排序题，请在中括号内依次填入数字]*[]设计研发能力（指能突破当前科学研究瓶颈问题，进行持续创新，能够挖掘科技发展需求，设计新技术、新产品的能力，并取得一定成果）[]科研预见能力（指在某一领域，能够预测知识热点，对最新动态能准确描述，对研究趋势能准确判断）[]分析决策能力（指在工作和生活中，能够科学合理分析各类问题的产生逻辑，并能给出解决方案或在各类解决方案、不同技术路线中进行较为科学合理的决策）[]快速学习能力（指能够快速搜集并理解学术信息及数据、接受新知识并进行转换和创造新知识）[]归纳总结能力（指在某一领域或针对某一问题，科研人员能够对前人的研究进行中心思想提取，并对不同研究观点加以分类、整理、归纳，能提炼出归纳性的观点或者综述类文章）[]转换运用能力（指科研人员能够将所掌握的知识、技能转化为具体解决方案、实际操作方法的能力）[]其他26.您认为科技创新人才的创新思维包括：[排序题，请在中括号内依次填入数字]*[]逆向思维（对司空见惯的似乎已成定论的事物和观点反过来思考的一种思维方式）[]发散思维（指从不同的方向、途径和角度去设想，探求多种答案，最终使问题获得圆满解决的思维方法）[]逻辑思维（指认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的思维方法）[]类比思维（根据两个具有相同或相似特征的事物间的对比，从某一事物的某些已知特征去推测另一事物的相应特征存在的思维方式）[]联想思维（指人们在头脑中将一种事物的形象与另一种事物的形象联系起来，探索它们之间共同的或类似的规律，从而解决问题的思维方法）[]聚合思维（指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式）[]其他27.您认为科技创新人才的创新意识包括：[排序题，请在中括号内依次填入数字]*[]创新理念（指在面对固有科研问题时，能有意识地思考此问题能否摒弃传统路径，转而运用新思路、新方法、新技术加以解决）[]创新需求（指有意识地以创新为目标，在某一领域或针对某一问题开展创新性研究，提出研究计划或方案，能给出三个实例）[]创新动机（指科技创新人才在追求科技创新目标过程中获得的心理满足）[]创新情感（指对自身所从事的创新性科研工作较为热爱或非常热爱，能够引起、推进个体完成创新行为的情感）[]创新意志（指人们根据个体需要，引起创造新事物或新观念的动机，并在整个创新活动中表现出的克服困难、冲破阻碍的心理因素，具有顽强性、目的性和自制性，促使集中精力进行创新活动）[]创新兴趣（指科技创新人才对科研或科技创新活动积极的心理倾向性）[]其他28.您认为科技创新人才的创新知识包括：[排序题，请在中括号内依次填入数字]*[]专业基础知识（指从事电力行业科研产品研究和开发所需要的相关专业知识及数学、自然科学、经济管理、人文社科等知识）[]交叉学科知识（指不同学科之间相互交叉、融合、渗透而出现的新兴学科的相关知识）[]前沿科技知识（指前沿科技信息、技术、方法、发展方向与动态等相关知识）[]研究方法知识（指在电力行业，开展研究发现新现象、新事物，或提出新理论、新观点，揭示事物内在规律，开发新产品的工具和手段的相关知识）[]科研实践知识（指长期从事科研实践工作，在研究实践中积累的知识、技能、方法、经验、技术等相关知识）[]品德素养知识（指从事科研工作必备的品德素养知识，包括坚持正确的政治观念、人生观、价值观、世界观以及社会公德、个人私德、学术道德、职业道德等）[]其他29.您认为科技创新人才的创新绩效包括：[排序题，请在中括号内依次填入数字]*[]科技奖项（主持、主要负责或参与完成的科技创新获奖成果）[]项目研究（主持、主要参与或参与的各级科研项目）[]专利等知识产权（发明、实用新型、新型外观专利）[]论文与专著（国内外公开发行，且已进入国际、国内联机检索的专业刊物上发表；公开出版学术专著）[]技术标准（主持或参与制定的国际、国家、省级、行业、国网公司或省公司标准、规程、规范、作业指导书）[]实验室建设（作为实验室主任成功申报全国、公司级实验室；在申报过程中发挥了实质性的作用）[]攻关团队建设（作为负责人成功申报国家级、公司级科技攻关团队）[]重大项目（工程）实施（作为技术负责人参与重大工程建设并作出突出贡献，研究人员参与重大工程发挥实质性作用）[]科研攻关（承担“卡脖子”技术攻关（难题解决）并取得进展，计划完成情况和实际工作成效）[]人才培养（导师带徒数量、开展专业技术培训和举办专题技术讲座次数、主持或参与培训资源建设）[]其他30.您认为科技创新人才的创新影响力包括：[多选题]*□内部影响力获得国网内部公司级、省公司级、地市级专家称号□社会影响力获得国家、政府授予的荣誉表彰、各级各类竞赛获奖、各类专家称号，如“院士、长江学者”等□学术影响力在国内外学术组织担任职务，在国内外期刊发表学术文章数量□产业影响力在实践单位中解决实际工程问题的能力□国际影响力开展、组织国际学术交流活动的次数、规模、角色□国内影响力开展、组织国内学术交流活动的次数、规模、角色□其他_________________31.您认为您处在科技人才成长过程的哪个阶段？[单选题]*○启蒙期将专业理论知识与特定的科研领域及工作岗位紧密结合，主观上希望能够尽快承担具体的科研任务，能够得到单位认同的阶段○成长期较熟练地掌握了专业技能，经验和能力有所提高，主观上希望能够承担更具挑战的任务的阶段○突破期基于已有的科研基础，对科研成就有进一步追求，突破传统的研究思维，能够综合利用各相关专业的先进技术和手段攻克重大意义的科技项目○产出期经过前三阶段的知识经验积累，科技人才综合能力发展程度相对较成熟，能够大量产出科研成果的阶段32.您认为在科技人才成长过程中，最关键的是哪个阶段？[单选题]*○启蒙期○成长期○突破期○产出期33.在科技人才的成长过程中，您认为处在“启蒙期”的科研人员最需要具备哪些知识技能？[多选题]*□运用现代科技设备、软件等各种工具的能力□应用专业知识的技能□技术学习与检验能力□文献检索及专业知识获取能力□研究、分析、处理数据的能力□理论研究的能力□口头及书面沟通表达的能力□团队协作能力□建立关系网的能力□其他_________________34.在科技人才的成长过程中，您认为处在“成长期”的科研人员最需要具备哪些技能？[多选题]*□实验能力包括观察力、实验操作能力、分析归纳能力、实验故障排除能力、实验报告写作能力等□科研项目策划与执行能力□系统管理科研项目过程的能力□宽广的知识面□多领域知识交叉运用的能力□论文写作及论文发表的能力□协调平衡各种关系的能力□策略权变能力能够根据环境场合的差异、沟通对象的职业、性别和个性等不同，随机应变地采取不同的表达方式和策略□团队整合能力□其他_________________35.在科技人才的成长过程中，您认为处在“突破期”的科研人员最需要具备哪些素质能力？[多选题]*□复合应用多领域技术知识□交换信息和控制复杂的情况□创造性的科技研究能力□分析重大科学技术问题□把握专业领域科技创新方向□论文写作及发明专利的能力□组织人员攻关能力□人际影响及冲突管理的能力□跨界整合资源的能力□其他_________________36.在科技人才的成长过程中，您认为处在“产出期”的科研人员最需要具备哪些素质能力？[多选题]*□创新成果转化能力□产业转型升级带动能力□关键技术推广率□对科研技术的前沿把握□成果的技术创新能力□对战略性科研问题的决断能力□团队建设能力□领导力和协调力□管理服务创新能力□其他_________________37.您所在单位科技人才的培养方式有哪些？[多选题]*□一对一跟踪培养□自选方向学习□导向性轮岗□跨中心(平台)交流□专业领域系列讲座、论坛等□独立承担科技项目□省网内部学术交流机制□产教深度融合□晋升积分制管理□创新实践行为奖励□其他_________________38.结合您目前所处的成长阶段，需要获得哪些方面的支持？[多选题]*□培育科研人员的体制机制□长期稳定的科研资源支持□科研自主权□拓展对职称评定的支持□生活服务保障力度□薪酬待遇□其他_________________39.您认为您所在单位在科技人才开发培养方面还存在哪些不足之处？[多选题]*□培养方式及培养效果□培养的监督与制约□科研项目管理过程□职业发展规划□发展通道□薪酬待遇□激励政策□科研氛围，团队精神□发挥科研人员潜能□其他_________________40.您认为所在单位在科技人才培养工作中应重点采取哪些措施？[多选题]*□构建能力培养机制□完善人才考核机制□开发多元的激励机制□营造鼓励创新环境□科研项目形成闭环管理□科研项目资金保障□科研资源配套保障□减少行政性事务□多样化的科研指导□提供创新能力发挥平台□其他_________________调研量表[矩阵量表题]*本量表全部为单选题。请仔细阅读下列问题，比较每个句子与您个人情况的符合程度，选择相应的选项。请注意，本量表选项没有对错之分，请您不要有任何顾虑。再次感谢您的支持！完全不符合基本不符合不确定基本符合完全符合41.我经常通过寻找新工作方法和新工具来培养新技能○○○○○42.我曾花费很多时间和精力尝试理解重要科研项目的运作○○○○○43.我经常主动评估自己新想法/新方案的优缺点○○○○○44.我经常在预期内开发出新的技术成果○○○○○45.我在创新项目中，投入的成本比别人少○○○○○46.我经常发表论文或取得专利○○○○○47.我因表现突出，经常主持/参与省部级、国家级的重大科技项目○○○○○48.对于创新型项目，我的解决方案或产品成效显著○○○○○49.我开发改进的新技术、新方法等为组织带来了一定的经济效益○○○○○50.我开发的新产品、技术、方法或服务能够应用到多种场合○○○○○51.我在科研道路上的成长受家庭因素(经济条件、性格类型等)的影响很大○○○○○52.我在学校接受的教育对我科研能力的发挥起到了很重要的作用○○○○○53.我参加的专业领域相关培训、讲座、沙龙、论坛等很大程度上会拓宽科研视野的广度○○○○○54.我认为继续深层教育会增强做科研的能力和信心○○○○○55.我认为参加省内外的学习培训活动会大大提升我进步的速度○○○○○56.我所具备的专业理论对我做科研有基础性、关键性的作用○○○○○57.我认为科研配套资源（实验条件、项目资金等）很大程度上会影响科研成果的产出○○○○○58.我认为公司文化、科研氛围、学术传统很大程度上会影响科研的效率○○○○○59.我认为团队精神（追求卓越、求真务实等）会影响科研人员工作的兴趣和专业能力的发展○○○○○60.我认为团队带头人的素养会直接影响科研人员发挥作用的程度○