文化教育职业技能考试-早期教育指导师笔试（2018-2023年）真题摘选含答案

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。文化教育职业技能考试-早期教育指导师笔试（2018-2023年）真题摘选含答案（图片大小可自由调整）卷I一.参考题库(共30题)1.社会规范敏感期的表现是什么？2.套叠玩具对宝宝早教有什么帮助？3.宝宝双手动作协调配合能力发展的关键期是什么时候？4.非智力因素包括情绪、情感、价值观和（）A、能力B、观察C、性格D、思维5.宝宝翻身的注意事项有什么？6.亲子课程中认知环节的一般流程为（）A、命名B、提问C、辨别D、讨论E、发声7.适合4—5月的宝宝早教训练方法有哪些？8.社会规范敏感期时家长的正确做法是什么？9.宝宝能接受早教吗？10.在奥尔夫教学法中“过程”是至高无上的，而全部过程的关键则在于“探索”和（）A、研究B、体验C、观察D、理解11.早教师的职业道德体现在哪些方面？12.生长和发育密不可分，发育寓于生长之中，生长是发育的（）A、基础B、保证C、条件D、前提13.感觉统合失调的原因是（）。A、孩子活动空间狭小造成爬行不足B、生产方式的转变-剖腹产C、孕期有过感染或者不顺利的生产者D、用药E、缺乏大自然熏陶14.宝宝爬行的训练方法有哪些？15.试述4—6岁幼儿的心理发展特点及教育方法。16.亲子课程一般时长为（）A、3小时B、2小时C、1.5小时D、45分钟-1小时17.婴儿动作发展的规律包括（）。A、由下而上B、由上而下C、由近至远D、由大到小E、正向先于反向18.可以帮助婴儿学会控制情绪的方法是（）A、婴儿的情绪不稳定时，可以不理睬婴儿B、成人对婴儿的态度冷淡C、采取赞扬和反对的态度不断地诱导婴儿形成正确的道德观和价值观D、婴儿的情绪不稳定时，对婴儿指责批评19.文化敏感期是（）岁。20.给宝宝讲故事可以培养宝宝哪些能力？21.1-3岁幼儿期是儿童学习（）A、语言的敏感期B、动作的敏感期C、计算的敏感期D、绘画的敏感期22.早期教育活动主题应包括：活动名称、活动目的、活动准备和（）A、活动设计B、活动开展C、活动过程D、活动安排23.什么是敏感期？24.如何锻炼宝宝的记忆力？25.儿童蛋白质缺乏易造成（）A、对传染病抵抗力下降B、肥胖C、甲状腺功能低下D、夜盲症26.感统训练中，鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、滚球等活动主要是发展幼儿动作的（）。A、平衡性B、协调性C、灵活性D、准确性27.多元智能理论提出人类智能有（）A、语言智能B、学习智能C、肢体运动智能D、自然探索智能E、空间智能28.早期教育的方法要体现（）A、效果性B、科学性C、系统性D、规范性E、时间性29.动作敏感期时家长的正确做法是什么？30.爬行训练的的好处是什么？卷I参考答案一.参考题库1.参考答案:两岁半的孩子逐渐脱离以自我为中心，而对结交朋友、群体活动有明显倾向。2.参考答案:套叠玩具对宝宝早教可以帮助宝宝学习到由小到大，顺序的概念。3.参考答案:宝宝双手动作协调配合能力发展的关键期是9——10个月。4.参考答案:C5.参考答案: ①被褥、床单务必平整，宝宝周围不能有塑料布之类的东西，防止引起窒息； ②婴儿床上不要放坚硬物品和小东西小物件，以免宝宝翻身硌伤或误食； ③不要在没有大人看管的情况下随意放下婴儿床的床栏，或是把宝宝放在大人的床上，会翻身的宝宝很容易掉下来。6.参考答案:A,C,E7.参考答案: ①名字训练：照顾宝宝和游戏时，叫宝宝固定的名字，让孩子逐渐理解自己的名字； ②语言训练：给宝宝念节奏明快，结构简单的儿歌，增强语言能力； ③听音训练：宝宝此时已经具有初步的音乐记忆能力，反复播放的乐曲或者模仿动物的音乐，可以让宝宝对听音训练更感兴趣； ④认知训练：有意识地教宝宝认识周围的日常事物，比如家电，家具等；促进宝宝认知能力的发展； ⑤社交训练：多到户外活动，认识更多的人，促进社会适应性的发展。8.参考答案:社会规范敏感期时家长的正确做法是与孩子建立明确的生活规范、日常礼仪。9.参考答案: 孩子出生时就有120亿个脑细胞（神经元），早期教育的工作是按照孩子自身的发展规律，给他们提供恰如其分的刺激让这些神经元相连接。这些神经元的连接越多，后天潜能开发也就越充分。所以作为家长，需要做的是给孩子提供一个适合发展的环境，孩子会自己吸收。 另外，宝宝的学习成长过程分为两部分，吸收及表达。小宝宝因为表达能力有限，父母觉得无法感受到早教的效果，因而判定早教没有用。实际小宝宝一直在吸收，当他能表达时，就会体现出其之前所吸收到的内容。这一点，已经在金宝贝中心的宝宝身上得到证实。因此父母将宝宝的表达与否等同于是否有学习的想法是个误区，宝宝虽然没有表达，但他有吸收，也是在学习。10.参考答案:B11.参考答案: 1.尊重 具体表现为接受婴幼儿的独特性，允许差异性，鼓励创造性。 2.公正 表现为平等、适度和开发，平等是公正的核心。 3.教师促进 早教师能够遵循婴幼儿生命发展的规律，并有助于他们生命发展的教师言行。 4.团队协作 早教师群体之间的合作表现为围绕早期教育的目标，充分发挥每个早教师的工作积极性、创造性和个人风格12.参考答案:D13.参考答案:A,B,C14.参考答案: ①定向爬：即婴儿趴着，把球具放在婴儿面前适当的地方，速引他爬过去取。待婴儿快拿到时，再放远点。 ②自由爬：即整理一块宽敞干净的场地（水泥地应铺上棉毯或席），拿开一切危险物和脏物，四处放一些玩具，任婴儿在地上抓玩。但必须在成人的视线内活动，以免意外。 ③转向爬：即先将有趣的玩具给他玩一会儿，然后将玩具当着他的面藏在婴儿的身后，引诱他转向爬。15.参考答案: 4岁儿童的心理特征： 这是一个出轨的，不守规矩的年龄，对付4岁的孩子，以紧守原则为好 5岁儿童的心理特征： 这是一个令人喜爱的年龄，很友爱，喜欢留在家中，母亲是世界的中心，乐意帮助母亲。 6岁儿童的心理特征： 过了平静的5岁，儿童在6岁时由于感情异常强烈，情感的高潮常常在相反的极端中摇摆，一会儿在爱，一会儿在恨，母亲不再是世界的中心，世界的中心是自己，6岁猛烈地向外或向内发展、喜欢尝试新的事物，为因自己要求过于强烈而难于适应他人，倘若遇到如意的事能小孩生气蓬勃、精力充沛、够顺利合作，但稍不称心，则大哭大闹。 教育方法： 一、有意性行为开始 二、学习控制自己的情绪发展 三、规则意识萌芽，是非观念较模糊 四、在活动中学会交往 五、动作发展更加完善，体力明显增强 六、活泼好动、积极动用感官 七、思维具体形象，根据事物的表面属性概括分类 八、对事物的理解能力逐渐增强 九、能独立表述生活中的各种事物 十、游戏中表征水平提高 十一、具有丰富、生动的想象力 十二、通过手、口、动作、表情进行表现、表达与创造16.参考答案:D17.参考答案:C,D,E18.参考答案:C19.参考答案:6—920.参考答案: ①表达力； ②注意力； ③思维力； ④想象力。21.参考答案:A22.参考答案:C23.参考答案: 指在儿童成长过程中，有特定能力和行为发展的最佳时期，在这一时期个体对形成这些能力和行为的环境影响特别敏感。24.参考答案: ①从培养注意力入手：给宝宝下指示时保持目光接触，做指令时的语言、手势要清晰明确；避免同时给宝宝好几件玩具，多玩穿珠子、小猫钓鱼等需要专心的游戏。对注意力不集中的宝宝，最好从宝宝最感兴趣的事物入手，让宝宝尽可能对这个事物保持较长时间的注意力。 ②提供宝宝感兴趣的记忆材料：宝宝的记忆以无意记忆为主，形象记忆占主导地位。感兴趣的、印象鲜明的事物，就容易记住。可以采用形象生动、有声有色、颜色鲜艳分明的东西作为记忆材料； ③给宝宝提出各种记忆任务，培养宝宝的记忆习惯。比如周末带宝宝去公园之前，让宝宝留心公园中的哪些植物、各种植物长成什么样、是怎么样去公园的等等，回家后要求宝宝复诉。25.参考答案:A26.参考答案:B,C27.参考答案:A,C,D,E28.参考答案:B,C,D29.参考答案:充分让孩子运动，使其肢体动作正确、熟练。30.参考答案: 好处1、提高活动能力 好处2、增强体质 好处3、增进亲子交流 好处4、促进社会性发 好处5、促进大脑发 好处6、促进语言发 好处7、良好的性格发展 好处8、探索欲卷II一.参考题库(共30题)1.空间智能可以划分为形象空间智能和（）A、逻辑空间智能B、抽象空间智能C、思维空间智能D、想象空间智能2.蒙氏教具中的圆柱体组、粉红塔、棕色梯、长棒等是训练关于大小、长短、（）、薄厚等概念的，并按照各种概念进行相同物体的配对和建立（）等。3.新生儿出生时最发达的是（）A、视觉B、听觉C、味觉D、嗅觉4.家长如何处理宝宝之间的矛盾？5.早期教育的重点与原则是什么？6.社会规范敏感期是（）岁。7.感官敏感期的作用是什么？8.书写敏感期的作用是什么？9.在早期教育过程中的应哪些注意事项？10.对细微事物感兴趣的敏感期时家长的正确做法是什么？11.对细微事物感兴趣的敏感期是（）岁。12.提出了“做中学”的是著名的教育家（）。A、皮亚杰B、卡尔.威特C、布鲁姆D、约翰.杜威13.新生儿每日平均睡眠时间为（）。A、14小时B、22小时C、11小时D、18小时14.能促进婴幼儿骨骼和牙齿生长坚硬的元素是（）A、钠和钾B、钙和磷C、锌和碘D、铁和钾15.婴儿抚触时有哪些注意事项？16.适合10—11月的宝宝早教训练方法有哪些？17.蒙氏教育内容包括日常生活教育、感觉教育、语言教育、数学教育、（）教育和艺术教育；其教学目标是培养专注力、责任心、协调性、（）、秩序感。18.在人体器官中，发育成熟所需时间最长的是（）。A、心脏B、脊柱C、大脑D、四肢19.妈妈带着2岁的孩子参加报班前的五项能力测评（大动作、精细动作、认知能力、语言和社会行为），你准备怎样安排项目？请写出测评内容和顺序。20.亲子教师工作内容主要分两个方面，一是（），二是（）。21.对细微事物感兴趣的敏感期的表现是什么？22.婴幼儿一共会经历几个敏感期？23.阅读敏感期是（）岁。24.什么是亲子教育？25.适合11—12月的宝宝早教训练方法有哪些？26.书写敏感期的表现是什么？27.简答我国早期教育与国外早期教育的差异。28.9—10个月的宝宝如何训练生活和交往能力？29.由谁给婴儿抚触的效果最好？30.音乐和动作是人类表达的基本因素，奥尔夫音乐造型可以培养幼儿的（）。A、社会行为B、独立性C、交流意识D、合作意识卷II参考答案一.参考题库1.参考答案:B2.参考答案:粗细；级差序列3.参考答案:C4.参考答案: ①家长首先要明白，宝宝间的矛盾是难免的，不要小题大做，发展到家长之间的矛盾； ②家长保持冷静的态度，理智处理，无论对错，不要粗暴打骂，不能偏心袒护； ③家长教给宝宝一些自我保护的方法。5.参考答案: 重点：是培养孩子健全的人格。 原则：倾听与对话的原则；尊重与平等的原则；鼓励与引导的原则、差异与渗透的原则。6.参考答案:2.5—67.参考答案:在感官发展的敏感期，也是神经系统迅速发育的阶段，如果能抓住这个时机培养孩子的感官，孩子的视、听、味、嗅、触等感觉都会因这方面的刺激发展起来，会对孩子的感知觉发展起到很好的作用。让孩子多看美丽的大自然，多听悦耳的音乐，宝宝会因此而活跃、快乐，也给孩子智力的发展打下良好的基础。宝宝受到爱抚时，可以使宝宝产生安全感，对人产生信任感，这是孩子一生自信心的基础。8.参考答案:书写敏感期对于培养孩子的书写能力、智力开发和入学后的快速适应都有十分重要的作用。9.参考答案: 1.早期教育的形式不应固定 2.早期教育目的不是单纯的智力开发 3.不能错过或超过关键期 4.不能误用儿童发展水平的评价10.参考答案:给孩子充分的时间去探究那些细微的事物，尽量不要打断孩子。11.参考答案:1.5—412.参考答案:D13.参考答案:D14.参考答案:B15.参考答案: ①选好最佳时段和最佳时间； ②做好充足准备； ③根据宝宝的感受随时调整； ④记住各部位安全点； ⑤不必循规蹈矩； ⑥宝宝情绪不好时，停止抚触； ⑦抚触的内容要按照宝宝年龄需要而定。16.参考答案: ①认知能力训练：认识大小，模仿堆积木等，提高宝宝的想象能力以及对自然界的观察辨识能力； ②挑选适合的玩具：有声响的，有色彩的，简单的套装玩具； ③独立自主能力的培养：当宝宝对新奇的事物感兴趣时，家长要给予正确的引导与帮助，不能一味阻止或迁就； ④锻炼模仿能力：让宝宝跟着家长学习游戏来锻炼模仿能力，比如说放纸飞机。17.参考答案:科学文化；独立性18.参考答案:C19.参考答案: 1、精细动作：先和幼儿一起玩“穿珠子或纽扣”的游戏，让孩子接纳自己后，再进行后面的测评。 2、认知能力：三种颜色的玩具分类 3、语言：鼓励宝宝说儿歌 4、社交能力：说常见物品及用途 5、大动作：双脚跳离地面20.参考答案:教学活动；同家长交流沟通21.参考答案:表现在孩子对消的物体特别感兴趣，比如孩子面前同时有一支笔、一粒花生米、一粒小豆，孩子会首先抓住小豆，因为成人的视野是开放的，孩子的视野是关注细枝末节的，哪个微小，孩子就关注哪个。22.参考答案:婴幼儿一般会经过九个敏感期。23.参考答案:4.5—5.524.参考答案:亲子教育是指家长与孩子进行的亲子游戏，通过家长和孩子之间的丰富多彩的亲子群体游戏形式，传授给家长科学的育儿知识和技能，培养孩子的自信，合作精神，使孩子身心全面均衡发展，增加孩子的认知能力，增进家长之间，孩子之间的沟通交流，增进亲情关系，开发婴幼儿潜能。25.参考答案: ①认识颜色：宝宝一般喜欢鲜艳的颜色，教宝宝认颜色时要投其所好，才能引起宝宝学习的兴趣； ②训练语言能力：讲简短的