第11课 辽宋夏金元的文化与政治 教案_第1页
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文档简介

第11课辽宋夏金元的文化与政治教案教学目标：1.了解辽宋夏金元五代十国时期的政治与文化特点；2.掌握辽宋夏金元五代十国时期的重要历史事件和人物；3.理解辽宋夏金元五代十国时期对中国历史的重要影响。教学内容：1.辽宋夏金元五代十国时期概述：-政治特点：各国政权交替，战乱频繁，政治局势动荡；-文化特点：多族文化交融，出现了许多具有代表性的文化现象。2.辽朝：-政治与社会：建立契丹族政权，实行分封制，军事组织完善，封建军事特权盛行；-文化与教育：传承契丹族的文化传统，形成独特的汉契文化结合。3.宋朝：-政治与社会：建立中原统一政权，推行科举制，实行统一的法律制度，经济繁荣；-文化与教育：推崇儒家思想，学术繁荣兴盛，出现了许多著名文化人物。4.西夏：-政治与社会：建立党项族政权，实行封建制度，军事力量强大，与宋朝对峙；-文化与教育：保留了部分汉族文化传统，形成了具有西夏特色的文化。5.金朝：-政治与社会：建立女真族政权，实行世袭制，军事力量强大，征服辽朝；-文化与教育：汉族文化和女真族文化交流融合，形成了新的文化现象。6.元朝：-政治与社会：建立蒙古族政权，实行世袭制，统一中原，灭亡南宋，建立大一统的政权；-文化与教育：传承元代的政治制度和文化传统，发展了许多独具特色的文化艺术。教学方法：1.授课讲解：通过讲解辽宋夏金元五代十国时期的历史事件和人物，帮助学生全面了解该时期的政治与文化特点；2.图片展示：使用图片和图表展示重要历史事件、人物和文化现象，加深学生对该时期的印象；3.小组讨论：组织学生进行小组讨论，探讨这一时期对中国历史的重要影响。教学评价：1.课堂互动：根据课堂讨论和学生表现评价学生对辽宋夏金元五代十国时期的理解程度；2.作业评定：通过布置相关作业，评定学生对该时期的历史事件和人

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