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第页共页幼儿园小班音乐教案：找朋友教案标题：找朋友教案目标：1.帮助幼儿学会分辨高低音。2.培养幼儿合作意识和团队精神。3.培养幼儿音乐欣赏能力。教学重点：1.分辨高低音。2.合作与团队意识。教学准备：1.音乐播放设备。2.学生合唱歌曲。3.音乐节拍器。教学过程：引入：1.提问：谁能告诉老师什么是高音和低音？2.引导幼儿听听音乐中的高音和低音。示范：1.带领幼儿一起唱《找朋友》歌曲，特别注意歌曲中的高音和低音部分。2.同学们，这首歌中有两个部分，一个是高音部分，一个是低音部分。请大家听着歌曲，看看能否分辨出来。发现：1.引导幼儿讨论，有些部分是高音，有些部分是低音。2.帮助幼儿分辨高音和低音，鼓励他们发表自己的听觉感受。操练：1.分为两组，一组负责高音部分，一组负责低音部分。2.请高音组的同学站在教室的一侧，低音组的同学站在另一侧。3.提示高音组和低音组的孩子们，当他们听到自己的音调时就鼓掌。4.音乐播放，孩子们开始操练找出自己的音调并鼓掌。巩固：1.给每个小组一些时间，让他们在指导老师的帮助下练习自己部分的歌词。2.引导幼儿一起唱歌，提醒他们关注自己的音调部分。拓展：1.鼓励幼儿试唱其他歌曲，让他们分辨出高音和低音部分。2.提供音乐节拍器，让幼儿体验和模仿节奏。总结：1.请同学们大声说出这节课学到的知识点：分辨高音和低音。2.询问幼儿这节课的收获和困难。教学反思：本节课通过引入音乐，帮助幼儿分辨高音和低音，并通过组队和合作的方式加深了幼儿对音乐的理解和合作意识的培养。同时

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