江苏省徐州市部分学校2022-2023学年七年级上学期期中语文试卷（含答案）

-2023学年江苏省徐州市部分学校七年级（上）期中语文试卷一、积累与运用（26分）1．（8分）根据拼音写汉字或给加点字注音。静mì分qíjiàn赏人声dǐng沸莅临应和贮蓄咄咄逼人2．（10分）请根据语境填写古诗文名句。ㅤㅤ中华优秀传统文化是中国人的民族标识，诵读古代优秀诗文，能净化我们的心灵，丰富我们的情感，坚定我们的文化自信。曹操在《观沧海》中用“，”生动描绘了壮阔的大海和高耸的山岛；李白的“，”将明月想象成友好的使者，带去对朋友的千言万语；马致远望着西沉的夕阳，叹出一声“”的浓重乡愁；杜甫用“，”来表达和友人在江南暮春时节重逢时幸会难得的心境；《论语•为政》中用“，”阐述“学”和“思”辩证的关系，告诉我们如能“”，将知识融会贯通，是可以做老师了。3．（5分）根据语境作答。ㅤㅤ袅袅的炊烟，在房屋的脊梁上（），在树梢的鸟巢旁（），在胡同的拐角里（），最后都凝聚成片片朦胧的烟霞。城市里的人们，也没有时间留意炊烟，大家都匆匆忙忙，谁会有时间在意（）的炊烟？炊烟只属于宁静的乡村，只属于浑厚的黄土地。只有在停下匆匆步履的时候，只有在心灵归于淡雅和安静的时候，那袅袅的炊烟就会从久远的记忆中升起来，瞬间就弥漫了你整个的心灵。它像一幅美丽的水墨画，让人有不尽的遐想，像飞流直下的瀑布，像艳丽多彩的锦缎，像婀娜多姿的少女，像飘忽散淡的烟霞。可是炊烟与画卷又不同，因为炊烟里还有麦子的香味，更有母亲殷殷的目光。（1）（2分）依次填入上面语段括号处的词语，最恰当的一项是A.飘荡盘旋踱步昙花一现B.盘旋飘荡踱步昙花一现C.盘旋飘荡踱步稍纵即逝D.踱步飘荡盘旋稍纵即逝（2）（3分）修改文中划线句的语病，把正确的句子写下来。4．（3分）下列文学和文化常识表述不正确的一项是（）A．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。《世说新语》是一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 B．“以小见大”法是通过小题材、小事件和细节来揭示重大主题、反映深广内容的写作方法，如《秋天的怀念》和《散步》都是运用这种手法，让文章有了感人的力量和深远的意蕴。 C．比拟分为拟人和拟物：把物当作人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情的修辞手法，称为拟人；把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写，称为拟物。比拟的好处是能让读者对所描绘的事物产生鲜明的印象，感受作者对该事物强烈的感情，从而引起共鸣。 D．古人称谓有谦称和尊称的区别，如“尊君”是尊称对方的父亲，“家君”是谦称自己的父亲。常见的敬辞类有高寿、赐教、愚见等；谦辞类有敝人、奉陪、拙作等。二、阅读（51分）5．（11分）阅读文言文，完成下列各题。【甲】ㅤㅤ子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”ㅤㅤ曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”ㅤㅤ子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”ㅤㅤ子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”ㅤㅤ子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”ㅤㅤ子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”ㅤㅤ子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”【乙】ㅤㅤ赵简子①问子贡②曰：“孔子为人何如？”子贡对曰：“赐不能识也。”简子不说曰：“夫子事孔子数十年，终业而去之，寡人问子，子曰‘不能识’，何也？”子贡曰：“赐譬渴者之饮江海知足而已。孔子犹江海也，赐则奚③足以识之？”简子曰：“善哉，子贡之言也！”注：①赵简子：即赵鞅，赵氏领袖。②子贡：复姓端木，名赐，字子贡。孔子的得意门生。③奚：怎么？（1）（2分）用斜线“/”给下面句子断句。（限一处）赐譬渴者之饮江海知足而已。（2）（3分）下列句中加点词的意义和用法相同的一项是A.①为人谋而不忠乎②孔子为人何如B.①不亦说乎②简子不说C.①人不知而不愠②知足而已D.①一瓢饮②饮江海（3）（3分）用现代汉语翻译下面句子，注意加点词的解释。①饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。②夫子事孔子数十年，终业而去之。（4）（3分）下列说法不正确的一项是A.【甲】文均为论语中的短章，有讲述学习方法的，有讲述个人修养的，有强调坚守志向的，在今天都是可以借鉴的，对我们的学习成长有重要的意义。B.【乙】文主要运用语言描写，通过对话，主要赞扬了赵简子求贤若渴、不耻下问的作风。C.【甲】文是语录体散文，语言简练，运用了反问、排比、比喻等修辞手法；【乙】文在写法上的最主要的特点是运用比喻说理，形象而有说服力。D.【乙】文中赵简子的态度由“不说”到“善哉”，既是对子贡谦虚好学、尊重老师的赞赏，也从侧面衬托出孔子的修养学识犹如江海，广博高深。6．（5分）阅读古诗，完成下列各题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）（2分）请体会“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。（2）（3分）请简要赏析“海日生残夜，江春入旧年”两句诗。7．（10分）阅读名著选段，完成下列各题。ㅤㅤ著名诗人歌德曾经说过，会读书的人会用两只眼睛读书，一只眼睛看文字的表面，另一只眼睛看文字的背后。透过《朝花夕拾》，我们一起来探寻鲁迅的“儿童教育观”。选段一ㅤㅤ“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书“，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。ㅤㅤ我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。ㅤㅤ两句一行，大约读了二三十行罢，他说：ㅤㅤ“给我读熟。背不出，就不准去看会。”……ㅤㅤ我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。（节选自《五猖会》）选段二过ㅤㅤ了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：ㅤㅤ“哥儿，有画儿的“三哼经’：我给你买来了！”ㅤㅤ我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。ㅤㅤ这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。ㅤㅤ这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。（节选自《阿长与山海经》）选段三ㅤㅤ每看见小学生欢天喜地地看着一本粗拙的《儿童世界》之类，另想到别国的儿童用书的精美，自然要觉得中国儿童的可怜。但回忆起我和我的同窗小友的童年，却不能不以为他幸福，给我们的永逝的韶光一个悲哀的吊唁。我们那时有什么可看呢，只要略有图画的本子，就要被塾师，就是当时的“引导青年的前辈”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同学因为专读“人之初性本善”读得要枯燥而死了，只好偷偷地翻开第一叶，看那题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像，来满足他幼稚的爱美的天性。昨天看这个，今天也看这个，然而他们的眼睛里还闪出苏醒和欢喜的光辉来。（节选自《二十四孝图》）（1）（3分）选段一、二都提到了读书，请分别评价“父亲”和“阿长”的做法。（2）（3分）书籍是儿童的精神陪伴，结合选段三，你觉得鲁迅先生认为儿童读什么样的书才能“满足幼稚的爱美的天性”，让“他们的眼睛里闪出苏醒和欢喜的光辉来”呢？（3）（4分）围绕鲁迅先生的“儿童教育观”进行探讨，小文提出“孩子的天性不可压抑”，小语提出“爱是给孩子最好的礼物”。请你从中任选一种角度，结合整本书谈谈你的看法。8．（9分）阅读下文，完成下列各题。ㅤㅤ双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”ㅤㅤ可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。ㅤㅤ那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“啁啁拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。ㅤㅤ她出去了，就再也没回来。ㅤㅤ邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成这样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。ㅤㅤ邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”ㅤㅤ又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……（1）（3分）品味下面加点词语的表达效果。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸现出央求般的神色。（2）（3分）文中有几处插叙的内容，请找出一处，并说说它在文中的具体作用。（3）（3分）文章取题为《秋天的怀念》，请简要说说题目有何含义？9．（16分）散文阅读，完成下列各题。燃烧的三角梅徐光惠ㅤㅤ①第一次邂逅三角梅，是在三十多年前，那年我16岁。那簇火红火红的三角梅，时时绽放在我心灵深处。ㅤㅤ②初中毕业我没考上高中，去了一个偏远小镇复读。第一次离开家，来到这个陌生的地方，白天埋在书堆里，晚上躺在冰冷的床上，孤独如潮水般涌来，我整日郁郁寡欢。ㅤㅤ③学校门口有个小卖部，除了卖日用品，还帮忙收发学生的信件。小卖部主人是个三十多岁的女人，个子瘦小，穿着朴素整洁，右腿走路不太利索。女人热情、随和，临走还笑着说：“慢走！下次再来。”ㅤㅤ④我常去小卖部取信，偶尔也买点东西，和女人便熟识了。她家就在学校后面的半山坡上，丈夫是做木工的，有一个儿子，一家人原本生活得挺好。谁知几年前出了一场重大车祸，她和丈夫性命保住了，但丈夫从此瘫痪在床，她右腿落下了残疾。ㅤㅤ⑤她感觉天都要塌下来了，看着躺在床上的丈夫，想到正在上初中的儿子，她擦干眼泪去工地、饭馆找事做，但老板嫌她有残疾，都不肯留她，最后她找到校长，说尽好话才开了这家小卖部。小卖部收入微薄，无法维持一家人的生活，她就抽空帮人做鞋垫。ㅤㅤ⑥一天，学校放了半天假，大部分学生都回家了，我离家远没回家。百无聊赖转到校门口，她正准备关门，看她腿脚不便，我就帮她一把，她感激地对我笑笑。“食堂关门了，要不去我家吧。”她突然说。“去你家？我、我还是不去了。”我感觉很突兀。“去吧，没多远。”她极力邀请，我点头答应了。ㅤㅤ⑦她的脚一颠一颠的，肩膀也随之摇晃。路不算很难走，我跟在她身后，一步步往上。“你看，那就是我家。”她指着不远处的一处农房。大约二十分钟后，就到了她家。房子四周竹林环绕，清幽静谧，院落里整洁干净。ㅤㅤ⑧突然，院墙上一片火红的花朵将我的眼睛点亮，远远望去，灿若云霞，让我怦然心动。走近细看，一人多高的墙上几乎看不见叶子，被稠密的花铺盖着。花瓣呈三角形，叶子的形状和脉络，似花又似叶，三角形的花朵铃铛一样缀满飘逸的枝条。枝条或上下盘旋，或左右缠绕，努力向四周伸展，柔韧地披垂下来，形成一道美丽的花瀑。ㅤㅤ⑨花朵虽小却团团锦簇，层层叠叠密不透风，开得热烈奔放，毫无保留。在阳光的照射下，火红的花瓣愈加楚楚动人，像一只只飞舞的蝴蝶，为简陋的院落增添了几许色彩。我从来没看见过如此美的花朵，如一团熊熊燃烧的火焰，摄人心魄，蕴藏着生命的激情与活力。ㅤㅤ⑩“这什么花啊？真漂亮。”我问她。“三角梅。”三危悔，好奇特的名字，但并不像梅啊。“刚栽时一尺来高，慢慢就爬满这墙了，这花好养，一年四季都开，花期也长，看着满墙红艳艳的花儿，心情自然就好起来，再难挨的日子也不觉得苦了。”她笑着说，那笑容如三角梅一样动人。霎时，我感到一道光将我灰暗的心照亮，一股力量和勇气自心中升腾。从此，我爱上了三角梅。ㅤㅤ⑪我不再胡思乱想，把精力投入到学习中，第二年顺利考上高中，离开了那个学校，从此再也没见过她和那簇三角梅。ㅤㅤ⑫在漫长的人生旅途中，唯愿做一株三角梅，无论荣华还是困苦，都能勇敢面对，尽情燃烧生命的每一天。（选自《春城晚报》有删改）（1）（4分）文章围绕“三角梅”展开叙述，请梳理出“我”的情感变化过程。——突兀意外————乐观自信（2）（3分）作者眼中的三角梅有何特点？请简要概括。（3）（3分）品析语言。ㅤㅤ“刚栽时一尺来高，慢慢就爬满这墙了，这花好养，一年四季都开，花期也长，看着满墙红艳艳的花儿，心情自然就好起来，再难挨的日子也不觉得苦了。”她笑着说，那笑容如三角梅一样动人。（4）（3分）简要分析本文④⑤两段的作用。（5）（3分）结合生活实际，谈谈你对最后一段划线句的理解。三、作文（63分）10．（63分）作文。ㅤㅤ每个人的一生都是一场独特的旅行，走着，走着，我们会发现，旅行的经历让我们的思想和行为都有了变化，或是懂事了，或是自信了，或是宽容了，或是坚强了……ㅤㅤ请以“走着走着，我就长大了”为题，写一篇文章。ㅤㅤ要求：①可以叙述经历，可以发表见解，可以抒发感情；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字；④不得泄露个人信息；⑤书写要正确、规范，力求美观。2022-2023学年江苏省徐州市部分学校七年级（上）期中语文试卷参考答案一、积累与运用（26分）1．【答案】谧

歧

鉴

鼎

lì

hè

zhù

duō2．【答案】水何澹澹

山岛竦峙

我寄愁心与明月

随君直到夜郎西

断肠人在天涯

正是江南好风景

落花时节又逢君

学而不思则罔

思而不学则殆

温故而知新（注意“澹”“竦峙”“郎”“涯”“罔”“殆”的书写）3．【答案】（1）C

（2）只有在心灵归于淡雅和安静的时候，那袅袅的炊烟才会从久远的记忆中升起来，瞬间就弥漫了你整个的心灵。4．【答案】D二、阅读（51分）5．【答案】（1）赐譬渴者之饮江海/知足而已。（2）B（3）①我整天吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊做枕头，也自得其乐。②先生您跟随孔子学习几十年，完成学业才离开他。（4）B6．【答案】（1）“阔”是“宽广”的意思。传神地写出了春潮涌来、江水上涨时两岸变得更加开阔的景象，营造了一种恢弘阔大的境界。（2）“生”和“入”都采用了拟人手法，将“日”和“春”人格化，赋予它们人的意志和情思，在描述自然的时序更替中，景中含情，景中寓理，给人积极、乐观向上的力量。7．【答案】（1）父