人教版 四年级语文下册第六单元第二十课《我们家的男子汉》课堂练习

人教版四年级语文下册第六单元第二十课《我们家的男子汉》课堂练习班级：_________姓名：__________1．根据语境，看拼音写词语。清远飞来湖风景秀丽，这里的diāoxiàng、凉亭、石桥上的lángān都十分精美，wǎlán的天空下，cǎopíng像一块绿色的máotǎn，林荫小路旁的huālěi也十分可爱。微风拂过，只见湖水dàngyàng起层层波纹，湖里的fúpíng也随之漂动。2．辨字组词。姆拇潦嘹嗫蹑靡糜沮诅徽微3．给加点多音字选择正确的读音。（1）小强很倔强（jiàngqiáng），他不愿做的事别勉强（qiángqiǎng）他。（2）白鹅在院子里引吭（hángkēng）大叫，小明却在屋里一声不吭（hángkēng）地写作业。（3）扒（bāpá）开草丛就去追扒（bāpá）手。（4）赌博是一种让人深恶（wùè）痛绝的恶（wùè）习。4．选词填空。（1）耍起来，眼神都（恍惚迷糊）了，十分逗人。（2）两颗很大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上（滑落滚落）下来。（3）去的那天早晨，他一声不响，很（沉静镇静）地四下打量着。（4）可是他明白了自己不得不去，也就（坦然默然）接受了这个现实，不做任何无效地挣扎。5．按要求改写句子（1）一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。(仿写句子)__________________________________________________（2）过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。(缩句)_________________________________________________________（3）听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？(改成陈述句和双重否定句)陈述句：双重否定句：6．课内阅读。不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽又胆怯起来。我说：“你交上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台跟前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话噢!”营业员终于过来了，他脸色有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买，……”他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点后悔起来。（1）本语段写了哪两件事来表现他对独立的要求？__________________________________________________________（2）文中加下划线句子的描写有何效果？__________________________________________________________（3）“他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧”这句话体现了他怎样的心理？_____________________________________________________________（4）你对文段中“可怕的狂热”怎么理解？_____________________________________________________________（5）“我极想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。”我为什么要这样做？_______________________________________________________________参考答案1．雕像；栏杆；瓦蓝；草坪；毛毯；花蕾；荡漾；浮萍2．保姆；拇指；潦草；嘹亮；嗫嚅；蹑手蹑脚；风靡；糜烂；沮丧；诅咒；国徽；微笑3．（1）jiàng；qiǎng（2）háng；kēng（3）bā；pá（4）wù；è4．（1）恍惚（2）滚落（3）镇静（4）坦然5．（1）一轮彩虹挂在天空，像一座七彩桥。（2）他睡熟了。（3）听到这个消息，我们当然激动万分。；听到这个消息，我们不能不激动万分。6．（1）不要让人搀手，自己买东西。（